صاحب الدين: مدارس رائدة في التكوين في مهن التدبير والإدارة

ما هي شروط الولوج إلى المدارس الوطنية للتجارة والتسيير؟ > تشكل المدارس الوطنية للتجارة والتسيير، المعروفة اختصارًا بـ ENCG، مؤسسات عمومية رائدة في مجال تكوين الأطر في مهن التدبير والإدارة. وتتميز بالولوج المحدود من أجل انتقاء أفضل الطلبة. ويتم القبول لولوج الفصل الأول من السنة الأولى للمدارس الوطنية للتجارة والتسيير عن طريق اجتياز مباراة مفتوحة في وجه حاملي باكلوريا التعليم الثانوي في شعب العلوم الاقتصادية والتدبير، والعلوم الرياضية، والعلوم التجريبية وسلك الباكلوريا المهنية. يتم أولا التسجيل عبر المنصة الوطنية، www.cursussup.gov.ma. ويعتمد الانتقاء الأولي على نقطتي الامتحان الوطني والجهوي، بنسب محددة (75% للوطني و25% للجهوي). بعد ذلك، يخضع المرشحون المقبولون لاجتياز اختبار موحد على الصعيد الوطني يسمى "TAFEM "، وهو اختبار يهدف إلى قياس المؤهلات الذهنية والمعرفية للمترشح، ويتضمن محاور في اللغة الفرنسية والثقافة العامة والتحليل المنطقي والرياضيات. كما يستفيد الطلبة المستوفون للمعارف المكتسبة والمتوفرون على دبلوم من مستوى باك +2 أو باك +3 بميزة، والناجحون في مباراة الولوج إلى الفصول العليا (السنة الثالثة أو السنة الرابعة من مسار التكوين في ENCG) عبر نظام الجسور. ما هي نوعية التخصصات المتوفرة داخل المدارس الوطنية للتجارة والتسيير؟ > تتمثل خصوصية وميزة المدارس الوطنية للتجارة والتسيير في أنها توفر المسالك التكوينية، والوحدات الدراسية وشروط التكوين نفسها، التي تتوفر في جميع المدارس على الصعيد الوطني. وتتميز هذه المدارس بتكوين أكاديمي شامل ومتنوع، يمتد المسار الدراسي فيها على مدى خمس سنوات، ويتوزع على سلكين، الأول سلك السنتين التحضيريتين، وسلك المدارس الوطنية للتجارة والتسيير (3 سنوات). وفي السلك الأول، يتلقى الطلبة تكوينا مشتركا يهدف إلى تمكينهم من الأسس النظرية والتطبيقية في مجالات الاقتصاد والتدبير والمحاسبة والتسويق والقانون والرياضيات والإحصاء واللغات والمهارات الذاتية والمهنية. وفي نهاية السنة الثانية، يختار الطالب تخصصه حسب ميولاته وكفاءاته. أما السلك الأساسي للمدارس، فيضم ثلاث سنوات، يحصل الطلبة في نهايتها على دبلوم المدارس الوطنية للتجارة والتسيير، ويقدم العرض التكويني التخصصات التالية: المالية، والمراقبة والتدقيق والاستشارة، والمشتريات وتدبير سلسلة التوريد، والتسويق والأعمال التجارية، والتسويق الرقمي، والتجارة الدولية، وتدبير الموارد البشرية، وتدبير المشاريع، إضافة إلى تخصص شامل باللغة الإنجليزية في إدارة الأعمال. ماذا عن الشراكات الخارجية بين مدارس التجارة والتسيير، وفرص الولوج إلى سوق الشغل؟ > تتميز المدارس الوطنية للتجارة والتسيير بانفتاحها على المستوى الوطني والدولي عبر مجموعة من الاتفاقيات والشراكات مع جامعات وشبكات مهنية داخل المغرب وخارجه. وقد ساهمت هذه الشراكات في إغناء التكوين الأكاديمي، وتوفير فرص للطلبة للانفتاح على تجارب تعليمية ومهنية عالمية. فعلى المستوى الأكاديمي، تم توقيع اتفاقيات مع مؤسسات أجنبية للتعليم العالي، تمكن الطلبة من الاستفادة من التبادل الجامعي، والدراسة في الخارج، أو التكوين المشترك المؤدي إلى شهادات مزدوجة. كما تفتح أمامهم آفاق البحث العلمي في ميادين الإدارة والتدبير. أما على مستوى سوق الشغل، فقد أظهرت إحصائيات وطنية ومحلية أن نسب الإدماج المهني لخريجي ENCG مرتفعة جدا، إذ تتراوح بين 70 %إلى 80 % في السنة الأولى بعد التخرج، وتقارب 100 في المائة بعد سنتين، خاصة في مجالات التسويق، واللوجستيك، والمالية والمراقبة والتدقيق. هذا النجاح يعود إلى جودة التكوين، من جهة، وإلى علاقات الشراكة مع المقاولات، من جهة أخرى، إذ تساهم هذه الأخيرة في تنظيم منتديات للتشغيل، وتقديم عروض تدريب، أو احتضان مشاريع التخرج. أكيد أن حاجيات الاقتصاد الوطني من أطر التدبير كبيرة في ظل تنامي نشاط المقاولات الخاصة. ما هو حجم مساهمة مدارس التجارة في تلبية حاجيات السوق؟ > يعاني الاقتصاد المغربي بعض النقص في الأطر المؤهلة، خصوصا في القطاعات المتسارعة النمو، كالصناعات التحويلية، والنقل واللوجستيك، والتسويق والتجارة الدولية والرقمنة والذكاء الاصطناعي. ومع تنامي المشاريع الكبرى والبنيات التحتية الإستراتيجية كالموانئ والمناطق الصناعية، فإن الطلب على أطر التسيير المتخصصة يزداد بشكل ملحوظ. في هذا الإطار، تلعب المدارس الوطنية للتجارة والتسيير دورا حيويا في سد هذا الخصاص، من خلال إعداد أطر متخصصة، ذات كفاءة في التخطيط، والتدبير الإستراتيجي واللوجستيكي، والتحليل المالي... كما أن مساهمتها لا تقتصر على التوظيف داخل المؤسسات، بل تمتد إلى تشجيع الطلبة على إحداث مشاريعهم الخاصة، من خلال وحدات تكوينية في ريادة الأعمال. وتسعى هذه المدارس إلى جعل الطالب فاعلا اقتصاديا، وليس فقط طالب شغل. تعتمدون في برامج التكوين على شراكات مع المقاولات من أجل ربط التكوين بحاجيات سوق الشغل، كيف تتم هذه العملية؟ > يمثل التكوين التشاركي بين المدرسة والمقاولة، أحد أعمدة رؤية المدارس الوطنية للتجارة والتسيير الحديثة، إذ يتم إدماج المقاولات في المسار التكويني للطالب عبر عدة آليات. أولا، يفرض على الطالب إنجاز عدة تداريب ميدانية خلال مساره الدراسي، ابتداءً من تدريب اكتشافي، وصولا إلى مشروع نهاية الدراسة في السنة الخامسة، ما يسمح له بفهم المحيط المهني وتطبيق مكتسباته النظرية. ثانيا، تنظم ندوات ومؤتمرات يؤطرها مهنيون وخبراء يتقاسمون مع الطلبة تجاربهم، ويوجهونهم نحو أفضل الممارسات. كما يتم إشراك فاعلين اقتصاديين في بلورة بعض وحدات التكوين قصد ملاءمتها مع حاجيات سوق الشغل. ثالثا، تعد المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير شريكا أساسيا للعديد من المقاولات الوطنية، التي تعتمد عليها في التوظيف والتكوين المستمر، كما تشارك في منتديات التوظيف التي تنظمها المدرسة كل سنة، والتي تشهد إقبالا كبيرا. وابتداء من الموسم الجامعي الحالي، أصبح التكوين داخل المدارس الوطنية للتجارة والتسيير يشمل نظام التكوين بالتناوب. وفي انتظار تأطيره القانوني وتفعيله بشكل رسمي في القريب العاجل، يمكن هذا النمط البيداغوجي الطلبة من التناوب بين فترات الدراسة الأكاديمية داخل المؤسسة وفترات التكوين العملي داخل بيئة العمل. ويهدف هذا التكوين إلى تعزيز قابلية إدماج الخريجين في سوق الشغل، وتنمية كفاءاتهم التطبيقية، وتحقيق التكامل بين الجانب النظري والممارسة الفعلية، إضافة إلى إمكانية الاستفادة من دعم مالي أو تعويضات خلال فترة التكوين. في سطور - من مواليد الزمامرة بإقليم سيدي بنور - حصل على شهادة البتكلوريا بثانويه ابن خلدون بالجديدة - التحق بكاين (Caen) بفرنسا لمتابعة دراسته العليا، وحصل على الإجازة والماجستير. - حصل على دكتوراه في العلوم الاقتصادية والتسيير بديجون (Dijon) بفرنسا - مدير المدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بالجديدة منذ 2018. - أستاذ باحث بالمدرسة- جامعة شعيب الدكالي منذ 2006 - المنسق الوطني لشبكة المدارس الوطنية للتجارة والتسيير

صاحب الدين: مدارس رائدة في التكوين في مهن التدبير والإدارة

منسق المدارس الوطنية للتجارة والتسيير أكد أن نسب الإدماج المهني للخريجين مرتفعة جدا

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

السبت – الأحد 6-7 يونيو 2026 – العدد 8033

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مقالات ذات صلة

بداية متعثرة في تنزيل النموذج التنموي

شاب يقتل خليلته بعد مغادرته السجن

400 ألف أمي جديد سنويا

الأسفار تدر على المغرب 4400 مليار

53 ألف بناية آيلة للسقوط

إلغاء زواج الأقارب بالسويد يقلق مغاربة

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات