أطفال كورونا… الدمار الشامل

حرموا من اللعب وأدمنوا الهواتف خلال الحجر الصحي فعانوا مضاعفات نفسية وسلوكية خطيرة لم تكن جائحة كورونا رحيمة بالأطفال، رغم أن نسبة الإصابة والحالات الحرجة بينهم لم تكن بالرقم المخيف، إذ خلفت في صفوف العديد منهم أضرارا نفسية وخيمة، فبعد أن اعتاد الأطفال الحرية المطلقة،وجدوا أنفسهم بين ليلة وضحاها محتجزين بين أربعة جدران ولأشهر بسبب الحجر الصحي، فكان البديل، الإدمان على الهواتف المحمولة وساعات أمام التلفزة، والنتيجة أمراض نفسية وسلوكية، أثرت بشكل واضح على نموهم وتطور معارفهم، من حديث وتواصل وقدرة على التركيز. إنجاز : مصطفى لطفي تنفس المغاربة الصعداء بانتهاء جائحة كورونا مؤقتا بعد سنتين من المعاناة والأحزان بسبب فقدان الأحباب، إلا أن آثارها المدمرة امتدت لتشمل الأطفال، واتضح ذلك جليا عند استئناف الدراسة، فملاحظات الأساتذة حذرت من غياب التركيز وعجز عن الحديث، وميول إلى العزلة أو العكس، وإفراط كبير في الحركة تميل إلى تقليد حرفي لشخصيات كارتونية أو أتراب لهم في السن دخلوا خانة المؤثرين على "يوتوب"، لتكون الوجهة الآباء الجديدة، اختصاصيين في علم نفس الأطفال وتقويم الحركة والنطق، لتصحيح هذه الاختلالات حتى لا تؤثر بشكل سلبي على شخصيتهم مستقبلا. إحراج داخل عيادة لتقويم النطق والحركة بمنطقة عين السبع بالبيضاء، جلس علي، (40 سنة، إطار بشركة)، رفقة ابنه (ست سنوات) على أريكة ينتظر عرض ابنه لأول مرة على اختصاصيتين في تقويم النطق وعلم النفس الحركي. بدا على علي الشعور بالإحراج، فعرض ابنه على العلاج النفسي وباقي فروعه قد توحي للغير أن ابنه مصاب بـ"الخبل"، ساهمت في هذا الاعتقاد، الفوضى التي أحدثها الابن وحركاته المبالغ فيها، لكن بعد برهة، بدأ الزوار يتوافدون على العيادة. والد رفقة طفلة، بدت عليها علامات الانطواء والانعزال، وأم عانت الأمرين مع ابنها الذي لا يتجاوز عمره أربع سنوات، إذ وجدت صعوبة في إدخاله العيادة، بعد أن أصر بعنف على صعود باقي درج العمارة. بدا الانشراح على علي، فليس الوحيد الذي يعاني ابنه نفسيا، عندما أدرك الخطر الجديد الذي يهدد الأطفال. داخل العيادة، تناوبت راضية العلمي، اختصاصية في علم النفس الحركي وهاجر عدي، اختصاصية في تقويم النطق واضطرابات الحديث والتواصل، على استقبال الأطفال داخل مكتبيهما، تشرف فاطمة الزهراء كاتبتهما الخاصة على التنظيم الدقيق للمواعيد، حتى يحظى كل طفل بحصته كاملة. بعد أيام توطدت العلاقة بين علي وباقي آباء وأمهات الأطفال داخل العيادة، إذ صار الجميع أسرة واحدة يجمعهم هم أكبر، استعادة أبنائهم حياتهم الطبيعية في القريب العاجل. "أطفال الشاشة" قبل فرض الحجر الصحي، عاش الأطفال حياة عادية، لعب ولهو ومرح، وانسجام كبير مع الأسرة والأقارب والأصدقاء بالمنزل والشارع والمدرسة، إلا أنه بعد جائحة كورونا، انقلب كل شيء رأسا على عقب لعدد مهم منهم، إذ صاروا يفضلون الانعزال وأدمنوا الهاتف المحمول والتلفزة لساعات، واتضح ذلك جليا بعد استئناف الدراسة حضوريا، إذا اتضح أنهم يعانون صعوبة كبيرة في التواصل والتحصيل العلمي، وبل حتى القيام بأنشطة عادية. عزت راضية العلمي، اختصاصية علم النفس الحركي، هذا التحول التراجيدي في سلوك الأطفال ما بعد الحجر الصحي، إلى أسباب عديدة، منها أنهم عاشوا "فوبيا" خاصة بسبب كورونا، بدأت بالخوف من الوباء، وساهمت فيها تحذيرات يومية من الآباء وصلت إلى حد التوبيخ، بعدم لقاء الناس أو لمس أشياء خوفا من تعرضهم للعدوى. هذا الوضع الجديد، تؤكد الأختصاصية راضية، أثر بشكل كبير على نفسية الطفل، الذي يعشق الحرية والانسجام، إلى درجة أنه أجبر على عدم مصافحة حتى زملائه في الدراسة، فبالأحرى مشاركتهم الطاولة واللعب معهم. ينضاف إلى ذلك، تؤكد راضية، ما أسمته "أطفال الشاشة"، وهو إدمان الأطفال خلال الحجر الصحي على الهواتف المحمولة والتلفزة لساعات طويلة، فكان لذلك تأثير سلبي على سلوكاتهم التي صارت عنيفة، إذ وصل الأمر إلى حد تقمص الطفل شخصية كارتونية، غالبا ما تكون عنيفة، وتقليدها حركة وصوتا. ونبهت الاختصاصية إلى أن الإدمان على الهاتف والتلفزة جعل الطفل يستغني عن استخدام يديه، ما دام يكتفى بالمشاهدة فقط، وهو ما أثر عليه بشكل كبير في الكتابة والرسم، بسبب نقص مهارة استعمال القلم وريشة الرسم. تضرر الحواس يؤكد الاختصاصيون أن من أكبر الأشياء التي تعرضت للضرر لدى الأطفال الحواس، سيما السمع والبصر والشم، لأنهم أجبروا على البقاء في المنزل وغاب عنهم الفضول الطفولي وحب الاكتشاف، إلا أن حاسة اللمس تعتبر أكثر الحواس تضررا خلال الجائحة، كيف ذلك؟ توضح المختصة راضية أن يد الطفل خلال فترة الجائحة فقدت وظيفتها الأصلية، وهي اكتشاف الأشياء والتمييز بينها، وهذا يزيد في معرفة الطفل وينوع اكتشافاته التي يكون لها تأثير بالغ على نموه وإدراكه للأشياء المحيطة به، إلا أنه خلال الجائحة اقتصر دور اليد فقط على تشغيل زر التحكم بالتلفزة أو حمل الهواتف المحمولة، وما زاد في تعقد الوضع، تؤكد راضية، تحذيرات أولياء الأمور لأطفالهم بعد لمس أي شيء خوفا من التعرض للعدوى، والنتيجة أن الأطفال صار لهم خلل معرفي في التمييز بين الأشياء عن طريق اللمس، بل منهم من يواصل رفض لمس أي شيء، خوفا من أن تكون لمغامرته مضاعفات صحية بسبب الوباء. الخطر الجديد هل هذه الاختلالات الحركية والنفسية خطيرة على الأطفال؟ ربما قد يظهر من الوهلة الأولى أنها سلوكات عادية، وهناك من سيصنفها ضمن خانة "ضسارة"، وحلها سهل، فقط حصص من "العصا" والتوبيخ الصارم سيعيد الطفل إلى جادة صوابه، لكن الاختصاصيتين هاجر وراضية، تؤكدان أننا نحن بصدد خطر حقيقي يهدد الأطفال، فإهمال العلاج لدى متخصصين سيجعل من الطفل شخصية عنيفة وعدوانية، أو النقيض تماما، منعزلا بشكل تام عن محيط عائلته والأصدقاء، والسبب أن منهم من صنع لنفسه عالما وهميا، نتيجة الإدمان على الهواتف المحمولة ومتابعة محتويات مدمرة للأطفال صارت تحتل الريادة في عدد المشاهدات على موقع "يوتوب". هذه الحالة، تقول الاختصاصيتان، بداية الدمار، بحكم أن دماغ الطفل، سيما خلال السنوات الثلاث الأولى للطفل، يكون في مراحل نموه الأولى، وبالتالي الإدمان على الهاتف في هذا السن، لن يتسبب في ضرر كبير للدماغ مسجب، بل حتى باقي أعضاء الجسم، سيما العينين بسبب أضرار أشعة شاشات الهواتف والتلفزة، والدليل على ذلك، أن نسبة كبيرة من الأطفال الذين ولدوا خلال الجائحة، منهم من يعاني تأخرا في النمو وآخرون قلت حركتهم وتفاعلهم مع محيطهم، بل منهم من يرفض مشاركة اللعب، وآخرون عجزوا عن المشي رغم تجاوزهم عامين من العمر. اللعب"عمل" الطفل أما هاجر عدي، اختصاصية تقويم النطق واضطرابات الحديث والتواصل، فتتوقف عند مسألة اعتبرتها خطيرة عاناها الأطفال، وهي أن كورونا حرمتهم من أهم شيء، وهو "اللعب"، الذي وصفته بـ"عمل الطفل" فكان تأثير ذلك مدمرا على سلوكهم ونفسيتهم، مشيرة إلى أن عدم تقديم إجابات عن أسئلة طرحها الأطفال حول الجائحة وأسباب فرض الحجر الصحي، زادا في تفشي الخوف لديهم. وأشارت الاختصاصية إلى نقط أخرى مثيرة، أولاها حدوث اضطراب في النوم لدى الأطفال، إذ حسب قولها، اختلط الليل بالنهار لديهم بسبب الحجر الصحي، وقلت ساعات النوم مقابل زيادة في مدة مشاهدة التلفزة والهاتف المحمول، وهذا أثر بشكل كبير على النطق والتواصل، ما أدى إلى تأخر في الحديث لدى الأطفال، خصوصا ما بين ثلاث سنوات وخمس. كما تحدثت هاجر عن حدوث انهيار في الروابط الاجتماعية لدى الأطفال، بسبب حرص الآباء الملتزمين حرفيا بالحجر الصحي، وانقطاع الزيارات العائلية ولقاء الأساتذة وأصدقاء الحي، مضيفة أن الأطفال في هذه الظروف الصحية الحرجة بسبب الوباء، وجدوا أنفسهم معزولين ومنعزلين، ما أثر مع مرور الأيام، على تأخرهم في النطق أو ترديد عبارات مقلوبة وغير مفهومة، بحكم أن الروابط الاجتماعية المشار إليها تساعد الطفل على الحديث وضبط المفاهيم والكلمات وأسماء الأشياء. التعليم عن بعد في قفص الاتهام لم يسلم من العواقب النفسية للجائحة، حتى الأطفال الذين يتجاوز عمرهم ست سنوات وما فوق، إذ ساهمت التدابير الاحترازية التي اتخذتها الدولة في المزيد من المعاناة، وفتحت الباب أمام أمراض سلوكية ونفسية غير متوقعة، كانت البداية بصدور قرار إغلاق المدارس واعتماد التعليم عن بعد. القرار ظاهريا بدا حلا مثاليا مزج بين تفعيل تدابير الحماية من الوباء عبر إلزامهم البقاء في منازلهم، وفي الوقت نفسه الحرص على مواصلة دراستهم، سيما أن العالم تابع كيف وقعت دول أوربية فريسة الوباء متسببا في مآس، سيما بإيطاليا، إذ تبين أن أطفالها ساهموا بشكل كبير في تفشي العدوى بين ذويهم. كانت أول سقطة حول هذا القرار، تؤكد راضية العلمي، اختصاصية علم النفس الحركي، أنه في الوقت الذي حذر فيه اختصاصيون من مخاطر الهاتف المحمول والألواح الإلكترونية على الأطفال، والدعوات إلى منعها عنهم وتقليص ساعات متابعة التلفزة، فتح التعليم عن بعد، الباب على مصراعيه للأطفال على عالم الهواتف والألواح الإلكترونية، إذ كانت بداية الإدمان على هذه الأجهزة، إذ ظلت تلازمهم لساعات رغم انتهاء الحصص الدراسية، وساهم فيها تسامح أولياء أمورهم مع الوضع الجديد، على أساس أنه متنفس لهم لتجاوز تداعيات الحجر الصحي. بعد أشهر من هذه الوضعية الكارثية، تقرر استئناف الدراسة حضوريا، إذ تنفس أولياء التلاميذ الصعداء، وأخيرا، سيغادرون منازلهم، لكن ظل الأمر مجرد أضغاث أحلام. تؤكد هاجر عدي، اختصاصية تقويم النطق أن مسلسل الصرامة في حق الأطفال وتقييد حرياتهم، استمرا تحت تبرير الالتزام بالتدابير الاحترازية، منها تفادي الاكتظاظ في سيارات النقل المدرسي وإجبارية ارتداء الكمامات واستعمال دائم للمطهر الكحولي، ووضع مسافة أمان بين التلاميذ داخل الفصل الدراسي، وتفادي مشاركة الحديث، وخلال فترة الاستراحة أجبروا على البقاء في القسم أو في مناسبة الخروج للساحة بالتناوب مع منع صارم للمشاركة في أي لعبة جماعية. ذلك الأمر ساهم في المزيد من العزلة بين التلاميذ والأطفال، فكانت له تداعيات نفسية خطيرة .

أطفال كورونا… الدمار الشامل

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مواجهات دامية بين "إلترات"

تحت الدف

مقالات ذات صلة