الدارجة ليست عدوة العربية

عيوش قال إن الاستقلال و"بيجيدي" يتنافسان للظهور بمظهر المدافع عن العربية قال نور الدين عيوش عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ورئيس مؤسسة زاكورة للتربية، إن خرجة سعد الدين العثماني رئيس الحكومة لإعلان رفضه استعمال الدارجة في المدرسة المغربية أملتها ممارسته السياسة. ونفى عيوش، الاتهامات التي وجهت له حول خدمته للفرنكفونية ورغبته في الإجهاز على المدرسة المغربية وتجريد المغرب من هويته، مشددا على أن اللغة العربية لها مكانتها لكن يجب تطويرها وكذا الانفتاح على اللغات الحية. في ما يلي تفاصيل الحوار : أجرى الحوار : محمد بها - تصوير: (عبد الحق خليفة) < أثار استعمال الدارجة في المقررات جدلا كبيرا في المغرب. مارأيكم؟ < الجدل الدائر حاليا مرده سوء تفاهم كبير، وهذا كله يعود إلى إدخال بعض الكلمات المستعملة في الدارجة المغربية في كتاب مدرسي واحد يدرس في التعليم الابتدائي. هل لهذه الكلمات العامية وقع على اللغة العربية؟ وهل استعمال الدارجة حرب عالمية ثالثة حتى تقوم هذه القيامة؟ على الناس استخدام عقولهم وتهدئة أعصابهم لفهم الأمور كاملة، فالدارجة لم يسبق لها أن كانت عدوا للعربية لأنها تقرأ وتكتب بحروف عربية. العربية الفصحى مهمة جدا ولديها تاريخ عريق وجاءت منذ قرون خلت، ولديها مكانة سامية فالقرآن مكتوب باللغة العربية. العربية يحترمها الجميع، إلا أن المتخصصين في اللسانيات يقولون إن هذه اللغة يجب أن تتطور وتنفتح على اللغات الأخرى. الدارجة تكتب ولديها شعر وزجل وملحون وحكايات مكتوبة بشتى الأصناف والأمثال ...الدارجة هي ثقافة يجب أن نفتخر بها ويجب إدخالها إلى المدرسة لأنها تلعب دورا كبيرا في التعليم. يجب على المتخصصين أن يفكروا فيه. لا يجب أن نتخوف على مصير العربية من منافسة الدارجة. ما نتمناه هو أن يكون هناك جسر وثيق بين اللغة العربية والدارجة من أجل أن تنفتح كل واحدة منهما على الأخرى ولا يجب أن يكون هناك تخوف متبادل بينهما. < المعارضون للدارجة يقولون إن أي دولة في العالم لم تكن لغة الشارع بها هي لغة التدريس، معتبرين أن استخدام إحدى اللغتين في غير محلهما لا يمكن أن يكون، هل تتفقون معهم؟ < عذرا. لا أتفق أبدا مع هذا الكلام. الدارجة ليست هي لغة الشارع. هي لغة المؤسسات ولغة تستعمل حتى في وسائل الإعلام. المغاربة عندما يتواصلون يتحدثون الدارجة ولا يتكلمون باللغة العربية الفصحى. أي شخص كيف ما كان في المغرب لا يتكلم باللغة الفصحى سواء في حياته اليومية أو في عمله، بل حتى في المؤسسات التعليمية نجد أن الأستاذ عندما يرغب في شرح بعض الدروس المستعصية يفسرها بالدارجة. الدارجة لا يجب نسيانها أو احتقارها بوصفها أنها لغة الشارع. يجب على المغاربة معرفة أنه إذا تكلمنا باللغة العربية الفصحى فإن الناس سيظنون أننا حمقى. تدريس اللغة العامية هو مشروع ينص على أن تكون في المستويات الأولية من التعليم الابتدائي ويهدف إلى استقبال الطفل بلغته الأم وشرح الدروس له وحينما يفهم آنذاك يمكن له تعلم العربية الفصحى بكل سهولة ويتقنها كما يجب. نحن لا نتكلم من فراغ فهناك تجربة في مؤسسة زاكورة أجريناها على أكثر من 460 مدرسة، إذ عندما استقبلنا الأطفال بلغتهم الأم في المدرسة سواء بالدارجة أو بالأمازيغية وحينما يستوعبون مفاهيم الدراسة يصبح سهلا عليهم تعلم اللغة العربية الفصحى واللغات الأجنبية. إذا أردنا حماية ثقافتنا المغربية من الزوال بأي لغة يجب تعلمها؟ هل باللغة العربية الفصحى؟ هل هويتنا هي اللغة العربية؟ هل موروثنا الثقافي باللغة العربية؟ القيم والأخلاق التي فقدناها يمكن إيجادها بالدارجة ويجب احترامها ولا يجب علينا استصغارها. < لماذا تصرون على أن الدارجة مهمة في التعليم؟ كيف لك أن تقنع المعارضين بخلاف ما يرونه؟ < أهمية الدارجة تكمن في أنها وسيلة لتيسير الفهم بالنسبة للطفل في مراحل تعليمه الأولي، المغربي يتكلم لغة ما ويكتب بأخرى، وهذا الذي يجعلنا نسقط في "السكيزوفرينيا" لأنه في تواصله مع عائلته ومحيطه في العمل يتكلم الدارجة، ولكن لما يرغب في الكتابة يستعمل اللغة العربية الفصحى، وهذا يؤدي إلى مشكل كبير يجعل العربية لا تتطور إذا بقينا محاصرين داخله. < الدارجة ليست لها قواميس ويمكن أن تحمل كلمات الشارع ما يؤثر على سلوكات الطفل. هل هذا صحيح؟ < أي لغة كيفما كانت سواء العربية الفصحى أو الانجليزية أو غيرها تضم كلمات الشارع. إذا أخذت القاموس الفرنسي ستجد كلمات الشارع. وحينما أخرجنا قاموس الدارجة تم انتقادنا وقيل لماذا استعملتم كلمات الشارع؟ هل الكلمات التي يتواصل بها المغاربة في ما بينهم تتضمن كلمات نابية؟ بل هناك كلمات الدارجة تتضمن كلمات قوامها الاحترام والاستماع للآخر وهي لغة دارجة راقية ومزينة بالأمثال وفن الخطابة والشعر، وما يميز الدارجة هو أنها تتطور في كل يوم وتتضمن كلمات يبدع فيها المغربي، وهو ما سيساعد على تطوير اللغة العربية. السياسيون يدرسون أبناءهم بالبعثات الأجنبية < ولكن في نظركم لماذا هذه الخرجة المتأخرة مادام هو رئيس الحكومة ويعلم بما يجري في القطاعات التابعة لوزراء حكومته؟ < أنا متيقن أن كل مسؤول يعرف ماذا تقول المؤسسات العالمية والتي من بينها أهمية اللغة الأم أثناء تعليم الطفل. استعمال كلمات الدارجة في مقررات التعليم الأولي كان على علم به، ولكن حينما احتد النقاش ورأى أن الفئات التي تدافع عن اللغة العربية عددها أكثر من المدافعين عن الدارجة، اضطر رئيس الحكومة إلى التراجع عما تبنته حكومته، فتصريح العثماني أملته ممارسته السياسية. أقول للسياسين في المغرب لكي تنجحوا في مهامكم يجب قول الحقيقة وما تفكرون فيه لصالح أطفالكم ولصالح الشعب المغربي، وليس التناقض مع توجهاتكم فقط لاستقطاب تعاطف المواطنين. ليس العدالة والتنمية من عارض الدارجة وإنما حتى حزب الاستقلال خرج ضد تدريس الدارجة في التعليم، ودخل مع بيجيدي في تنافس من أجل إثبات أن الحزب الفلاني يدافع أكثر عن العربية. البعض من السياسيين الذين ينتقدون الدارجة ويدعون الدفاع عن المدرسة العمومية، يرسلون أبناءهم إلى البعثات الأجنبية وإلى أكبر المدارس الخاصة في المغرب، ويدفعون مقابل ذلك مبالغ مهمة حتى يستفيدوا من تعليم عال. أقول لهؤلاء أرجوكم القليل من المصداقية، وألا نكذب على أنفسنا. لماذا الخوف من الدارجة؟ < المدافعون عن اللغة العربية الفصحى اعتبروا الدعوة إلى توظيف الدارجة في التعليم مسعى يروم تحطيم اللغة العربية والنيل منها من قبل نخب لا تهمها لا الدارجة ولا العربية، بقدر ما يهمها تجريد المغرب من هويته. ما ردكم؟ < (الله أكبر، الله اعطيهم الخير) هل في حوارنا هذا أتكلم معك بالفرنسية؟ بل العكس أتحاور معك بالدارجة. وفي لغة تخاطبي مع المحيطين بي أتحدث اللغة العربية والفرنسية والإنجليزية وأطالع الصحف العربية. لماذا كل هذا التخوف من الدارجة؟ وكأننا نرغب في إعدام العربية. نحن لسنا ضد اللغة العربية ولا نهدف إلى الإساءة إلى مكانتها ولا تجريد المغرب من هويته، بل نريد تنمية قدرات الطفل المغربي لتيسير التعليم المدرسي، والدارجة "عمرها ما تاخذ مكانة العربية في المدرسة". أقول للمعارضين لإدخال كلمات الدارجة في المقرر المدرسي لماذا لا تعارض فرنسا إدخال كلمات من قبيل الجلابة والقفطان وتنطقها كما هي، رغم أنها لا تعود لها، ومرد ذلك يعود لأنهم لا يخافون على لغتهم. كفى من تبني العقليات التي ترغب في إرجاعنا قرونا إلى الوراء. < هناك من يقول إن إدخال الدارجة سياسة لتنفير الناس من التعليم العمومي وحثهم بطريقة غير مباشرة لولوج المدارس الخاصة، وهو ما يخدم لوبيات التعليم الخاص. ما قولكم؟ < أقول للذين يروجون لهذه الاتهامات. ما بقيتش مدعم للصهيونية ومابقيتش أجير لدى الفرنكفونية؟ أين يرسل الذين يدافعون عن اللغة العربية أبناءهم؟ إذا كان فعلا أولئك المدافعون عن تطوير التعليم يحبون المدرسة العمومية ويخافون على مستقبلها، فلماذا لا يرسلون أبنائهم إليها؟ أقول لهم يجب أن تكون لكم أولا الجرأة على الاعتراف أنكم تفعلون عكس ما تقولون. بالنسبة إلي أرسلت أبنائي إلى البعثات الأجنبية لتعليمهم، وكانت زوجتي تحضني على ذلك، والآن أعترف أنها كانت على صواب، لأنها كانت حريصة على ضمان مستوى تعليمي جيد لأبنائنا ومساعدتهم على النجاح في حياتهم المهنية، لأن المدرسة العمومية لم تعد قادرة على ذلك كما في السابق، وهي حقيقة مؤسفة، لكن الواقع يؤكدها من خلال احتلالنا رتبا متأخرة في مؤشر التعليم بالعالم. < خرج رئيس الحكومة وأعلن رفضه استعمال الدارجة في التعليم، وأنه لن يسمح بوجود تعابير أو جمل أو فقرات بالدارجة ضمن المقرر، مشددا على أن هذا القرار نهائي. ما ردكم؟ < أحترم كثيرا رئيس الحكومة وأقدره وأنا أعرف العثماني جيدا، فإضافة إلى كلامه قال إن هذا النقاش يجب عرضه على المتخصصين وإيجاد الحلول، ونحن لا مشكلة لدينا للتراجع عن هذه المقررات، والطلب من الوزارة التي أصدرتها بأن تتراجع عنها، إذا كان المربون واللغويون واللجان المعنية، إذا كانوا يرون غير ذلك. وأتمنى من تلك النخب أن تكون لها الجرأة والشجاعة في قول الحقيقة مراعاة لمستقبل الأطفال، عوض الدخول في صراعات وحسابات فارغة. ركزنا على العربية وتناسينا الأمازيغية نسي المدافعون عن اللغة العربية الفصحى أو تناسوا اللغة الأمازيغية التي هي لغة رسمية وكأنها غير موجودة، في حين أن الدستور ينص على أنها لغة رسمية إلى جانب العربية. في المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي نادرا ما نتكلم عنها. لماذا لا يتم تعميم تدريس الأمازيغية في باقي المدارس المغربية. ولذلك يجب تعليم الأساتذة اللغة الأمازيغية وتكوينهم فالأمازيغية كانت قبل اللغة العربية وفخورون بها. آن الأوان لتفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية ومنحها مكانتها إلى جانب اللغة العربية. التعليم المغربي وصل للقاع < يعتبر المعارضون أن تطعيم المقررات بالدارجة مشروع فاشل ويمكن أن يزيد من تأزيم التعليم الذي يوجد في الرتب الأخيرة. هل هذا صحيح؟ < مستوى التعليم بالمغرب يحتل أدنى الرتب في العالم فلماذا سنزيد من تأزيم وضعيته؟ (التعليم المغربي وصل لقاع البير مابقاش عندو فين أيهبط مازال). يجب أن يعرف الذين يخالفوننا الرأي أن هدفنا الحقيقي هو تنمية قدرات الطفل المغربي وتيسير شرح اللغة العربية ليفهمها أكثر، بل نسعى إلى أن يصير مشروع اللغة الوسط الذي يمزج بين الدرجة واللغة العربية لغة للتواصل في الشارع المغربي وفي جميع الفضاءات العمومية حتى تكون هناك لغة عربية واحدة ومبسطة. على المغاربة أن يعرفوا أن اللغة الأم مهمة جدا في التعليم. نسبة الهدر المدرسي كبيرة جدا في المغرب، ومن العوامل الرئيسة لذلك عائق اللغة. قامت مؤسسات دولية بدراسات وبينت أنه بعد سن السادسة والسابعة لا يتكلم الطفل المغربي اللغة العربية ولا الفرنسية ولا يتقنهما لأننا نستقبل الطفل بلغة أجنبية لم يألفها، في حياته اليومية ولا يتكلمها في بيته ومع محيطه، لذلك يجب استقبال الطفل بالدارجة خلال مرحلة التعليم الأولي لأنها لغته الأم. في سطور - من مواليد 21 دجنبر 1945 بفاس - رجل أعمال وناشط جمعوي - أب لأربعة أبناء هم : نبيل وهشام وسهام وينيس - عضو المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي - مؤسس ورئيس جمعية زاكورة للقروض الصغرى - مؤسس وعضو مجلس إدارة وكالة شمس للإشهار - رئيس مركز الدارجة - مؤسس مؤسسة زاكورة للتربية - عضو مجلس مؤسسة محمد السادس لحماية البيئة الذي تترأسه للا حسناء - مؤسس مجموعة الديمقراطية والحداثة رفقة الراحل عبد الرحيم الهاروشي

الدارجة ليست عدوة العربية

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

جريدة الصباح

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

"إيتيكيت" إهداء الورود

هكـذا يـرانا العـالم

مقالات ذات صلة

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات