ميراوي: تدابير استثنائية لطلبة الزلزال

وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار استعرض الخطوط العريضة بمنظومة التحول الجامعي لا تتوفر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، إلى حدود أول أمس (الأربعاء)، على معطيات دقيقة حول الطلبة والطالبات الذين يحتمل تعرضهم إلى حوادث وإصابات أو وفيات، بسبب الزلزال العنيف الذي ضرب مناطق جبال الأطلس الكبير، الجمعة 8 شتنبر الجاري. وقال عبد اللطيف ميراوي، في ندوة صحافية بمقر الوزارة بالرباط، نظمت لمناسبة الدخول الجامعي، إن هناك اتصالات مكثفة مع رئيسي جامعة القاضي عياض بمراكش وابن زهر بأكادير، لجرد الحصيلة، والاطلاع على المعطيات الدقيقة، مؤكدا أن الأمر ليس سهلا، كما يمكن أن يتوقع البعض، لأن المغرب يمر من ظرف استثنائي، ينبغي على الجميع أن يتجند له بالتضامن والتنسيق والتعاون. وأوضح الوزير، في الندوة الصحافية نفسها، أن هناك عملا دؤوبا متواصلا، على المستويين المحلي والجهوي، لتقديم أشكال الدعم إلى الطلبة والطالبات، المتحدرين من المناطق المتضررة، الذين تأثروا بتداعيات الزلزال، تنفيذا للتعليمات الملكية. وأكد الوزير أن عددا من التدابير الاستثنائية سيجري اعتمادها لفائدة الطلبة، مثل تبسيط وتسهيل إجراءات التسجيل وإرجاء مباريات الولوج لمختلف الأسلاك وإعطاء الأسبقية لهم في ما يخص الاستفادة من السكن الجامعي وخدمات الإطعام. وأفرد الوزير حيزا كبيرا من الندوة الصحافية، التي حضرها رؤساء الجامعات وكبار موظفي الوزارة والمستشارين والمديرين، لمستجدات الدخول الجامعي 2024-2023 الذي اختارت له الحكومة شعارا من ثلاث كلمات: التمكين والتميز والابتكار. ويشكل الدخول الجامعي، حسب الوزير، نقطة انطلاق لمجموعة من الأوراش المهيكلة المندرجة ضمن تفعيل المخطط الوطني لتسريع تحول المنظومة، إرساء لنموذج بيداغوجي جديد والنهوض بالبحث العلمي والابتكار وتعزيز الحكامة. وارتفع عدد الطلبة بالتعليم العالي بنسبة 6.8 في المائة هذا الموسم، حسب الوزير، ليبلغ العدد الإجمالي 1.3 مليون طالب، 94 في المائة منهم سيلتحقون بمؤسسات جامعية عمومية. وقال الوزير، في عدد من فقرات الندوة الصحافية بما يشبه التأكيد، إن الهدف من المشروع الحكومي الجديد، استعادة هيبة ومكانة الجامعة المغربية، خصوصا شعب الاستقطاب المفتوح والتركيز عليه في المراحل المقبلة، مؤكدا أن الأسهل هو الانتقال من نسبة الاستقطاب المحدود من 15 في المائة إلى 30 في المائة، لكن الأصعب هو بناء جسور الثقة بين الطلبة وشعب الاستقطاب المفتوح، ومحو الصورة التي ترسخت في الأذهان عنها. وقال ميراوي إن المنصات الرقمية للتدريس التي سيشرع في العمل بها في أكتوبر 2023 ستعوض في جزء كبير مهام التأطير والتوجيه التي يقوم بها الأستاذ في المدرج، وستعطي جاذبية وفعالية أكبر للتعليم الجامعي. وأطلقت الوزارة، في هذا الإطار، مسارات جديدة (مسارات التميز) بمؤسسات التعليم العالي ذات الولوج المفتوح، من خلال إحداث 63 مركزا للتميز، تعرف إقبالا من قبل الطلبة، إذ تجاوزت الترشيحات 66 ألف ترشيح، بينما يصل العرض الحالي 18 ألفا و370 مقعدا بيداغوجيا. وبالنسبة إلى مسالك التكوين بسلك الإجازة، انتقلت من 570 مسلكا في الموسم الماضي، إلى 1037 مسلكا في موسم 2024-2023، مع إرساء التكوينات وفق مسارات منسجمة وتسمح بتغيير المسار الدراسي والمرور بسلاسة بين المسالك والتخصصات، مع إدراج مهارات القوة من أجل تعزيز الكفاءات الأفقية والرقمية للطلبة. وقال الوزير إن الهندسة البيداغوجية تسعى إلى تحقيق تحولات عميقة، أساسها اعتماد الإشهاد في اللغات الأجنبية (الإنجليزية والفرنسية والإسبانية)، بالنسبة إلى الطلبة الباحثين المقبلين على مناقشة أطروحات الدكتوراه. وتحدث الوزير، في الندوة نفسها، عن اعتماد الرقمنة في جميع المراحل، وتمكين الطلبة من شريحة للهاتف المحمول تخول لهم الولوج إلى المنصات الرقمية مجانيا، في إطار توزيع (ثلث حضور، وثلثين عن بعد). هنا أيضا برنامج خاص بالأنشطة الموازية وتطوير الخدمات الاجتماعية والتأمين الإجباري للطلبة ومأسسة برامج الحركية الوطنية والدولية، وحديث عن تطوير البحث العلمي وجامعة التفوق. يوسف الساكت

ميراوي: تدابير استثنائية لطلبة الزلزال

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

تسعة مغادرين في محطة التعديل

التحقيق مع رئيس جماعة سبع عيون بالحاجب

مقالات ذات صلة