ميراوي: لا تساهل مع فضائح الجامعات

قال إنه أنهى نظام "الباكلوريوس" لأن به اختلالات قال عبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، إنه لا تساهل مع أي فضيحة تمس الجامعة، من قبيل الجنس والمال مقابل النقط، والغش في الامتحانات، وسرقة الأطروحات. وأوضح ميراوي، في معرض جوابه عن أسئلة "الصباح"، في مؤتمر صحافي، بمقر وزارته بالرباط، مساء أول أمس (الثلاثاء)، أنه لن يتسامح مع أي ظاهرة من مظاهر الغش، من قبيل سرقة "الأطروحات" من قبل طلبة يحضرون بحوثا بعيدة عن تخصصاتهم. وبخصوص غياب القن السري لمنع أي موظف من التلاعب بنقط الطلبة مقابل المال، أكد الوزير أن برنامج "أبوجي" محمي من التلاعب لحظة إدراج النقط فيه، من قبل الأساتذة، لكن الجامعات لا تطبق الإجراءات الحمائية، ما جعلها تسقط في مثل هذا النوع من التلاعب بالنقط، داعيا إياها إلى تطبيق القانون تحت طائلة العقاب. وبشأن انقسام آراء السياسيين حول توصيف قراراته بين قائل إنه "جنرال" حازم، لم يتردد في إعفاء كبار المسؤولين، لأنهم لا يسايرون الإصلاح، وبين قائل إنه طردهم، لأنه يحضر لتعيين مقربين منه، ومن حزبه، انفعل الوزير وأكد أن معيار الإعفاء ارتكز على غياب الكفاءة في إنجاز المهام، ومن حقه تعيين من يستطيع مواكبة الإصلاح، وأنه ضد فكرة تعيين المقربين منه، ومن حزبه، مستندا في ذلك على قرار إعفاء أحد أقرب المقربين منه. وعن اتهام المعارضة له بأنه أنهى منجزات سلفه، في ظرف وجيز، بإلغاء نظام "الباكلوريوس" والنواة الجامعية، أكد ميراوي أنه ليس من طينة الوزراء الذين يخوضون المعارك ضد أسلافهم، ولن يترك مستقبلا تركة ثقيلة تتطلب تصحيح مسارها، وقال إنه أنهى نظام "الباكلوريوس" لأن به اختلالات، تتجلى في غياب مرسوم ووضعية قانونية، وأن مسالكه كانت تجريبية، والطلبة الذين كانوا يدرسون بها تم توجيههم إلى مسالك أخرى، وأنه حتى إن انتهوا من الدراسة، لا يمكن للوزارة منحهم شهادة لغياب القانون المنظم لها. وقال إنه أنهى أيضا مشكلة النواة الجامعية التي كانت تشبه الإعداديات، وأنه لا يجب الكذب على الطلبة في غياب شروط الدراسة التي توفر شهادة يمكن من خلالها العمل، وأن رأي المجلس الأعلى للتربية والتكوين الصادر في 2018 كان واضحا. وعن وضعية البحث العلمي، قال إن الطامة الكبرى تكمن في تكلفة بناء النواة الجامعية بـ 10 ملايير درهم، فيما البحث العلمي يعاني قلة الموارد المالية، وهي الأهم لتطوير مهارات الطلبة، مؤكدا أن الإصلاح البيداغوجي الذي سطره يرمي إلى تغيير سلكي الإجازة والماستر، بدمج تكوينات تستهدف تمتيع الطلبة بمهارات لغوية أجنبية من إنجليزية وفرنسية وإسبانية، وتقنية وسلوكية تساعدهم على التكيف مع متغيرات سوق الشغل. كما سيكون على الطالب الحصول على إشهاد في المهارات الرقمية، وإتقان برامج التطبيقات المكتبية والمهارات الحياتية والمهنية. على صعيد آخر، أكد الوزير أنه يحب كل أنواع الموسيقى من الملحون والغيوان والطرب، وحتى الشيخات. أحمد الأرقام

"حريك" العدائين يعود إلى الواجهة

فضائح تهز مديريات التجهيز

مقالات ذات صلة

أنتم تستعملون حاجب إعلانات