المجلس الأعلى للتعليم تساءل عن الجدوى منه واعتبره غامضا لم يكن جواب طلب الرأي الذي تقدم به رئيس الحكومة، إلى المجلس الأعلى للتربية والتكوين، متوقعا في ما يتعلق باعتماد نظام البكالوريوس في التعليم العالي، إذ أثار هذا الجواب، عدة نقاط مهمة، تتعلق بغموض هذا الإصلاح،أكمل القراءة »
