تلاميذ المغرب… بقلب مفتوح

أكبر دراسة وطنية تكشف رأيهم في الدين والجنس والسياسة وعلاقتهم بالمدرسة وعاداتهم الاستهلاكية كشفت النسخة الثانية للدراسة الوطنية الاجتماعية والتربوية، وهي أكبر استطلاع وطني وشامل للرأي ، يجرى وسط المترشحين للباكلوريا بالمغرب، كل أربع سنوات، حول آرائهم ومواقفهم في كل مناحي الحياة، عن نتائج، أعلن عنه الأربعاء الماضي، تبدو صادمة للتيار المحافظ بالمغرب، سيما تلك المتعلقة بآرائهم في ثالوث الدين والجنس والسياسة، وأكثر القضايا إثارة للجدل في الساحة السياسية، سيما لغات التدريس، ومستقبل المهن والوظائف بالمغرب. الدراسة التي تطلب القيام بها 10 أشهر، أنجزتها شركة "لوكروب إتوديون ماروكان"، المنظمة لـ "ملتقى الطالب"، بتعاون مع وزارة التربية الوطنية والمدرسة العليا الخاصة للتدبير (آش أو إم)، وسط 5200 تلميذ من القطاعين العام والخاص ومن المجالين الحضري والقروي، كانوا عينة تمثيلية لقاعدة بشرية تتكون من 343 ألف تلميذ، هم مجموع المرشحين للباكلوريا في دورة يونيو 2015، وتم استقاء الآراء والمواقف منهم، عبر مقابلات فردية وسرية للتلاميذ مع أساتذة وأطر تربوية وموجهين، للإجابة عن استبيان يتكون من 130 سؤالا. هنا تنشر "الصباح" أبرز النتائج. إعداد وترجمة: امحمد خيي هكذا ينظرون إلى الخدمات المدرسية اهتمت الدراسة في محور منها باستطلاع رأي التلاميذ من التكوين المقدم لهم، وجودة البرامج الدراسية، والبنيات التحتية والتجهيزات المتوفرة لهم، فخلصت على مستوى مدى الرضا عن التكوين أو الشعب التي يتابعون فيها دراساتهم في الباكلوريا: أن 12 في المائة فقط، يعتبرون أنهم راضون جدا، مقابل 40.5 في المائة راضون، و33.3 في المائة راضون قليلا، و14.2 في المائة غير راضين نهائيا، ما يعني أن تلميذا واحدا فقط من بين كل 3 راض جدا أو راض عن التكوين الذي يتابعه. وظهر أن تلاميذ القطاع الخاص، هم الأكثر رضا، عن التكوين الذي يتلقونه بنسبة 73.6 في المائة، مقابل 48 في المائة فقط في التعليم العمومي. أما من ناحية المقارنة بين المجالين الحضري والقروي برز أن تلاميذ المدن عامة أكثر رضا (68.7 في المائة) مقارنة بنظرائهم في القرى (58.8 في المائة)، وجاءت جهتا الرباط والداخلة في الطليعة من حيث نسبة الرضا، وذلك، على التوالي بـ68.7 في المائة و67.4 في المائة، أما من حيث الجنس فالإناث أكثر رضا (55.5 في المائة) مقارنة بالذكور (49.1 في المائة). أما أداء مستشاري التوجيه التربوي، ففقط 45 في المائة من التلاميذ راضون، ومقارنة بين القطاعين العام والخاص، كان تلاميذ الخاص أكثر رضا (50.8 في المائة)، على أداء مستشاريهم في التوجيه مقابل (43.7 في المائة) في الثانويات العمومية. أما تقييم التلاميذ لجودة البرامج الدراسية، فإن 63.7 في المائة من تلاميذ التعليم العمومي يقولون إنهم غير راضين عن جودتها، مقابل 51.4 في المائة في القطاع الخاص، راضون عن جودة البرامج الدراسية. بالنسبة إلى التجهيزات والبنية التحتية المدرسية فتلاميذ المغرب، غير ر اضين عنها، إذ أنه على المستوى الوطني، فقط ثلاثة تلاميذ ضمن كل عشرة راضون عنها (29.9 في المائة). وهو الاستياء المرتفع أكثر في المجال القروي حيث 87.4 في المائة من التلاميذ مستاؤون من البنيات والتجهيزات المدرسية المتوفرة لهم. ومقارنة بين القطاعين العام والخاص، عبرت ثلاثة أرباع تلاميذ القطاع العمومي عن عدم رضاهم عن واقع البنيات والتجهيزات، مقابل 47 في المائة غير راضين في القطاع الخاص. في ما يتعلق بدروس الدعم والتقوية، فكل 6 تلاميذ ضمن كل 10 أكدوا أنهم يلجؤون إلى دروس الدعم والتقوية من أجل الإعداد لامتحانات الباكلوريا، ويقومون بذلك لدى أساتذة غير الذين يدرسونهم، وهو الرأي الذي يتقاسمه التلاميذ في القطاعين العام والخاص. وبخصوص ما بعد الباكلوريا، كل 8 تلاميذ ضمن 10 يؤكدون رغبتهم في متابعة الدراسة، في حين تصل نسبة الذين يقررون البحث عن عمل إلى 17.3 في المائة. وترتفع نسبة الراغبين في البحث عن العمل بعد الباكلوريا، لدى التلاميذ الذين يقل الدخل الشهري لآبائهم عن ألف درهم وتصل نسبتهم إلى 28.7 في المائة، في حين الذين يصل دخل آبائهم إلى أكثر من 20 ألف درهم في الشهر، لا يطرحون إمكانية البحث عن عمل بعد الباكلوريا. وفيما تصل نسبة تلاميذ الوسط الحضري الذين يريدون إتمام دراستهم بعد الباكلوريا إلى 82.2 في المائة و77 في المائة في الوسط القروي، فإن الدراسة بينت أن 73 في المائة من الذين يريدون القيام بدراسات بعد الباكلوريا من الذكور نسبتهم 73 في المائة مقابل 85 في المائة إناث. وفي حال الرسوب في امتحانات الباكلوريا فقط 62.4 في المائة يقتنعون بضرورة إعادة السنة مقابل 14 في المائة يقررون التوقف عن الدراسة (6.6 في المائة) أو البحث عن عمل (7.7 في المائة). وبالنسبة إلى 21.4 في المائة من تلاميذ القطاع العمومي، فهم يفضلون التوجه إلى مؤسسات التكوين المهني في حال عدم الحصول على الباكلوريا. العمل في التجارة والجيش كشفت الدراسة بأن ثلث التلاميذ لم يقرروا بعد، اختيارهم الدراسي بعد الباكلوريا (33.6 في المائة)، و33 في المائة من هؤلاء يوجدون في القطاع العمومي مقابل 34.9 في المائة في القطاع الخصوصي. وأبرزت الدراسة أن 43.5 في المائة من تلاميذ المغرب، يتمنون القيام بدراسات عليا طويلة الأمد (سلك الماستر بنسبة 28 في المائة وسلك الدكتوراه بنسبة 15.5 في المائة)، وتلك الرغبة موجودة أكثر لدى تلاميذ القطاع العمومي بنسبة 70.8 في المائة، كما بينت الدراسة أن أعلى النسب في ما يخص الدراسات الجامعية القصيرة ("باك" زائد عامين بنسبة 23.4 في المائة و"باك" زائد ثلاثة بنسبة 27.1 في المائة يفضلها أكثر تلاميذ القطاع العمومي). وتعد الجامعات العمومية الوجهة المفضلة للتلاميذ بعد الباكلوريا بنسبة 57 في المائة يرغبون ولوجها، أما شعب التعليم العالي العمومي والخاص، التي يفضلها التلاميذ، فهي التجارة والتدبير بنسبة 25.5 في المائة، يليها الطب والصيدلة بـ20 في المائة، والمهن العسكرية بـ18.5 في المائة، والتربية والتعليم بـ16 في المائة، والهندسة بـ13,3 في المائة، بعدها يأتي القانون والمعلوميات والهندسة الصناعية والسياحة والفندقة والمالية والمحاسبة بنسب تتراوح بين 12 في المائة و8.7 في المائة. وفيما يريد 64 في المائة من التلاميذ متابعة دراستهم العليا بالمغرب، وبينهم نسبة 31.4 في المائة قرروا القيام بذلك بمدينة غير التي يقطنون فيها، ورغم أن 41 في المائة يعتقدون أن التعليم العالي بالمغرب غير جيد، فإنه فقط 18.2 في المائة يتمنون الدراسة بالخارج بمبرر جودة الدبلوم الذي سيحصلون عليه. تشبث بالوظيفة العمومية كشفت الدراسة أن 8 تلاميذ من كل 10 (77.9 في المائة)، يؤكدون أن لديهم فكرة عن المهن التي يريدونها مستقبلا، كما أن 6 تلاميذ من ضمن كل 10 يفضلون مهنا في القطاع العمومي (59.6 في المائة)، مقابل 13.4 في المائة يريدون القطاع الخاص، و27 في المائة غير مهتمين بطبيعة القطاع، أما مفضلو القطاع الخاص فأغلبيتهم في التعليم الخاص (19.3 في المائة) مقابل 12 في المائة في التعليم العمومي. وبينما خلصت الدراسة إلى أن 47 في المائة من تلاميذ القطاع الخاص يريدون العمل في الوظيفة العمومية مقابل 62 في المائة من تلاميذ القطاع العمومي، فإن الدراسة بينت أن الحس المقاولاتي ضعيف لدى تلاميذ المغرب، وفقط 37 في المائة منهم لديهم رغبة في تأسيس مقاولات خاصة بهم، مقابل 19 في المائة يرفضون الفكرة بتاتا، والباقي لا موقف لهم من الأمر (44 في المائة). وعندما طلب من التلاميذ تصنيف القطاعات المهنية التي يوجد فيها مستقبل بالنظر إلى الأوضاع الاقتصادية للمغرب، فإن مهن الطب والصحة، والتجارة، جاءت في الصدارة بنسبة 39.2 في المائة لكل واحد منها، تليها مهن الطيران بنسبة 32.3 في المائة، ومهم التأمين والبنوك بنسبة 29.1 في المائة، والمهن العسكرية بنسبة 29.1 في المائة، ثم السياحة بنسبة 26.6 في المائة (...). وعلى مستوى تصورات التلاميذ لأجورهم مستقبلا تطمح نسبة 24.9 في المائة إلى أجر شهري يصل إلى سقف 6 آلاف درهم، مقابل 27.7 في المائة يأملون أجرا شهريا يتجاوز 10 آلاف درهم. ويعتقد 46.1 في المائة من تلاميذ المغرب، أن البطالة تتربص أكثر بالأشخاص الذين لا يتجاوز مستواهم التعليمي الباكلوريا، مقابل 35.2 في المائة يعتقدون أن خطرها يهدد أكثر خريجي الجامعات. جيل التكنولوجيا الحديثة انتهت الدراسة إلى أن 8 تلاميذ من كل 10 أي 79 في المائة، يتوفرون على حاسوب، 93 في المائة من المتوفرين على حاسوب يوجدون في القطاع الخاص، مقابل 75.9 في المائة في القطاع العمومي، و68.6 في المائة من الذين يتوفرون على حواسيب يقولون إن لديهم ولوجا إلى الأنترنت. وفيما أثبتت أنه لا يوجد فرق كبير على مستوى نسب الولوج إلى الأنترنت بين الوسطين الحضري والقروي، وبلغت النسب على التوالي 69.5 في المائة و61 في المائة، قالت الدراسة إن التلاميذ يؤكدون أنهم يستعملون الأنترنت من أجل أغراض مرتبطة بالدراسة، فقال 71.8 في المائة منهم إن الأنترنت، قبل كل شيء، وسيلة للتعلم، ويؤكد 58,1 في المائة أنهم يستعملونه من أجل إنجاز البحوث المتعلقة بالدراسة، و49.7 في المائة يستعملونه أساسا من أجل الترفيه. وبينما خلصت الدراسة إلى أن 57.7 في المائة من التلاميذ يؤكدون أنهم يمضون ثلاث ساعات في اليوم مبحرين في الأنترنت، فإنهم يرتادون أساسا شبكات التواصل الاجتماعي (77.1 في المائة) ثم مواقع تنزيل الفيديو (53 في المائة)، ثم محركات البحث (50 في المائة)، وأخيرا مواقع ذات محتوى عام (48.6 في المائة). في ارتياد شبكات التواصل الاجتماعي، يأتي "فيسبوك" في الطليعة بنسبة 54.1 في المائة، ثم "الواتساب" بنسبة 42.1 في المائة، وبعده "تويتر" بنسبة 27.6 في المائة وأخيرا "ماي سباص" بنسبة 24.6 في المائة. ويتوفر 9 تلاميذ مغاربة ضمن كل 10 على هاتف محمول (89 في المائة)، وفي العالم القروي يتوفر عليه 80 في المائة من التلاميذ مقابل 90.2 في المائة في المدن. و64 في المائة يقرون أن الهاتف عاد عليهم بفائدة أو أحدث تأثيرا ما عليهم. التعلم باللغات الأجنبية سواء على المستوى الوطني، أو في القطاع الخاص أو العمومي، يجمع تلاميذ المغرب، على أن تعلم اللغات الأجنبية ضروري، وعبرت عن ذلك نسبة 95.7 في المائة من التلاميذ، ووسط كل 10 تلاميذ يوجد 8 (نسبة 82.5 في المائة) يقتنعون أن اللغات الأجنبية ضرورية من أجل الحصول على عمل، ونسبة المعتقدين بذلك مرتفعة أكثر في القطاع الخاص (67.7 في المائة) مقارنة بتلاميذ المدارس العمومية (60.3 في المائة). ومقابل تلك القناعة وقفت الدراسة، على أن 3 تلاميذ فقط ضمن كل 10 لهم القدرة ويجيدون اللغة الفرنسية بشكل يسمح لهم بمتابعة دراساتهم العليا بها عندما علموا أنه عامة، يتم التدريس بالفرنسية بعد الباكلوريا. وحسب الدراسة، تعد مسألة لغة التدريس، أمرا مؤرقا للتلاميذ، إذ أكد 57.5 في المائة منهم أنه إذا كانت اللغة الفرنسية، هي لغة التدريس الأساسية بعد الباكلوريا سيعد ذلك "أمرا صعبا عليهم"، و14.5 في المائة قالوا إنهم سيضطرون إلى الاستفادة من دروس دعم وتقوية في الفرنسية للتغلب على ذلك الواقع. وفقط 61.3 في المائة من تلاميذ القطاع الخاص يؤكدون ألا مشكلة لديهم في متابعة الدراسة بعد الباكلوريا باللغة الفرنسية. إلى ذلك خلصت الدراسة، إلى أن تلاميذ الباكلوريا، تطالب نسبة 20.8 في المائة منهم باعتماد اللغتين الفرنسية والانجليزية لغة للتدريس في التعليم العالي، مقابل 20 في المائة يريدون العربية، و19.3 في المائة يفضلون العربية والفرنسية معا لغة للتدريس في التعليم العالي. كرة القدم.... الرياضة الأكثر شعبية خلصت الدراسة إلى أن بين كل 10 تلاميذ يوجد 8 يمارسون الرياضة (83.1 في المائة)، والذين لا يمارسون الرياضة تصل نسبتهم في القطاع الخاص إلى 22 في المائة، و16 في المائة في المدارس العمومية. أما الرياضات التي يقبل عليها التلاميذ، فتلميذ بين كل اثنين، يفضل كرة القدم (60 في المائة)، بعدها كرة السلة (28.7 في المائة) والسباحة (23.8 في المائة) وكرة المضرب (16.8 في المائة)، وفنون القتال (15.9 في المائة). وبعد الرياضة، يعد الأنترنت والموسيقى، الأشياء التي يقبل عليها التلاميذ المغاربة في وقت فراغهم، وبعدها مشاهدة التلفزيون ثم الخرجات. وكشفت الدراسة، في ما يخص المطالعة والقراءة، نتائج غير متوقعة، عندما أكد 85 في المائة من تلاميذ المغرب اهتمامهم بالمطالعة (86.7 في القطاع العام، و80.2 في القطاع الخاص)، ولما سئلوا عن أدوات الاسترخاء والترفيه التي يفضلونها، جاءت القراءة في الرتبة السادسة، ما يعني أنهم لا يقصدون بالمطالعة بالضرورة الكتاب المطبوع، إنما يقصدون بالقراءة كل شيء يقرؤونه سواء عبر الأنترنت أو طرق أخرى. وفيما يفضل تلاميذ المغرب القراءة باللغة العربية (64 في المائة)، مقابل (47.9 في المائة) يفضلون المطالعة بالفرنسية، فقد كانت كفة اللغة الفرنسية مرجحة أكثر لدى تلاميذ القطاع الخاص (70.9 في المائة) في حين كانت العربية المفضلة في القطاع العمومي (69.3 في المائة). الدين والسياسة والجنس والمخدرات كيف ينظر تلاميذ المغرب إلى السياسة؟ هل يهتمون بها أم لا؟ وهل من الممكن أن يذهبوا إلى صناديق الاقتراع؟ بالنسبة إلى 41.7 في المائة منهم هم مهتمون بالسياسة، أما الباقون، أي 6 تلاميذ من كل 10 فهم غير مهتمين بها قطعا (حوالي 60 في المائة)، ومقارنة بين القطاعين العام والخاص فتلاميذ المدارس العمومية أقل اهتماما بالسياسة (41 في المائة فقط مهتمون بها)، مقابل 44.9 في المائة في المدارس الخاصة. وفي وقت كشفت فيه الدراسة أن القرويين أكثر اهتماما بالسياسة مقارنة بالحضريين، عندما بلغت النسبة في صفوفهم، 42.8 في المائة مقابل 41.3 في المائة في المدن، فإنها كشفت أيضا أن الإناث هن الأقل اهتماما بالسياسة بنسبة مرتفعة (63.5 في المائة) مقابل (52,1 في المائة) للذكور. ووسط المهتمين بالسياسة يقتنع 30 في المائة أن السياسة أداة لتنمية المغرب، مقابل 14.7 في المائة يرون أنها أداة لتحقيق الديمقراطية، و27.6 في المائة يعتقدون أنها مجرد خطابات وشعارات، و10,4 في المائة يرون أنها لا تصلح لشيء في الحقيقة، مقابل 17.5 في المائة مهتمون بها لكن لا رأي لهم في فائدتها من عدمها. في ما يخص الدين، تأكد أن تلاميذ المغرب، مرتبطون به، لكن المثير أن ثلاثة أرباع منهم (75.6 في المائة)، مقتنعون بأنه "علاقة شخصية جدا بالله"، والمقتنعون بذلك الرأي وسط الذكور نسبتهم 75.5 في المائة، و75.7 وسط الإناث، وفقط (4.5 في المائة) يرون أن الدين يجب أن يكون هو الموجه للسياسة. وترى نسبة 50.7 في المائة من تلاميذ المغرب أن مسائل الجنس، "طابو" بالمغرب، مقابل 24.6 في المائة قالوا إنه لا رأي لهم في الموضوع، ولمعرفة هل الجنس، موضوع حساس بالنسبة إلى التلاميذ وجه لهم سؤال حول إن كانوا يتحدثون في مواضيع الجنس مع أصدقائهم، فأجاب 38.2 في المائة منهم بـ"نعم، دائما"، مقابل 29.7 المائة قالوا "في بعض الأحيان"، في حين أكد 32.1 في المائة أنهم لا يتحدثون في مواضيع الجنس مع أصدقائهم، أما مع أحد أفراد الأسرة، فـ33,2 في المائة صرحوا بأنهم سبق أن تحدثوا في موضوع جنسي مع أحد أفراد الأسرة. أما بخصوص رأيهم في العلاقات الجنسية خارج إطار الزواج، فقد أكد 70 في المائة من التلاميذ، معارضتهم لها، ورافضوها فئتان، الأولى نسبتها 33.6 في المائة، هم ضد تلك العلاقات بالمطلق، والبقية بمبرر أنهم يجدونها غير أخلاقية (36.4 في المائة). وحتى يعرف معدو الدراسة على نحو دقيق أهمية موضوع الجنس بالنسبة إلى التلاميذ طرحوا عليهم سؤالا حول إن كانوا سيهتمون بدروس في التربية الجنسية، فأجاب 61.1 في المائة منهم بـ"نعم، نريد هذا النوع من الدروس في الثانوية". ولأن تلاميذ اليوم يعيشون في عالم يشجع على الاستهلاك، فقد اهتمت الدراسة بمعرفة ثقافتهم في الاستهلاك وعدد من عاداتهم، فوضعت أسئلة حول إن كانوا يحصلون على مصروف للجيب، فأكد 45.7 في المائة، توفرهم عليه، وأكثرية هؤلاء في التعليم الخاص (64.6 في المائة) مقابل 41.7 في المائة في التعليم العمومي. وعلى المستوى الوطني 42.1 في المائة من الذين يحصلون على مصروف قالوا إنه أقل من 50 درهما أسبوعيا، و23.6 في المائة يتراوح لديهم بين 50 درهما و100 في الأسبوع. لكن في ماذا يصرف التلاميذ مصروف الجيب؟ 64.3 في المائة في المأكولات والمشروبات، و31.6 في المائة لاقتناء الملابس، و29.1 في المائة يصرفونه على النقل العمومي، و28.1 في المائة في الخرجات مع الأصدقاء، و24.7 في المائة يصرفونه على هواتفهم و6.1 في المائة لشراء السجائر. هل تلاميذ المغرب مدمنون؟ أقر 6 في المائة منهم أنهم مدخنون، و3.3 في المائة قالوا إنهم يفضلون عدم الإجابة عن السؤال، أما عن استهلاكهم الكحول اعترف 6.4 في المائة بأنهم سبق لهم استهلاكها، وقال 3.6 في المائة إنهم يفضلون عدم الجواب عن السؤال، مقابل 90.6 من تلاميذ القطاع العام قالوا إنهم لم يسبق لهم ذلك مقابل 87.6 في المائة في القطاع الخاص. أما المخدرات، فـ7 في المائة من تلاميذ الثانويات على الصعيد الوطني أقروا أنهم سبق أن استهلكوها وفيما فضل 4.2 في المائة ألا يجيبوا عن السؤال، أجابت الأغلبية أنه لم يسبق لهم ذلك.

تلاميذ المغرب… بقلب مفتوح

يمكنكم مطالعة تتمة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة تتمة المقال بعد:

أو مجانا بعد

"أم عـزة" تريـد عزهـا

اختلالات في توزيع الشعير المدعم بابن سليمان

مقالات ذات صلة