الصباح الـتـربـوي
فهم مشترك لمدرسة الريادة

استمع مكتب المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي إلى تقرير حول تقدم أشغال مجموعة العمل الخاصة بإعداد وثيقة “المدرسة الجديدة”. وجرى التأكيد، خلال اجتماع للمكتب عقد الأربعاء الماضي، على الحاجة للوصول إلى فهم مشترك ومتقاسم لمدرسة الغد، وفق رؤية تراعي طموح وغايات منظومة التربية والتكوين والبحث العلميأكمل القراءة »






