الأطفـال… حضور بالريشة والألوان

آلاف في حضرة ورشات تنشيطية يبدعون رسومات تشكيلية لم يفوت آلاف الأطفال فرصة زيارة المعرض الدولي للكتاب، والمشاركة في ورشات ترفيهية وأخرى للرسم، نشطها فنانون ، خلقوا رفقة هؤلاء الأطفال جوا من المتعة والترفيه، في محاولة لتثبيت ثقافة القراءة والمطالعة لدى تلاميذ مدارس البيضاء، الذين حجوا بكثافة من مختلف الفئات والمستويات، وكانت البهجة بادية على محياهم، نتيجة التنظيم الجيد الذي عرفه فضاء الطفل، والأنشطة التفاعلية والإبداعية التي شاركوا فيها. قرب البوابة المؤدية إلى داخل معرض الكتاب، كانت هناك مجموعات عديدة من الأطفال تنتظر دورها لولوج المعرض، فيما كانت أخرى تستعد للمغادرة، والتوجه نحو النقل المدرسي الذي أقلهم صباحا إلى أروقة الكتب، وبالنظر لأعدادهم الكبيرة، عمدت كل مدرسة إلى فرض لباس موحد على تلاميذها، إذ كان كل فريق يرتدي سترة ملونة تختلف عن تلك التي تلبسها الفرق الأخرى، تجنبا لضياع أحدهم وسط كم هائل من الأطفال. عيوش تتحف الأطفال كانت الممثلة آمال عيوش مسترخية على كنبة بيضاء، حينما أخذت بين يديها قصة باللغة الفرنسية، وشرعت في قراءتها بصوت مرتفع، جعلت الأطفال الذين كانوا يجلسون إلى جانبها ينتبهون ويسيخون بسمعهم إلى الأحداث العجائبية التي كانت تتلى عليهم. كانت عيوش التي عهد إليها تنشيط فقرة دامت ساعة لفائدة الأطفال، تموج صوتها وتتنقل بين الطبقات الصوتية، كلما استدعى الأمر ذلك، محاولة تجسيد تلك الشخصيات الخرافية على أرض الواقع، من خلال إلقائها الذي أثار إعجاب الأطفال. وبعد انتهاء قراءة القصة انتقلت المنشطة إلى فقرة أخرى، خصصت إلى الأسئلة التفاعلية، إذ كان الأطفال يسألون بنوع من الحرية والبراءة، حتى أن بعض أسئلتهم كانت محرجة، خصوصا عندما استفسر بعضهم حول حياتها الشخصية ومهنة التمثيل. وحاولت الممثلة الشهيرة، التفاعل مع أسئلة الأطفال، الذين كانوا متحمسين لمعرفة أدق التفاصيل، إذ كانوا يرفعون أصابعهم في اتجاه أربعيني، كان يتنقل بين منصة عيوش وأماكن جلوس الأطفال لمنح مكبر الصوت لصاحب السؤال. وكانت الرغبة في معرفة المسار الذي سلكته عيوش يسيطر على جل الحضور، إذ كان السؤال نفسه يتردد غير ما مرة. وقالت عيوش، التي أماطت اللثام عن جوانب من حياتها الشخصية للتلاميذ، "ولدت في البيضاء ودرست بها إلى حين حصولي على الباكلوريا، ثم انتقلت إلى فرنسا لدراسة الصيدلة"، مضيفة في معرض جوابها عن ولوجها عالم السينما والتمثيل قائلة "بدأت مساري في سن العشرين، ولم ألق تشجيعا من عائلتي لكنهم بالمقابل لم يمنعوني"، موضحة أنها كانت متعلقة بالقصص والكتب، داعية الأطفال إلى الحرص على المطالعة، وعدم ارتكاب "الحماقات" خلال هذه المرحلة العمرية، مؤكدة أن الحياة تفقد طعمها إذ لم تتخللها المغامرات، غير أن خوضها يجب أن يكون في مرحلة الشباب ليس الطفولة. رسومات وإبداعات مباشرة بعد نهاية الفقرة التي نشطتها عيوش، غادر الأطفال الفضاء، وحل مكانهم تلاميذ مدرسة "الأجيال"، وفي الوقت الذي كان فيه الوافدون الجدد يأخذون أماكنهم، كانت عيوش تأخذ "السيلفيات" مع الأطفال وتبادلهم الابتسامات، فيما كان فوج آخر يجلس على الأرض ويتناولون وجبة الغذاء، التي أعدتها الأمهات في البيوت ووضعنها في محافظ أطفالهن. وبعد وهلة، شرع المنظمون في جلب بعض الطاولات إلى داخل الفضاء، ليرسم عليها الأطفال إبداعاتهم، وكانت شابتان منهمكتين في الحديث إلى الأطفال من أجل إثارة انتباههم لقواعد الورشة، إذ قالت إحداهن التي كانت ترتدي لباسا أسود "انظروا هنا من فضلكم، المشاركون في هذه العملية لديهم ربع ساعة من أجل رسم لوحة وكتابة جملة تحسيسية بأهمية الكتاب والمطالعة". وجلب المنظمون أقلاما ملونة وأوراقا بيضاء، بالإضافة إلى رسومات جاهزة من أجل القياس عليها. وشارك في الدور الأول من المسابقة حوالي 20 طفلا، وفي الوقت الذي كانت أناملهم تبدع رسومات تحسيسية، كان باقي الحاضرين يمررون أصابعهم على شاشات هواتفهم الذكية، رغم أن جلهم لا يتجاوز عمره عشر سنوات، فيما كان آخرون منشغلين بلعبة "السبينر". وكان طفل يدعى عمران أول من انتهى من رسمه، الذي أخذته منشطة بين يديها لتعلقه على سبورة بيضاء، وتمنح مكبر الصوت للطفل من أجل شرح ما رسمه لزملائه التلاميذ، لكن في النهاية فاز طفل يدعى أكرم بتشجيعات كبيرة من قبل المنشطين والتلاميذ، الذين أجمعوا على أن لوحته من أجمل ما رسم بالورشة. عصام الناصيري

شبيبة المخارق غاضبة

الملك يبعث رسالة إلى رئيس جنوب إفريقيا الجديد

مقالات ذات صلة