بوطيبي: ملك المبادرات الشبابية

رئيس حكومة الشباب الموازية أكد أن الملك دعا إلى التعامل مع الشباب طاقة مفعلة للتنمية أكد طارق بوطيبي، رئيس حكومة الشباب الموازية، أن جلالة الملك ظل منذ اعتلائه العرش، يطلق المبادرات والإجراءات الرامية إلى تحقيق الازدهار الاجتماعي والثقافي للشباب، الذين يشكلون قرابة ثلث سكان المغرب. وأوضح بوطيبي في حوار مع «الصباح»، أن موضوع الشباب يحتل مكانة مهمة في مختلف السياسات والبرامج الحكومية خلال عهد الملك محمد السادس. في ما يلي نص الحوار: أجرى الحوار: برحو بوزياني < تشكل ذكرى عيد الشباب، التي يحتفل بها الشعب المغربي كل سنة بتاريخ 21 غشت، مناسبة لتسليط الضوء على الالتزام الراسخ لصاحب الجلالة الملك محمد السادس لفائدة الأجيال الشابة، من أجل انخراطهم في الدينامية التي يشهدها المجتمع، وتعزيز مشاركتهم السياسية والاقتصادية. وتعد هذه المناسبة، التي تتزامن مع الذكرى الـ60 لميلاد جلالة الملك، فرصة مواتية لإبراز الجهود التي يبذلها جلالته من أجل تثمين هذه الفئة من المجتمع ورفاهيتها، اعتبارا لموقعها الهام في الدفع بعملية التنمية التي تعرفها المملكة. وبالفعل، ما فتئ صاحب الجلالة، منذ اعتلائه العرش، يطلق المبادرات والإجراءات الرامية إلى تحقيق الازدهار الاجتماعي والثقافي للشباب، الذين يشكلون قرابة ثلث السكان، وكذا حماية صحتهم البدنية والعقلية، ودرء الانحرافات والمخاطر الاجتماعية عنهم، وضمان التكوينات المؤهلة لهم لتمكينهم من المساهمة بشكل كامل وناجع في الأنشطة المنتجة، وبالتالي تنمية مجتمعهم. < يحتل موضوع الشباب مكانة مهمة في مختلف الخطابات الملكية السامية والبرامج الحكومية، إذ لا يمكن أن نتصفح وثيقة من الوثائق الرسمية دون أن نجد هذا المفهوم حاضرا في فصولها ومضامينها. ويبدو بأن فئة الشباب تحضر أولوية وهاجسا حقيقيا لدى الفاعلين السياسيين، وأن قضاياها تشغل اهتمامات مختلف المتدخلين من مؤسسة ملكية، وحكومة، ومجتمع مدني، ومؤسسات مركزية ومحلية. وأكد دستور 2011 في الفصل 11 على ضرورة « توسيع وتعميم مشاركة الشباب في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية للبلاد، ومساعدة الشباب على الاندماج في الحياة النشيطة والجمعوية، وتقديم المساعدة لأولئك الذين تعترضهم صعوبة في التكيف المدرسي أو الاجتماعي أو المهني. كما أكد على أهمية تيسير ولوج الشباب للثقافة والعلم والتكنولوجيا والفن والرياضة والأنشطة الترفيهية، وتوفير الظروف المواتية لتفتق طاقاتهم الإبداعية الخلاقة في كل هذه المجالات». وفي السياق نفسه، أكد الملك محمد السادس أنه «يجب التعامل مع الشباب طاقة مفعلة للتنمية، وهو ما يقتضي بلورة إستراتيجية شاملة، من شأنها وضع حد لتشتت الخدمات القطاعية المقدمة للشباب، باعتماد سياسة تجمع وبشكل متناغم ومنسجم جميع الخدمات...». < برزت الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب (2015-2030) تحت شعار «شبيبة مواطنة مبادرة سعيدة ومتفتحة»، وهي إستراتيجية وضعتها وزارة الشباب والرياضة في 2014 بتعاون مع اللجنة المتعددة القطاعات، من أجل تحقيق مجموعة من الأهداف، أهمها توحيد جهود القطاعات وبناء رؤية موحدة ومنسجمة، وبلورة الآليات الكفيلة بجعل الشباب محور السياسات العمومية، وتوسيع وتعميم مشاركته في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية. كما تهدف إلى مساعدة الشباب على الاندماج في سوق العمل والحياة الجمعوية، وتقديم المساعدة للشباب في وضعية صعبة، وتوفير الظروف المناسبة لاندماجهم التربوي والاجتماعي والثقافي والسياسي والاقتصادي، وتيسير ولوج الشباب للثقافة والعلم والتكنولوجيا والفن والرياضة والأنشطة الترفيهية. ومشاركة، وتعدد واختلاف، وحوار، وتسامح، واحترام الرأي الآخر، وتعامل في إطار مؤسساتي. ومن شأن التأطير السياسي للشباب امتصاص حالات الاحتقان السياسي والاجتماعي، وتفجير الطاقات بصورة إيجابية، واعتماد النهج السلمي في اتخاذ المواقف، والتعبير العلني عن القناعات المتباينة، والمساهمة في تلبية الاحتياجات المتنوعة للأفراد من خلال انخراطهم في الأنشطة الجمعوية وفي التعبئة الحزبية التي تتلاءم مع تخصصاتهم وميولاتهم وتطلعاتهم. ويبقى الهدف من التنئشة السياسية، تكوين النخب وإفراز قيادات جديدة، والتدريب على الخدمة العامة، والتمرس على العمل الجماعي المنظم لإبراز المواهب والكفاءات في التدبير. < يعد معدل البطالة في صفوف الشباب بالمغرب الأدنى مقارنة بباقي بلدان منطقة المغرب العربي، على غرار الجزائر التي يتجاوز فيها هذا المعدل بكثير 50 في المائة في صفوف الشباب الحاصلين على الشهادات. وتلقي أربعة تحديات كبرى بظلالها على وضعية تشغيل الشباب بالمغرب، التحدي الأول ذو طبيعة ديمغرافية، ويكمن أساسا في الضغط المتزايد للسكان النشيطين في سن العمل، وتفاقم الوتيرة المتسارعة للهجرة القروية إلى المدن، التي لا توفر بنيات استقبال ملائمة خاصة في مجال التشغيل والتربية والصحة والسكن والأنشطة الثقافية والترفيهية . أزمة المدرسة وسوق الشغل يرتبط التحدي الثاني بأزمة المدرسة وانعكاساتها على إنتاج الكفاءات والنخب من مستوى عال، بما يتماشى مع تطلعات تحديث الاقتصاد وضمان تنافسيته وملاءمة التكوين مع سوق الشغل . ويتعلق التحدي الثالث، بطبيعة الثقافة السائدة بشأن علاقة المجتمع بسوق الشغل، والتي تتميز أساسا بانتظار كل شيء من الدولة ومن الأسرة والمجتمع في مجال التشغيل، فالسلوك ينبغي أن يتغير تماما لفائدة سلوك يقوم على البحث والخلق، في ظل مجتمع يشجع أساسا على المبادرة والتجديد والمنافسة الشريفة. أما التحدي الرابع، فيرتبط بالواقع الجديد لأنظمة الإنتاج من حيث اللجوء إلى طرق منظمة للأنشطة الاقتصادية تمكن من إنتاج مواد وخدمات أكثر، ولكن بأقل عدد من اليد العاملة، بالنظر إلى الثورة الرقمية الجديدة. في سطور > رئيس حكومة الشباب الموازية > حاصل على بكالوريوس إدارة الأعمال > ماستر من المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير > باحث مهتم بتحليل السياسات العمومية > خريج معهد في تحليل سياسات حوكمة الأنترنيت > إطار بنكي

بوطيبي: ملك المبادرات الشبابية

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

الرجاء مهدد بهجرة جماعية

البقالي: جاهز لبطولة العالم

مقالات ذات صلة