التعبئة حول المدرسة تنطلق من بني ملال

اللقاءات تندرج في إطار التواصل الداخلي للفاعلين التربويين للانخراط في أوراش الإصلاح المفتوحة بالجهة نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، لقاءات تواصلية مع المفتشين ومديري المؤسسات التعليمية بالجهة، في الفترة بين 3 و7 فبراير الجاري، من أجل مواكبة تنزيل الإصلاح والقيام بتقويم مرحلي لتكريس المكتسبات ومعالجة النواقص المحتملة، تحقيقا للأهداف المسطرة. وتأتي هذه اللقاءات تفعيلا لأدوار التعبئة حول المدرسة المغربية لإنجاح الإصلاح التربوي، وتجسيدا للرؤية الإستراتيجية للإصلاح 2030-2015، وتنفيذا لبرنامج عملها القائم على نهج المقاربة التشاركية لتملك المشاريع والمستجدات والانخراط في تفعيلها، من قبل جميع الفاعلين والمتدخلين. وعقد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال، مرفوقا بفريق عمل مكون من المدير الإقليمي، ورؤساء الأقسام ورؤساء المشاريع بالأكاديمية، ثمانية لقاءات تواصلية، بكل من مديريات الفقيه بنصالح وخنيفرة، وبني ملال وخريبكة، مع مفتشات ومفتشي التعليم الثانوي ومديرات ومديري السلك نفسه، فيما خصصت فترة ما بعد الزوال لنظرائهم بالسلك الابتدائي، على أن تستكمل هذه اللقاءات التواصلية، في مرحلتها الأولى، بعقد لقاءين تواصليين بمديرية أزيلال. وتهدف اللقاءات، التي تندرج في إطار التواصل الداخلي، إلى تحقيق تعبئة جماعية للفاعلين التربويين للانخراط في أواش الإصلاح المفتوحة بالجهة، لأن التنزيل الميداني والأجرأة الفعلية في المؤسسات التعليمية، والفصول الدراسية على وجه التحديد، تحتاج إلى فاعلين واعين بأهمية هذا الإصلاح، وبغاياته، بأنه يشكل مرحلة فاصلة في تاريخ المنظومة التربوية، لحجم الرهانات والانتظارات، التي ما فتئت تؤكد عليها الإرادة الملكية. وتعمل الأكاديمية، إيمانا منها بأهمية التعبئة والتواصل حول المدرسة المغربية، ودور فعاليات المجتمع المدني، فضلا عن السلطات الجهوية والإقليمية والمحلية والجماعات الترابيةوالشركاء الاجتماعيين والاقتصاديين والأسر، على نهج مقاربة تشاركية أساسها الانفتاح، والتواصل، والبحث عن سبل النجاح والمساهمة في تطوير قطاع التربية والتكوين، أملا في الرقي بالمنظومة التربوية بالجهة، وابتكار المبادرات الجريئة التي تفتح إمكانيات الانفتاح على كل الطاقات الفعالة، وإبرام اتفاقيات شراكة مع متدخلين آخرين لتحقيق الغنى وتنوع المبادرات في مختلف المجالات ضمانا لفرص نجاح أكبر. وساهمت اللقاءات مع مختلف الفاعلين عبر تراب الجهة، في رفع وتيرة الاهتمام بشأن المدرسة المغربية وتحديد المسؤوليات الملقاة على مختلف الفاعلين، للمشاركة الفعالة في أوراش الإصلاح التي تقتضي تعبئة شاملة لكل الطاقات، وإتاحة الفرص لكل المتدخلين لجني ثمار الحركية التي يشهدها قطاع التربية والتكوين. سعيد فالق (بني ملال)

المتـعاقـدون يـشلـون المـدارس

المغاري: أطارد في الصويرة طيف والدي

مقالات ذات صلة