الحوار المقطوع في البيت والإعلام

شباب مغترب وسط أسرته ينتج ردود أفعال وسلوكات غير متوقعة فجأة، تذكر الآباء والأمهات أن لهم أبناء في عمر الحرف "زيد" يحتاجون إلى نقاش عمومي داخل الأسر، وجلسات تأطير وتكوين وتبادل وتفاعل على موائد العشاء، بعيدا عن الغرف المغلقة وشاشات الهواتف واللوحات الإلكترونية وصبيب "الويفي" المشاع في أرجاء البيت. مع خروج عشرات الشباب من الجنسين إلى الشارع، لا يتجاوز أكبرهم 23 سنة، اكتشفت الأسر أن لها واجب الحوار وتجسير المسافات بين الأجيال، والاستماع والإنصات إلى وجهات نظر مختلفة، و"صدامية" في بعض الأحيان، أو حتى أفكار بميولات خطيرة، لكن تظل في النهاية في حدود النقاش الذي لا يفسد للود قضية. في المنازل نفسها التي يقطنها أشخاص من الحمض النووي نفسه، هناك "جدارات" وجزر وثكنات محروسة وكيانات مستقلة، إذ يعتقد آباء وأمهات أن دورهم ينتهي عند توفير الأكل واللباس ومصاريف التعليم والتطبيب والترفيه، بينما يعتقد الأبناء أن دورهم ينحصر في تحصيل نقاط جيدة في نهاية الموسم الدراسي، نوعا من أنواع "المقاصة" الأسرية. المهدي محضر، شاب يبلغ من العمر 28 سنة، يعكس هذا التحول في تصريح لـ"الصباح"، "دار بيني وبين والدي نقاش مثمر حول احتجاجات الشباب الأخيرة. أشار والدي إلى أهمية العمل السياسي المنظم، مؤكدا ضرورة الانخراط في الأحزاب لفهم آليات المطالبة بالحقوق. أما أنا فأرى أن جيلنا يمتلك أدواته الخاصة، التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي تمكننا من التعبير بطرق مبتكرة". بالنسبة للمهدي، الخلاف ليس في القيم الوطنية، بل في الوسائل، إذ أن جيل الأجداد ساهم في الاستقلال، والجيل الذي تلاه ناضل من أجل الحريات، أما جيل اليوم فيدافع عن الكرامة والمساواة بوسائل رقمية جديدة. من زاوية أخرى، تقول فاطمة، وهي أم لثلاثة أبناء في سن المراهقة، "نحن كآباء وأمهات نعيش حيرة حقيقية"، قبل أن توضح، "نوفر ما استطعنا من حاجيات مادية، لكننا نكتشف أن أبناءنا يطلبون أكثر من ذلك. هم يريدون أن نصغي لهم بصدق. أحيانا لا نفهم لغتهم الرقمية ولا أفكارهم، لكننا ندرك أن صمتنا قد يدفعهم للبحث عن أجوبة في أماكن أخرى. ربما حان الوقت لأن نتعلم نحن أيضا كيف نتواصل معهم". غير أن الإشكال لا يتوقف عند حدود البيت، إذ تشير عائشة عباسي، الباحثة في تقنيات التواصل بين الأجيال في تصريح لـ"الصباح"، إلى أن"المؤسسات نفسها مطالبة بمراجعة طرق تواصلها مع هذا الجيل". وأوضحت عباسي أن البرامج والمبادرات الرسمية غالبا ما تفشل لأنها مصممة بلغة "الكبار"، في حين أن الشباب يتفاعلون مع عوالم مختلفة كليا. وتقترح الباحثة، في هذا الإطار، عددا من المداخل، منها إعادة النظر في برامج الإعلام العمومي في شقه البصري والسمعي، عبر مواد تناسب أوقات الشباب واهتماماتهم، مع الانفتاح على قنوات غير تقليدية، مثل الموسيقى والسينما والألعاب الرقمية والتجارة الإلكترونية. هناك أيضا، إشراك اليافعين في السياسات العمومية بلغتهم وأدواتهم، لا بلغة شعارات جاهزة، واعتماد تحليل البيانات الرقمية لفهم سلوكاتهم وتوجهاتهم، بدل الاكتفاء بتصورات مسبقة. يوسف الساكت

الحوار المقطوع في البيت والإعلام

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

الاثنين 15 يونيو 2026 – العدد 8040

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مقالات ذات صلة

استثمارات بـ 1900 مليار لمعالجة نفايات النسيج

كاميرات تطيح بسارق محلات تجارية

فشـل المنظومـة التعليميـة

مواقع التواصل… مرتع اللا أخلاق

الداخلية ترفض التوريث لأعوان السلطة

أخلاق سياسية في الحضيض

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات