< أبانت مختلف التقييمات المنجزة لحد الآن، عن مؤشرات إيجابية، وتحسن كبير في اكتساب التعلمات لدى التلاميذ، بعد اعتماد المقاربات البيداغوجية الجديدة بمؤسسات التجريب، والمتعلقة بالدعم التربوي وفق مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب، ومنهجية التدريس الصريح، باعتبارها ركيزة وقائية. وتهدف هذه الركيزة إلى ضمان اكتساب التعلمات الجديدةأكمل القراءة »