المدرسة العليا للصحافة والاتصال … انفتاح على الرقمنة

التكيف مع متطلبات المهنة وبرامج خاصة أبرز سمة تميز المؤسسة عن غيرها يكفي الطلبة والتلاميذ الحالمون بمشروع صحافيي المستقبل، القيام بزيارة سريعة إلى المدرسة العليا للصحافة والاتصال بالبيضاء، التي فتحت أبواب التسجيل لموسمها الدراسي والجامعي التاسع على التوالي، حتى يكتشفوا مؤسسة تتميز بمواصفات المستقبل والابتكار والانطلاق في عالم الإعلام والتواصل وهي المقومات التي تعد مفتاحا لولوج سوق الشغل من بابه الواسع. ويمكن لزائر المدرسة العليا للصحافة والاتصال بالبيضاء، التابعة لمجموعة "إيكوميديا" المصدرة ليوميتي "الصباح" و"ليكونوميست" و"راديو أطلنتيك"، أن يكتشف بعد قيامه بجولة بفضاءاتها وتلقي شروحات من قبل الأستاذة بديعة الساوري، المديرة البيداغوجية، مدى تميز المدرسة عن غيرها من المؤسسات المختصة في تدريس الصحافة بخصائص عديدة من بينها تدريب الطلبة الصحافيين، بشكل عام لولوج سوق الشغل، سواء الصحف أو المحطات الإذاعية أو الصحف الإلكترونية أو مختلف شبكات التلفزيون، إضافة إلى العمل في مجال الاتصالات والعلاقات العامة وميدان التسويق والإشهار، وأيضا بالمؤسسات العامة والخاصة وحتى المؤسسات السياسية سواء في البرلمان أو الملحقات الإعلامية بالوزارات والسفارات وغيرها. جديد الموسم الدراسي يشتغل القائمون على المدرسة العليا للصحافة والاتصال التي يوجد مقرها بالبيضاء، على التحضير لتنزيل مشروع ماستر باللغة العربية. ومن الأمور التي تميز المؤسسة عن غيرها، تفاعلها مع متطلبات سوق الشغل عن طريق صياغة برامج جديدة والتي من بينها كل ما يحتاجه الطالب لتأهيل مداركه في مجال الإعلام الإلكتروني. وإضافة إلى تتبع كل جديد في ميدان الإعلام الإلكتروني، فإن المدرسة العليا للصحافة والاتصال التابعة لمجموعة "إيكوميديا" حرصت هذه السنة على أن تمنح الطلاب فرصة الإنتاج بعدما كانوا يشتغلون على ورشات تطبيقية. وسيمكن هذا الإجراء حسب الأستاذة بديعة الساوري المديرة البيداغوجية بالمدرسة العليا للصحافة والاتصال، من جعل الطالب على دراية بكل حاجيات سوق الشغل، سواء في الشق السمعي أو البصري أو الإعلام الإلكتروني. وتعتمد المؤسسة الإعلامية، التي تتوفر على طاقم بيداغوجي وإداري رفيع المستوى، مناهج وآليات بيداغوجية حديثة، إن في مجال التكوين أو البحث وكل ذلك لجعل الطالب متمرنا على مواجهة الصعوبات التي يمكن أن تعترض طريقه مستقبلا. متطلبات سوق الشغل بشأن تفاعل المؤسسة مع القانون الجديد للصحافة والنشر الذي دخل حيز التطبيق، قالت بديعة الساوري المديرة البيداغوجية بالمدرسة العليا للصحافة والاتصال، إن المدرسة العليا للصحافة والاتصال أعدت طلبتها لهذا المستجد المهني، من خلال البرنامج الذي سيدرسونه خلال الموسم الدراسي الحالي. وكشفت الساوري، أن عددا من الطلبة تم اختيارهم للعمل ضمن طاقم مواقع إلكترونية إشهارية كبيرة في المغرب إلى درجة لم تعد المدرسة قادرة على الاستجابة إلى حجم الطلبات المتوافدة عليها. وأضافت المتحدثة نفسها، "ما يؤكد تميز مدرستنا في إعداد الطلبة لسوق الشغل، هو أن أغلبية المتخرجين حديثا تم اختيارهم في العديد من المؤسسات الإعلامية الإلكترونية وكذا المؤسسات الكبرى في مجال الإشهار". وكشفت الساوري أن ما يجعل الطالب يراهن على المجال الإلكتروني هو التجديد الذي يعرفه مقارنة مع باقي المؤسسات الإعلامية التقليدية والتي من بينها التلفزيون، والتي عرف مجالها انكماشا واضحا في التوظيف قبل أن تلجأ إلى ما يسمى نظام "التعاقد" لسد الخصاص الذي تعرفه "وهو ما لا يرغب الطالب فيه لأنه يبحث عن الاستقرار في وظيفته المستقبلية". وخلصت الأستاذة الساوري إلى أن ما يميز المدرسة العليا للصحافة والاتصال بالبيضاء، عن غيرها من المؤسسات الأخرى، تكيفها مع التغييرات التي يعرفها ميدان الإعلام وتفاعلها مع متطلبات سوق الشغل سواء في ما يتعلق بالإعلام الرقمي أو التواصل أو مجال الإشهار وغيرها من التخصصات التي أضحت رقما مهما في معادلة عالم الصحافة والإعلام. شروط الالتحاق من العوامل التي جعلت المؤسسة تحظى بسمعة طيبة في أوساط أولياء الطلبة وكذا سوق الشغل، وتحظى بثقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر أنها تلتزم بمجموعة من المعايير القانونية التي تؤكد تميزها في ما يتعلق بجودة التعليم والتدريب. وحرصا منها على الاستمرار في الحفاظ على الثقة ذاتها، عملت المدرسة العليا للصحافة والاتصال بالبيضاء، على سن شروط لتظل متميزة ورائدة في المجال. ومن بين هذه الشروط أنه لا يمكن للطالب الالتحاق بالمدرسة، إلا بعد أن ينال موافقة اللجنة التي تدرس ملفات الترشيح للراغبين في التسجيل بالمدرسة العليا للصحافة والاتصال. وأكدت الأستاذة بديعة الساوري، المديرة البيداغوجية بالمدرسة العليا للصحافة والاتصال، أن التسجيل بالمؤسسة يتم حسب الأماكن والمقاعد المتوفرة، والتي يحرص المسؤولون على المؤسسة ألا تتجاوز 15 مقعدا من أجل توفير الجو الدراسي الملائم لتخريج صحافيين ناجحين. وأوضحت الساوري، في حديث مع "الصباح"، أنه لا يمكن التسجيل إلا لحاملي شهادات الباكلوريا، والذين يبقى الحسم في أمر التحاقهم بمقاعد الدراسة بالمدرسة العليا للصحافة والاتصال رهينا بقبول ملفهم، بعد دراسته ونجاحهم في اجتياز امتحان الولوج للمؤسسة. وبمجرد ما أن يقرر التلميذ والطالب الزائر للمدرسة العليا للصحافة والاتصال التسجيل بها بعد قيامه بجولة مفصلة بفضاءاتها، فإن الدور يأتي على المؤسسة التي تشرع في تحديد موعد لاجتياز امتحان الولوج للمدرسة، إذ ينقسم الموعد إلى تاريخين منفصلين هما يوليوز وشتنبر وذلك بهدف إتاحة الفرصة لمن يرغب في تحقيق حلم دراسة مهنة المتاعب. وتحرص المدرسة أشد الحرص على توفير برنامج بيداغوجي متطابق مع متطلبات سوق الشغل في ميدان الإعلام والاتصال، ومن العوامل التي تجعل من الدراسة في المؤسسة تستجيب للمعايير التي تحظى باستحسان وقبول وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر، هو توفر المدرسة على أساتذة ذوي خبرة مهنية كبيرة ومشهود لهم في الساحة الإعلامية بالمغرب. برنامج متنوع يتضمن برنامج دبلوم المدرسة العليا للصحافة والاتصال (باكلوريا +3)، في السنة الأولى، تدريس اللغات والثقافة العامة وعلوم الإعلام والاتصال، وتقنيات الكتابة الصحافية والتصوير الصحافي ومبادئ اللقاء والتقديم، ومدخل لدراسة القانون وتاريخ المغرب المعاصر وعلم الاجتماع الإعلامي. وفي السنة الثانية، يتلقى الطلبة دروسا في اللغات والكفاءات التعبيرية، والثقافة العامة وعلوم الإعلام والاتصال وأجناس الصحافة، والعلاقات الدولية، وإدارة المؤسسات الصحافية (منهجية البحث في الإعلام والاتصال وأخلاقيات الإعلام)، والأجناس الكبرى للصحافة. ويتلقى طلاب السنة الثالثة في المدرسة العليا للصحافة والاتصال دروسا في اللغات والكفاءات التعبيرية، والصحافة المكتوبة والإعلام الإلكتروني والإذاعة والتلفزيون والاتصال المؤسساتي. أما الطلبة الذين يرغبون في نيل شهادة الماستر فعليهم أن يدرسوا سنتين إضافيتين. وتتميز مقررات الدراسة بالمؤسسة باستفادة الطالب من تكوين عام وكل ما يتعلق بالصحافة والإعلام بشقيه التقني والصحافي عكس المدارس الأخرى، التي يخضع الطلبة فيها للتخصص إما لدراسة الصحافة أو دراسة تقنيات الصحافة من تصوير وصوت وغيرها. وأوضحت بديعة الساوري، المديرة البيداغوجية أن الذي جعل القائمين على تسيير المدرسة العليا للصحافة والاتصال يختارون تلقين الطلبة كل ما يتعلق بالصحافة والجانب التقني، أي خضوعهم لتكوين عام وشامل، هو رغبتهم في تأهيل الطلبة الصحافيين لسوق الشغل، ومنحهم فرصا مضاعفة للعمل، اعتبارا للخصائص التي تميزهم عن باقي طلبة المدارس الأخرى. محمد بها تدريبات عملية حسب شروحات المسؤولين عن تدبير المدرسة العليا للصحافة والاتصال، فإن الطالب الصحافي يخضع في السنة الأولى لفترة تدريب لمدة شهر، وخلال السنة الثانية، تصبح فترة التدريب شهرين، أما السنة الثالثة يكون هناك تدريب لمدة ثلاثة أشهر وسط السنة، وهو ما يجعل من المؤسسة بوابة للولوج إلى سوق الشغل.

الصحراء تبعد الجزائر عن بطولة عربية

بودالي يغيب أسبوعا عن التداريب

مقالات ذات صلة