بعد “البـاك” … الاختيارات الرابحة

استعدادات للالتحاق بمدارس التكوين العالي والتلاميذ يفضلون مسارات تضعهم مباشرة في سوق الشغل ينتهي، بعد أيام، الجهاد الأصغر بالنسبة إلى مترشحي اجتياز الامتحان الوطني للباكلوريا، ويبدأ الجهاد الأكبر، أي البحث عن جامعة، و مدرسة عليا، أو معهد، أو تكوين عال يعبد الطريق نحو سوق الشغل. فمنذ منتصف الموسم الجاري، لا حديث لدى تلاميذ السنة الثانية باكالوريا إلا عن الأفق والتوجيه المدرسي والجامعي وأسماء المدارس العليا ذات الاستقطاب المحدود والجامعات المفتوحة والمعاهد الخاصة أو العمومية داخل وخارج المغرب التي يمكن أن تشكل منصات للدراسة والتكوين بعد الحصول على شهادة الامتحان الموحد. ورغم الظرف الاستثنائي الذي يمر منه المغرب، بسبب انتشار فيروس كورونا وما أعقبه من توقيف للدراسة الحضورية والاكتفاء بالتعليم والتوجيه المدرسي عن بعد، فقد بذل التلاميذ مجهودات كبيرة في البحث والتنقيب عن المدارس والجامعات والمعاهد التي تناسب طموحاتهم ومؤهلاتهم العلمية، وكذا تحصليهم على مستوى النقاط والمعدلات النهائية. وتشكل المدارس العليا للهندسة والتكنولوجيات العليا والمعلوميات المتخصصة والشبكات طموح أغلب التلاميذ، الذي يبذلون مجهودات على مدى ثلاث سنوات، من أجل الالتحاق بها، بما توفره من آفاق واسعة للاندراج في سوق الشغل. كما تستقطب المدارس الوطنية للتجارة والتسيير والمدرسة الوطنية الفلاحية وكليات الطب والصيدلة والمدارس العليا للصحافة والاتصال أعدادا أخرى من التلاميذ، لما توفره أيضا من إمكانيات وفرص، باعتبارها مدارس باختيارات رابحة. وفي حين، تلتحق أفواج من التلاميذ بالمدارس العليا ذات لاستقطاب المحدود مباشرة بعد الحصول على الباكالوريا، يفضل آخرون التريث سنتين تكون مناسبة لتعميق التكوين بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا التي تشكل أسلاكا تعليمية وإعدادية للدراسات لما بعد الباكلوريا، كما تعد البوابة الرئيسية نحو معاهد عليا ذات تخصصات متعددة، قاسمها المشترك أنها تبقى حصرا على نخبة من ألمع التلاميذ. وبعد انتهاء فترة الأقسام التحضيرية، يكون التلميذ أمام أبواب المدارس الكبرى، وهي أكاديمية محمد السادس الدولية للطيران المدني والمدرسة الحسنية للأشغال العمومية والمدرسة الوطنية العليا للإعلاميات وتحليل النظم والمدرسة المحمدية للمهندسين والمعهد الوطني للإحصاء والاقتصاد التطبيقي والمعهد الوطني للبريد و المواصلات ومعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة والمعهد العالي للتجارة وإدارة المقاولات ومدرسة علوم المعلومات بالرباط والمدرسة الوطنية للصناعة المعدنية. وبين هؤلاء التلاميذ، توجد فئة أخرى تفضل التحليق خارج المغرب للالتحاق بمدارس عليا في أوربا وآسيا وكندا والولايات المتحدة الأمريكية، وهي آفاق تتطلب، إضافة إلى المؤهلات العلمية، إمكانيات مالية كبيرة، توفرها الأسر، سواء عبر التمويل الذاتي، أو اللجوء إلى القروض. يوسف الساكت

بعد “البـاك” … الاختيارات الرابحة

يمكنكم مطالعة تتمة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة تتمة المقال بعد:

أو مجانا بعد

طرائف

لجنة الدعم تصدم مخرجين

مقالات ذات صلة