Page 4 - عدد السبت - الأحد 29 - 30 غشت 2020 لجريدة الصباح

‫ﻓﺴﺤﺔ ﺍﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ -‬اﻷﺣﺪ ‪ ٢٠٢٠/8/٣٠-٢٩‬اﻟﻌﺪد‪٦٣٠٢ :‬‬ ‫‪www.assabah.ma‬‬ ‫‪4‬‬

‫ﺣﻜﺎﻡ ﺍﳴﻐﺮﺏ ﻭﺍﻷﻭﺑﺌﺔ‪ ...‬ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺍﳴﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺎﺕ ﳲ ﺯﻣﻦ ﻛﻮﺭﻭﻧﺎ‬

‫ﻫﺎﺟﺴﺎن اﺛﻨﺎن ﺗﺤﻜﻤﺎ ﰲ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺳﻼﻃﻴﻦ وﻣﻠﻮك اﳌﻐﺮب ﰲ ﺣﺎﻻت اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻘﺼﻮى‪ ،‬ﺳﻮاء ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺤﺎﻛﻤﺎت ﻃﺮاﺋﻒ وﻣﺴﺘﻤﻠﺤﺎت ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﻵﺧﺮ ﻏﻴﺮ أن ﻫﺬه اﻟﻨﻮادر اﻟﺘﻲ راﻓﻘﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت ﰲ زﻣﻦ اﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ أو ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻔﻴﻔﻪ‪،‬‬
‫اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺠﻮاﺋﺢ واﻟﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬أو ﺗﻤﺮدات اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ ،‬أو اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‪:‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة وﺗﺤﻤﻞ ﻃﺎﺑﻊ ﻛﻮروﻧﺎ‪ .‬ﻫﻲ ﻗﺼﺺ ﳌﺤﺎﻛﻤﺎت اﺧﺘﻠﻄﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺨﻮف ﺑﺎﻟﺪﻫﺎء وﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﺄﻧﺘﺠﺖ ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة‪.‬‬
‫اﻟﻬﺎﺟﺲ اﻟﺼﺤﻲ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﻴﺮ وﻗﺎﺋﻴﺔ واﺣﱰازﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻬﺎﺟﺲ اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬
‫ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻄﻪ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺤﺎﴏة وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﳌﺘﻤﺮدة"‪ .‬ﰲ ﻫﺬه‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﺼﲇ‬ ‫)اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ(‬
‫اﻷوراق ﻳﻌﻮد ﺑﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ أﻛﺮﻳﺮان‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣﺚ ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳌﻐﺮﺑﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻣﻦ أﻣﻬﺎت اﻟﻜﺘﺐ واﻟﺤﻔﺮ ﰲ‬
‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻟﻴﻀﻌﻨﺎ ﰲ ﺻﻮرة ﺗﺪﺑﻴﺮ اﻷزﻣﺎت اﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﳌﺨﺰن اﻟﺴﻠﻄﺎﻧﻲ إﱃ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﺣـﺠـﺮ ﻓـﻲ اﻟﺴـﻴـﺎرة‬

‫إﻋﺪاد‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻛﺖ‬ ‫‪5‬‬

‫اﻟﻌﻄﺎرون ﻳﺴﺪون اﻟﺨﺼﺎص‬ ‫ﺧﺎرﻗﺔ ﻟﻠﻄﻮارئ اﻟﺼﺤﻴﺔ ادﻋﺖ أن ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ اﻟﺘﺠﻮل رﻓﻘﺔ ﻛﻠﺒﻬﺎ‬

‫ﺗﻮﻗﻒ اﻷﺳﻮاق واﳌﺒﺎدﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﻠﺼﻮص‬ ‫)أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻓﻲ(‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻴﻬﺎ وأﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑـﻌـﺪ ﻓـﺮض اﻟـﺤـﺠـﺮ اﻟـﺼـﺤـﻲ‪ ،‬ﻛـﺎن‬
‫ﻟﻢ ﺗﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻻﻟـﺘـﺰام ﺑﻪ‪،‬‬
‫أﻓــﺮزت اﻷوﺑـﺌـﺔ ﻓـﻲ ﺗـﺎرﻳـﺦ اﳌـﻐـﺮب إﻧـﺘـﺎﺟـﺎ ﻃﺒﻴﺎ وأدﺑـﻴـﺎ وﻓـﻘـﻬـﻴـﺎ‪ ،‬ﺗـﻤـﺤـﻮر ﺑﺎﻟﺨﺼﻮص‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻄﺄ ﻗﺪﻣﺎﻫﺎ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺮﻫﺎ ﻋـﻦ ﺳﺒﺐ وﺟـﻮدﻫـﺎ أﻣـﺎﻣـﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺠﻨﺤﺔ ﺧﺮق ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣـﻮل اﻟﺠﺎﻧﺒﲔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ اﻷزﻣـﺎت‪ .‬إﻧـﻪ‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﳌﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻇﻠﺖ ﺗﺮدد ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة رﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎرع‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﺮج ﻛﻞ ﻳﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺄﺧﺒﺮﺗﻪ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ داﺧﻞ ﺳﻴﺎرﺗﻬﺎ رﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻣﺪى اﻟﺘﺰام اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬
‫اﻟﻌﺠﻼوي‪ ،‬ﺳـﺆال اﻟـﻬـﺰات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻴﺐ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺗﻤﺎﺳﻜﻪ واﻧﺴﺠﺎﻣﻪ وﺗﺪﺑﻴﺮه ﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم إﻗﻨﺎﻋﻬﺎ أن ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻠﺒﻬﺎ وﺗـﻢ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺎﻃﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ﻵﺧـﺮ‪ ،‬رﻏـﻢ أﺳﻠﻮب‬
‫ﻳﺸﻜﻞ ﺧﺮﻗﺎ ﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ وﻳﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫أﻛﺪت أن ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫»واش ﻫﺎد ﺷﻲ ﻣﺎ ﻣﻜﻴﺪﺧﻠﺶ ﻓﻲ ﺧﺮق‬ ‫اﻟﺮدع اﳌﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺨﺘﺼﺔ‪،‬‬
‫اﳌﻌﻴﺶ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻓﻲ اﻋﺘﻘﺎداﺗﻪ واﺧﺘﻼف ﻓﻘﻬﺎﺋﻪ ﺣﻮل رأﻳﲔ‪.‬‬ ‫اﳌـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ‪ ،‬ﻷﻧـﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗـﻠـﺘـﺰم ﺑــﺎﻹﺟــﺮاءات‬ ‫ﺗﻄﺂ اﻟﺸﺎرع ﻣﻨﺬ ﺑﺪء‬ ‫ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ؟«‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﺟﻮاﺑﻬﺎ‬
‫ﻫﻞ اﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﻗﺪر ﻳﺠﺐ اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻪ؟ أم ﻫﻮ واﻗﻊ ﻳﺠﺐ اﻟﻬﺮوب ﻣﻨﻪ؟‬ ‫اﳌﺘﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ وأﻧﻬﺎ ﺗﺮﻛﺐ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻏﺮاﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﻲ‪ ،‬إذ أﻛـﺪت أن ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﳌﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻔﻘﻬﺎء وﺗﻔﺎﺳﻴﺮﻫﻢ ﻟﻮاﻗﻊ اﻷوﺑﺌﺔ داﺧﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻨـﻘـﻞ اﻻﺳــﺘــﺜــﻨــﺎﺋــﻲ ﻟــﻠــﺨــﺮوج ﻣـﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺮأب‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻄﺂ اﻟﺸﺎرع ﻣﻨﺬ ﺑﺪء ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪،‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﺪى رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﻣﻮﻇﻔﺔ وﻋﻠﻰ‬
‫ﻛﻠﻪ ﻳﺒﺮز دﻳﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﺪة إﻟﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﻓﻘﻬﻴﺔ ﻟﺘﺄﻃﻴﺮ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﳌﻨﺰل‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺘﻘﺒﻞ ﺣﺪﻳﺜﻪ وﻗﺎﻃﻌﺘﻪ وﻫﻲ‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺗﺮﻛﺐ ﺳﻴﺎرﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺮأب‪ ،‬وﺗﺨﺮج‬ ‫وﻋـﻲ ﺗـﺎم ﺑـﺎﻹﺟـﺮاءات اﳌـﺘـﺨـﺬة‪ ،‬ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬
‫اﻷوﺑﺌﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ أﻫﻤﻴﺔ اﳌﻨﺎﻇﺮات اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻏـﺎﺿـﺒـﺔ ﺑـﺎﻟـﻘـﻮل "واش اﻟـﻜـﻠـﺐ دﻳـﺎﻟـﻲ‬ ‫ﻧﺰﻫﺔ ﻣﻊ ﻛﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻋﺎدت اﻟﺠﻮاب ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓـﻲ ﺟﻮﻟﺔ رﻓﻘﺔ ﻛﻠﺒﻬﺎ ﻟﺴﺎﻋﺔ ﺛـﻢ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬واﺳـﺘـﻤـﺮت ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬
‫ﺑﻴﺪ أن ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻮﺑﺎء اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ﺑﺎﻟﺨﺼﻮص ﺣﻮاﺿﺮ اﳌﻐﺮب‪ ،‬ارﺗﺒﻄﺖ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻳـﻤـﻮت ﺑﺎﻟﺨﻨﻘﺔ ﺑـﺎش ﻧﺘﺴﻤﻰ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮة أن ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ أن ﺗﺮﻛﺐ اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫إﻟـﻰ اﳌﻨﺰل دون أن ﺗﻘﺎﺑﻞ أي ﺷﺨﺺ أو‬ ‫اﻟﺤﺎل إﻟﻰ أن ﺗﻢ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺪ ﻗﻀﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ"‪ ،‬ﻟﻴﺠﻴﺒﻬﺎ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم "ﻻ‬ ‫وﺗـﺨـﺮج ﻓـﻲ ﻧﺰﻫﺔ ﻃﺎﳌﺎ أن ﻗـﺮار اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫إذ ﺗﻤﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺑﺘﺮﺧﻴﺺ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻟﻸوﺑﺌﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫داﺑﺎ ﻧﻐﻴﺮو اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻠﻮ"‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻤﻨﻊ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟـﺴـﻴـﺎرات‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث ﻣﻊ أي ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻛﺪت أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻢ‬
‫وﺗﺤﺪث اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ اﻷورﺑﻴﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﺮون اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻳﺴﻄﺮ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺣﻘﻬﺎ وﻳﺤﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﺘــﺤــﺪث ﺑــﺘــﻠــﻘــﺎﺋــﻴــﺔ ﻋـﻦ‬ ‫ﺗﺴﻊ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ‪.‬‬
‫اﻟـﺘـﺰاﻣـﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ اﻟـﺼـﺤـﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺎﻃﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮق ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت رﺟﻞ اﻷﻣﻦ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ اﻷﻃﺒﺎء ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻦ اﻷﻣﺮاض واﻷوﺑﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻧـﺎﺋـﺐ وﻛـﻴـﻞ اﳌـﻠـﻚ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻔﺴﺮا إﻳـﺎﻫـﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺬي أﻛـﺪ ﻟﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ وﺿﻌﻴﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬
‫ﻋـﺎﻳـﻨـﻮﻫـﺎ ﻟـﺪى اﳌـﻐـﺎرﺑـﺔ وﺗـﺄﺛـﻴـﺮﻫـﺎ ﻓـﻲ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻟـﻠـﻘـﺎﻧـﻮن‪ ،‬وأﻧـﻬـﺎ ﺗـﺨـﺮق ﺗـﺪاﺑـﻴـﺮ اﻟﺤﺠﺮ‬
‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ‪.‬‬ ‫اﻟــﺼــﺤــﻲ‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗـﺘـﻘـﺒـﻞ ﺣـﺪﻳـﺜـﻪ راﻓـﻀـﺔ‬
‫ﻛـﺎن ﻟﻠﺘﺄﺛﻴﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻗـﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻤـﻜـﻴـﻨـﻪ ﻣــﻦ وﺛــﺎﺋــﻖ اﻟــﺴــﻴــﺎرة‪ ،‬ﺑـﺤـﺠـﺔ‬
‫ﻣـﻌـﻴـﺶ اﳌــﻐــﺎرﺑــﺔ‪ ،‬ﻓـﺎﻟـﻨـﺼـﻮص ﺗـﺘـﺤـﺪث‬ ‫أﻧـﻬـﺎ ﻧﺴﻴﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛـﺎن ﻣﻦ‬
‫ﻋﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﳌﺆﻗﺖ ﻟﻸﺳﻮاق واﳌﺒﺎدﻻت‬ ‫اﻟـﻀـﺎﺑـﻂ اﳌـﺸـﺮف ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺴـﺪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﻠﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺎﺛﺮت‬ ‫ﺳــﻮى اﺗــﺨــﺎذ اﻹﺟــــــﺮاءات اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ‬
‫اﻷﺳﻤﺎء ﻟﺘﻮﺻﻴﻒ اﻟﺪاء وﻇﻮاﻫﺮه‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺪاﻣﻬﺎ إﻟـﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻴﻎ‬
‫ﻧﺠﺪ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء‬
‫ﻧـﺼـﻮﺻـﺎ ﺣــﻮل اﻷدوﻳــــﺔ واﳌــﺮاﻫــﻢ اﳌـﺴـﻬـﻠـﺔ‬ ‫اﳌـﻨـﺎﺳـﺐ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻟـﻢ ﻳـﺨـﺮج ﻋـﻦ وﺿﻌﻬﺎ‬
‫ﻟﻌﺒﻮر اﻟﺪاء‪ ،‬أو ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﻣﻦ أﺷﺮﺑﺔ وﻣﻌﺠﻮﻧﺎت‬ ‫ﺗـﺤـﺖ ﺗـﺪاﺑـﻴـﺮ اﻟـﺤـﺮاﺳـﺔ اﻟـﻨـﻈـﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫اﻧﺘﻈﺎر ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫وأدﻫﺎن وأﻛﺤﺎل وﻓﺴﻮﻻت وأرواح وأﻣﻼح واﻟﻮدك‬
‫واﻷﺳــﺮب واﳌـﺮﺗـﻚ واﳌـﺤـﺮوق واﻟـﺘـﻨـﻜـﺎر وﻫـﻮ ﻧـﻮع ﻣﻦ‬ ‫إﺷﻌﺎر ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫اﳌﻠﺢ واﻟﻜﺒﺮﻳﺖ واﻟﺘﻮﺗﻴﺎ واﻟﺸﺐ واﻷﻣﻼح‪ ،‬واﺳﺘﻌﻤﻠﺖ‬ ‫ﻣـــــﺮت ‪ 24‬ﺳـــﺎﻋـــﺔ وﻫـــــﻲ رﻫـــﻦ‬
‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺮاﺣﻞ إﻋـﺪاد " اﻟﺘﺮﻳﺎق" ﻛﺎﻟﺘﻘﻄﻴﺮ واﻟﺘﺼﻌﻴﺪ واﻟﺘﻜﻠﻴﺲ واﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﺮاﺳـﺔ اﻟـﻨـﻈـﺮﻳـﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ أﻣـﺎم‬
‫اﻟـﻨـﻴـﺎﺑـﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘـﻲ ﺷــﺮع ﻣـﻤـﺜـﻠـﻬـﺎ‬
‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺐ واﻟﺤﻴﻞ واﻟﺘﻔﻜﻴﻚ وﺑﻴﺎن اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻓـﻲ اﻻﺳـﺘـﻤـﺎع إﻟـﻴـﻬـﺎ‪ ،‬ﺑـﻌـﺪ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻖ ﻣﻦ‬
‫وﻟﻌﺐ أﻫﻞ اﻟﺤﺮف واﻟﻌﻄﺎرون دورا ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻫﺬه "اﳌﺮاﻫﻢ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻌﻤﻞ زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ وإﺧـﺒـﺎرﻫـﺎ ﺑﺎﻟﺘﻬﻤﺔ اﳌﻮﺟﻬﺔ‬
‫إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋـﻮض أن ﺗﺒﺪي ﻧﺪﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ دﻫﻦ اﻟﺠﺴﻢ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻮل‪ ،‬واﻟﺜﻠﺞ‪ ،‬إن وﺟﺪ‪ ،‬واﳌﺎء اﻟﺒﺎرد‪.‬‬ ‫اﻗـﺘـﺮﻓـﺘـﻪ‪ ،‬أﺻــﺮت ﻋـﻠـﻰ أﻧـﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗـﺮﺗـﻜـﺐ‬
‫ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ اﳌﻨﺼﻮر اﻟﺴﻌﺪي ﻻﺑﻨﻪ أﺑﻲ ﻓﺎرس‪ ،‬ﺧﻠﻴﻔﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺶ‪ ،‬ﺟﻮاﺑﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﺟـﺮم‪ ،‬ﻷﻧـﻬـﺎ ﺗـﻌـﺮف ﺟـﻴـﺪا أن اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﺑﻪ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﻮﺑﺎء اﻟـﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﺴﻮس وﻣـﺮاﻛـﺶ‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﻔﺮ ﻣﻨﻪ أم ﻻ؟ وﻳﻨﺼﺢ‬ ‫اﻟـﻮﺑـﺎﺋـﻴـﺔ ﻓـﺮﺿـﺖ اﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫أﺣﻤﺪ اﳌﻨﺼﻮر اﺑﻨﻪ أﺑﻲ ﻓﺎرس ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ "أن أول ﻣﺎ ﺗﺒﺎدرون ﺑﻪ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻪ وﻟﻢ ﺗﺨﺮﻗﻪ‪،‬‬
‫ﻓﻤﺎ ﻛـﺎن ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻻ أن‬
‫ﺧﺮوﺟﻜﻢ إذا ﻻح ﻟﻜﻢ ﺷﻲء ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻮﺑﺎء وﻟﻮ أﻗﻞ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﺣﺘﻰ ﺑﺸﺨﺺ واﺣﺪ‪."....‬‬
‫وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻋﺪم إﻏﻔﺎل اﺳﺘﻌﻤﺎل "اﻟﺘﺮﻳﺎق" وﻳﺼﻒ أﺣﻤﺪ اﳌﻨﺼﻮر ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺘﺮﻳﺎق اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺶ وﻃـﺮق اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ )أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮي‪ ،‬اﻻﺳﺘﻘﺼﺎ‪ ،‬اﻟﺠﺰء ‪ ،5‬اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ص‬

‫‪ 178‬و‪.(179‬‬

‫ﺳﻴﺮﺓ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﺨﻀﺮﻡ‬ ‫ﻟﻴﻠﻰ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪ ...‬ﻧﺠﻤﺔ ﻣﻐﺎﺭﺑﻴﺔ ﳲ ﺍﻟﺸﺮﻕ ‪8‬‬

‫)اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ(‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت ﺗﺒﺤﺮ ﻣﻌﻜﻢ "اﻟﺼﺒﺎح" ﰲ ذﻛﺮﻳﺎت ﻟﻴﲆ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻇﻬﻮرﻫﺎ ﺧﺎﻃﻔﺎ ﰲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ أﺳﻤﺎء‬
‫وﺗﺴﺘﺤﴬ ﻗﺼﺼﺎ وأﴎارا ﺗﻨﴩ ﻷول ﻣﺮة ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺜﺎل ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃــﺮش وأﻧــﻮر وﺟـﺪي وﺻﺒﺎح وﻧﻮر‬
‫ﻏﺎدرﻧﺎ اﻟﱪوﻓﻴﺴﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻮرا‪ ،‬ﰲ ﻋﺰ اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﺑﻔﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش‪ ،‬اﻟﺬي ﺧﺼﻬﺎ ﺑﻤﻌﺰوﻓﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻬﺪى وﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻨﺎﺑﻠﴘ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺪ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات‬
‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻧﺎب اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﰲ ﻋﺰاء رﺟﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب وأم ﻛﻠﺜﻮم وأﻧـﻮر‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن‬
‫ﻋﺮف ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ وﻣﻬﻨﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﺣﻜﺎﻳﺎت ﻧﺠﺎح‬ ‫وﺟﺪي وﻳﻮﺳﻒ وﻫﺒﻲ وﺻﺒﺎح وﻧﻮر اﻟﻬﺪى‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﻴﻨﻘﺶ اﺳﻤﻬﺎ ﺑﺄﺣﺮف ﻣﻦ ذﻫﺐ‪" .‬ﻟﻴﲆ‬
‫داﺧﻞ اﻟﻮﻃﻦ وﺧﺎرﺟﻪ‪ .‬ﺑﻮرا اﻟﻄﺒﻴﺐ ورﺋﻴﺲ‬ ‫وﺗﺤﻴﺔ ﻛﺮﻳﻮﻛﺎ وﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮزي وﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ" اﺳﻢ ﻣﻦ زﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻔﻀﻴﺔ اﺧﺘﺎرت‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ دﻳﺮﻣﺎﺳﺘﻴﻚ‪ ،‬ﻋﺮف أﻳﻀﺎ ﰲ اﳌﺠﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﺑﻠﴘ وﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮﻳﺘﺢ وﺳﻠﻴﻢ اﻟﻬﻼﱄ وﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺰواء ﰲ ﻓﱰة ﻣﺒﻜﺮة ﻣﺒﺘﻌﺪة ﻋﻦ اﻷﺿﻮاء واﻟﺸﻬﺮة‪،‬‬
‫اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ رﻓﺎﻗﻪ ﰲ ﺣﺰب ﻋﲇ ﻳﻌﺘﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن رأت ﰲ ارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺠﻢ اﻟﻜﺮوي اﻟﺮاﺣﻞ ﻋﺒﺪ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪﺳﺘﻮري‪" ...‬اﻟﺼﺒﺎح" ﺗﺨﺘﺎر ﻟﻜﻢ ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻠﻤﺤﺠﻮب ﻣﺎ ﻳﻐﻨﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻫﺬا‪ .‬ﻋﱪ ﻫﺬه‬
‫ﻣﻦ ﻣﴩوع ﻣﺬﻛﺮات ﻣﺎزال ﻣﺴﻮدة أﻋﺪﻫﺎ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫إﻋﺪاد‪ :‬ﻋﺰﻳﺰ اﳌﺠﺪوب‬
‫ﻗﺒﻞ رﺣﻠﺘﻪ اﻷﺧﻴﺮة وﻣﺎزاﻟﺖ ﺑﻴﺪ اﻷﺑﻨﺎء ﻳﻔﻜﺮون‬
‫ﰲ ﻃﺮﻳﻘﺔ إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻟﻸﺿﻮاء‪...‬‬ ‫"ﻋﺎﻳﺰة أﺗﺠﻮز" وﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬

‫ﻟﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻃﺐ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺎء )ﺧﺎص(‬ ‫إﻋﺪاد‪ :‬اﳌﺼﻄﻔﻰ ﺻﻔﺮ‬

‫وﻟﻮج ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻴﻮﻃﻲ‬ ‫ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺘﻲ اﻷوﱃ ﺑﻤﴫ ﻛﺎن اﻟﺴﺎدات ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻣﻜﻠﻔﺎ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺘﻲ‬

‫ﻛﻨﺖ أوزع اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻴﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دروﳼ واﻻﺷﺘﻐﺎل ﻧﺎدﻻ ﺧﻼل اﻟﻌﻄﻞ وإﻋﻄﺎء دروس اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﺷــﺘــﺮﻃــﺖ أم ﻛــﻠــﺜــﻮم وﻋـﺒـﺪ‬ ‫ﻟـــﻢ ﻳــﻜــﻦ اﻟـــﻀـــﺎﺑـــﻂ اﻟـــﺬي‬
‫اﻟــﻮﻫــﺎب اﻟــﻠــﺬان ﺗــﺪﺧــﻼ ﺑـﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻋﻴﻨﺘﻪ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎت اﳌـﺼـﺮﻳـﺔ ﳌﺮاﻗﺒﺔ‬
‫ﺻـﻔـﺤـﺔ اﻟــﺒــﺎﻛــﻠــﻮرﻳــﺎ اﻷوﻟــــﻰ ﻃــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﻓـﺘـﺤـﺖ ﻷﻧـﻀـﻢ إﻟـﻴـﻬـﻢ ﻟـﻠـﻌـﺐ ﻣـﺒـﺎراة وﻧـﺰﻟـﺖ ﻋـﻨـﺪ رﻏـﺒـﺘـﻬـﻢ‪،‬‬ ‫ﻧـﻘـﺎﺑـﺔ اﻟـﻔـﻨـﺎﻧـﲔ‪ ،‬ﻋـﻠـﻰ ﻓـﺮﻳـﺪ أن‬ ‫ﺗـﺤـﺮﻛـﺎﺗـﻲ‪ ،‬ﺧــﻼل أﻳــﺎﻣــﻲ اﻷوﻟــﻰ‬
‫ﺑـﺪﻟـﻬـﺎ ﺻـﻔـﺤـﺔ اﻟـﺒـﺎﻛـﻠـﻮرﻳـﺎ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‪ ،‬اﻟـﺘـﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ رﻏـﻢ أﻧـﻲ أﺑـﺪﻳـﺖ اﻋـﺘـﺬارا ﻟـﻢ ﻳـﺘـﻘـﺒـﻠـﻮه‪ ،‬ﻛـﺎن اﻟـﻔـﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺑﻤﺼﺮ ﺳـﻮى أﻧـﻮر اﻟـﺴـﺎدات‪ ،‬اﻟﺬي‬
‫ﺑـﲔ ﻓـﺼـﻮل وأﻗـﺴـﺎم ﺛـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻟـﻴـﻮﻃـﻲ‪ ،‬اﻟـﺘـﻲ وﻟﺠﺘﻬﺎ ﺧﺼﻤﺎ ﻋﻨﻴﺪا ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﳌﺒﺎراة ﺗﻌﺮف ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻧـﺘـﻘـﻞ ﻟـﻺﻗـﺎﻣـﺔ ﻓـﻲ ﻓـﻨـﺪق‪ ،‬ﻷﻧـﻪ‬ ‫ﺳـﻴـﺘـﺪرج ﺑـﺴـﺮﻋـﺔ إﻟــﻰ واﺣـــﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻛـﺎن ﻋـﺎزﺑـﺎ ودرءا ﻟﻠﻘﻴﻞ واﻟـﻘـﺎل‪،‬‬ ‫رﺟﺎﻻت اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬
‫ﺿﻤﻦ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺪ اﻟﺨﺸﻮﻧﺔ اﻟﺰاﺋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﻧﻔﺠﺮ ﻓﻲ وﺟﻬﻴﻬﻤﺎ ﻗﺎﺋﻼ إﻧﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺼﻴﺮ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫اﻟـﻌـﺮﺑـﻲ ﺑـﺎﻟـﻌـﺮﺑـﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي أﺻـﺒـﺢ ﻓـﻲ ﻣـﺎ ﺑـﻌـﺪ ﻣـﺪﻳـﺮا اﻟـﻌـﻨـﻴـﻔـﺔ ﺑـﺈﺻـﺎﺑـﺘـﻲ ﺑـﻜـﺴـﺮ ﺑـﻴـﺪي اﻟـﻴـﺴـﺮى‪ ،‬واﻧـﺘـﻬـﺖ‬
‫ﺑﻲ إﻟﻰ ﻗﺴﻢ اﳌﺴﺘﻌﺠﻼت ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﺑﻦ رﺷﺪ‪...‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﺑﺸﺮﻛﺔ "ﺻﻮﻣﺎﻛﺎ"‪.‬‬ ‫ﻳـﻘـﻴـﻢ وﺳــﻂ أﺳـﺮﺗـﻪ وﻻ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫ﻷي أﺣـﺪ أن ﻳﻠﻤﺢ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﻲء ﻟﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺄﺷﻴﺮة إﻗﺎﻣﺘﻲ ﺑﻤﺼﺮ‬
‫ﻛـﻨـﺖ أوزع اﻟـﻮﻗـﺖ ﺑـﲔ ﻣـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ دروﺳـــﻲ‪ ،‬وﺑـﲔ وأﺷـﺪ ﻣـﺎ أﻏـﺎﺿـﻨـﻲ أﻧـﻨـﻲ ﻟـﻢ أﺣـﻆ ﺑـﺤـﻀـﻮر ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫أو ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻛـﺎن ﻋﻠﻴﻨﺎ‬
‫ﻣـﺴـﺆوﻟـﻴـﺘـﻲ ﻣـﺸـﺮﻓـﺎ ﻋـﻠـﻰ داﺧـﻠـﻴـﺔ ﺛـﺎﻧـﻮﻳـﺔ ﻣــﻮﻻي إﻋﻼن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺎﻛﻠﻮرﻳﺎ ﻛﻤﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬وﻟﻢ أﻋﺶ‬ ‫أن ﻧــﺪﺑــﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ أﻣــﻮرﻧــﺎ ﻣــﻦ أﺟـﻞ‬
‫اﻟـﺤـﺴـﻦ‪ ،‬واﻻﺷـﺘـﻐـﺎل ﻧــﺎدﻻ ﺑـﻤـﻘـﻬـﻰ ﺧــﻼل ﻧـﻬـﺎﻳـﺎت أﺟﻮاء ﻫﺎ اﳌﺘﻮﺗﺮة‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻟﻲ أن أﻓﻌﻞ ﺑﻌﺪ أن أﺟﺮﻳﺖ‬ ‫واﺻــﻠــﺖ ﺗـﺼـﻮﻳـﺮ اﻟـﻔـﻴـﻠـﻢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻓﻴﻠﻢ "ﻋﺎﻳﺰة أﺗﺠﻮز" ﺧﻼل‬
‫وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺼﺔ وﺣﻮار أﺑﻮ‬ ‫ﻫـﺬه اﳌـﻬـﻠـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧـﻬـﺎ اﻧﻘﻀﺖ ﻓﻘﻂ‬
‫اﻷﺳـﺒـﻮع واﻟـﻌـﻄـﻞ‪ ،‬وإﻋـﻄـﺎء دروس اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ واﻟـﺪﻋـﻢ ﻟـﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴـﺔ ﺟـﺮاﺣـﻴـﺔ وﺷـﻠـﺖ ﺣـﺮﻛـﺘـﻲ ﺑـﺜـﻘـﻞ اﻟـﺠـﺒـﺲ‪.‬‬ ‫اﻟـﺴـﻌـﻮد اﻹﺑــﻴــﺎري‪ ،‬وﺳـﻴـﻨـﺎرﻳـﻮ‬ ‫ﻓـﻲ اﻟـﺘـﺤـﻀـﻴـﺮات دون أن ﻳﻨﻄﻠﻖ‬
‫اﻟـﻠـﻴـﻠـﻴـﺔ ﺑـﺎﳌـﺠـﺎن ﻟـﻠـﻄـﻠـﺒـﺔ‪ ،‬اﻟـﺮاﻏـﺒـﲔ ﻓـﻲ ﺳـﺪ اﻟﻨﻘﺺ وأذﻛــﺮ أن ﺻـﺪﻳـﻘـﺎ ﻟـﻲ اﺳـﻤـﻪ ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻟـﺒـﻴـﻀـﺔ ﻋـﺎدﻧـﻲ‬
‫ﺑـﺎﳌـﺴـﺘـﺸـﻔـﻰ ﻗــﺮاﺑــﺔ اﻟـﺴـﺎﻋـﺔ اﻟـﺜـﺎﻟـﺜـﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﺎﺻـﻞ ﻟـﺪﻳـﻬـﻢ ﺑــﻤــﻮاد اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺎت‬ ‫وإﺧﺮاج اﺣﻤﺪ ﺑﺪرﺧﺎن وﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫)ﺧﺎص(‬ ‫اﻷﻃﺮش ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻟﻴﻠﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ وﻧﻮر اﻟﻬﺪى‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬
‫ﺻـﺒـﺎﺣـﺎ وﻫـﻨـﺄﻧـﻲ ﺑـﻌـﺒـﺎرة ﻫـﺰﻟـﻴـﺔ ﻣـﺎ‬ ‫واﻟـﻔـﻴـﺰﻳـﺎء واﻟـﻜـﻴـﻤـﻴـﺎء‪ ،‬ﻣـﻤـﺎ ﻗــﻮى ﺑـﲔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻄـﻮﻟـﺘـﻪ إﻟـــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻓـﺮﻳـﺪ‬ ‫ﻓﻜﻠﻒ اﻹذاﻋﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻮان ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻲ دروﺳﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻣﻘﻴﻤﺔ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﻤﻨﺰل ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش‬
‫زاﻟــــﺖ ﺗـــﺮن ﺑـﻤـﺴـﻤـﻌـﻲ ﺣــﺘــﻰ اﻟــﻴــﻮم‬ ‫ﻛﴪ ﰲ ﻳﺪي‬ ‫اﻟــﻘــﺎﺋــﻤــﲔ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ واﳌـﻘـﻴـﻤـﲔ‬ ‫اﻷﻃــــﺮش واﳌــﻄــﺮﺑــﺔ ﻧــﻮر اﻟـﻬـﺪى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻬﺠﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ وإﻟﻘﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻓﺖ ﺧﻼل‬ ‫رﻓﻘﺔ أﺳﺮﺗﻪ اﳌﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻓﺆاد وزوﺟﺘﻪ‪،‬‬
‫وﺳـﻠـﻴـﻤـﺎن ﻧـﺠـﻴـﺐ وﻋـﺒـﺪ اﻟـﺴـﻼم اﻟـﻨـﺎﺑـﻠـﺴـﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻣﺄﻣﻮن‬ ‫وأﺧﺘﻬﻤﺎ ﻣﻴﻤﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻛـﺎن اﳌﻨﺰل‬
‫‪":‬ﻫــﻨــﻴــﺔ ﻋـﻠـﻴـﻚ أﺣــﻤــﺪ ﻫــﺎذ اﻟـﻬـﺮﺳـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﴪى اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑـﻬـﺎ ﻟـﺤـﻤـﺔ اﻻﻧـﺴـﺠـﺎم اﻟـﺘـﺎم واﻟـﺼـﺪاﻗـﺔ‬ ‫وزﻳـﻨـﺎت ﺻـﺪﻗـﻲ وﺳــﺮاج ﻣـﻨـﻴـﺮ‪ ،‬وﻏـﻨـﻰ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﻨﺎوي اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻤﺎزح ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ﻋـﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﺷـﻘـﺔ ﺑـﺸـﺎرع ﻋــﺎدل أﺑــﻮ ﺑـﻜـﺮ‪ ،‬إﻻ‬
‫وﻣﺒﺮوك ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺒﺎك"‪.‬‬ ‫ا ﳌﺘﻴﻨﺔ ‪. .‬‬ ‫اﻷﻃـــﺮش ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ رواﺋــﻌــﻪ اﻟـﻐـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ ﻣـﺜـﻞ‬ ‫"ﻫﻞ ﺟﻠﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺎة ﻣﻦ دﻳﺮ اﻟﺮاﻫﺒﺎت؟" ﻓﻲ‬ ‫أن اﻧـﻘـﻀـﺎء ﺻـﻼﺣـﻴـﺔ اﻟـﺘـﺄﺷـﻴـﺮة ﻛـﺎن ﻧـﺬﻳـﺮا‬
‫ﻓـــﺎﺿـــﺖ دﻣـــﻮﻋـــﻲ ورﺣـــــﺖ أﺑــﻜــﻲ‬ ‫وﻣــــﻦ ﺻــــﺪاﻗــــﺎت اﻟـــﻔـــﺘـــﺮة ﻣـــﺎ ﺑـﲔ‬ ‫إﺷـﺎرة ﻣﻨﻪ إﻟـﻰ أﻧﻨﻲ ﻟـﻢ أﻛـﻦ أدﺧـﻦ أو أﺷـﺮب‬ ‫ﺑـﻤـﺸـﺎﻛـﻞ ﻋـﺪﻳـﺪة ﺗـﺴـﺒـﺒـﺖ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﺎر‬
‫ﻓﺮﺣﺎ ﻛﻤﺎ ﻟﻢ أﺑﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻓﺮﺣﺎ ﺑﻠﻴﻞ‬ ‫ﺑﻲ إﱃ ﻗﺴﻢ‬ ‫‪ 1959‬و ‪ 1961‬ﻫـﻨـﺎك اﻷﺳـﺘـﺎذ ﺳـﻜـﻴـﺮج‬ ‫"أﻳــﺎﻣــﻲ اﻟــﺤــﻠــﻮة" و"ﻳـــﺎ ﻣــﺎ ﺟــﻮا اﻟـــﺪوﻻب‬ ‫اﻟﺨﻤﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﺴﻬﺮ اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻋﻨﺼﺮا ﺛﺎﺑﺘﺎ‬
‫"ﻣﻫﻌ ّﻪﻞ‬ ‫اﻟﻬﺪى ﻣﻦ أﻟﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻈﺎﻟﻴﻢ" ﻛﻤﺎ ﻏﻨﺖ ﻧﻮر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫ﻗـﺎﺗـﻢ اﻧـﺠـﻠـﻰ وﻣـﺸـﻮار ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋـﺒـﺪ اﻟـﺤـﻲ اﻟــﺬي ﺷـﻐـﻞ ﻣـﻨـﺼـﺐ ﻣـﺪﻳـﺮ‬ ‫ﺛﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﻫﻼل اﻟﻌﻴﺪ" و"زﻋﻼﻧﺔ"‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أﻗﻮى ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻗـﺘـﺮح ﻋـﻠـﻲ ﻓـﺮﻳـﺪ اﻷﻃــﺮش ﻓـﻲ اﻟـﺒـﺪاﻳـﺔ‬
‫اﳌـﺤـﺎﻓـﻈـﺔ اﻟـﻌـﻘـﺎرﻳـﺔ ﺑـﺎﻟـﺪار اﻟـﺒـﻴـﻀـﺎء‪،‬‬ ‫"ﺧﻠﻴﻨﻲ أﺧﺮج ﻣﻦ ﻫﻨﺎ" و"ﻋﺎﻳﺰة أﺗﺠﻮز"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﻳﺎم أﺧﺒﺮﻧﻲ ﻣﺄﻣﻮن اﻟﺸﻨﺎوي‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﺳـﻢ "ﻟﻴﻠﻰ ﺣﻜﻴﻢ" اﻟـﺬي ﻛﻨﺖ أﺣﻤﻠﻪ‬
‫اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺒﺸﺮاﳌﺴﺘﻌﺠﻼت وﻟﻢ‬ ‫واﻟـﺪﻛـﺘـﻮر أوﺗـﻜـﻨـﺰة أﺣـﻤـﺪ ﻣـﻦ أﻛـﺎدﻳـﺮ‬ ‫أن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻲ ﻓﺨﻔﺖ أن‬ ‫ﺑـﺪﻋـﻮى أن ﻋـﺒـﺎرة "ﺣـﻜـﻴـﻢ" ﺗـﻌـﻨـﻲ اﻟـﻄـﺒـﻴـﺐ‬
‫ﺑﺎ ﻟﺨﻴﺮ ‪.‬‬ ‫أﺣﻆ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫واﳌـﺮﺣـﻮم اﻟـﻐـﺎﻧـﻤـﻲ اﻟـﺘـﻴـﺠـﺎﻧـﻲ اﻟـﻜـﺎﺗـﺐ‬ ‫ﺗـﻮﺟـﻬـﺖ ﺑـﻌـﺪ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺣـﻴـﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر ﻏﺎﺿﺒﺎ ﻣﻨﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﻀﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻲ ﻟــﺪى اﳌــﺸــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬ﻓـﺎﻗـﺘـﺮح ﻫــﻮ ﻟـﻘـﺐ‬
‫ﻛـﻨـﺎ ﻣـﻦ ﺟـﻴـﻞ ﻻ ﻧـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻧـﺠـﺎﺣـﻨـﺎ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ إﻋﻼن ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻮزارة اﳌﻼﺣﺔ‪ ،‬وﺣﻤﻮدة‬ ‫ﻗـﻀـﻴـﺖ ﺷـﻬـﺮا ﻗـﺒـﻞ أن أذﻫــﺐ إﻟــﻰ اﻟـﺠـﺰاﺋـﺮ‬ ‫اﻻﺷﺘﻐﺎل ﻣﻊ ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش ﺑﺪﻻ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺎﺑﻠﺖ‬ ‫"ﺳـﻠـﻄـﺎﻧـﺔ" ﻓـﺄﺟـﺒـﺘـﻪ أن ﻫـﺬا اﻻﺳــﻢ ﻻ ﻧﻄﻠﻘﻪ‬
‫ﻣـــﺠـــﺮد ﺿـــﺮﺑـــﺔ ﺣـــﻆ ﺣــﺎﻟــﻔــﺘــﻨــﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﻠﻮرﻳﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺎﻳـﺪ‪ ،‬واﻟـﻲ اﻟــﺪار اﻟـﺒـﻴـﻀـﺎء اﻟـﻜـﺒـﺮى‪،‬‬ ‫ﺑـﺎﻗـﺘـﺮاح ﻣـﻦ ﻣـﻨـﺘـﺞ ﺟــﺰاﺋــﺮي ﺑـﻬـﺪف ﺗـﻘـﺪﻳـﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟـﻮﻫـﺎب ﻓـﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ وﻓـﺎﺟـﺄﻧـﻲ أن أﺗﺼﻞ‬ ‫ﺳﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪ ،‬إﻟﻰ أن اﺳﺘﻘﺮ‬
‫ﻛـﻨـﺎ ﻧـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻓـﺮﺣـﺔ اﻟـﺘـﻔـﻮق ﺗـﺘـﻮﻳـﺠـﺎ‬ ‫وﺣـﺴـﲔ اﻟــﻜــﺄس‪ ،‬رﺟــﻞ أﻋــﻤــﺎل وإﻃــﺎر‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ"ﻋﺎﻳﺰة أﺗﺠﻮز" إﻟـﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻣـﻦ ﻫـﻨـﺎك ﺑـﺄم ﻛﻠﺜﻮم‪ ،‬وﻣـﺪ ﻟـﻲ اﻟﺴﻤﺎﻋﺔ ﻟﻜﻲ‬
‫ﻟـﺤـﺼـﻴـﻠـﺔ ﺳــﻨــﻮات ﻣــﻦ ﺟــﺪ ﺑــﻼ ﻣـﻠـﻞ‬ ‫اﻟــﺬي ﺧـﺼـﻨـﻲ ﺑـﺎﺳـﺘـﻘـﺒـﺎل ﻣـﻨـﻘـﻄـﻊ اﻟـﻨـﻈـﻴـﺮ‬ ‫أﺗـﺤـﺪث ﻣﻌﻬﺎ ﻓﺴﺄﻟﺘﻨﻲ ﻋـﻦ ﺣـﺎﻟـﻲ ﺑـﻌـﺒـﺎرات‬ ‫اﻟﺮأي ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ"ﻟﻴﻠﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ"‪.‬‬
‫وﺟـﻨـﻴـﺎ ﻟـﺜـﻤـﺎر ﺟـﻬـﺪ ﺑــﻼ ﻛـﻠـﻞ‪ ،‬وﻛـﻨـﺎ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺒﻎ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮا أﻧﻨﻲ ﻣﺜﻠﺘﻪ ﺧﻴﺮ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻟﻄﻴﻔﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ أواﺟﻪ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﺄﺟﺒﺘﻬﺎ ﻧﻌﻢ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ وﺟــﺪت ﺻـﻌـﻮﺑـﺔ ﻓـﻲ ﻧـﻄـﻖ اﻟﻠﻬﺠﺔ‬
‫ﻧـﻨـﺴـﺐ اﻟـﻔـﻀـﻞ ﻓـﻲ ﺗـﻮﻓـﻘـﻨـﺎ ﺑـﻌـﺪ اﻟـﻠـﻪ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺣﻴﻨﻬﺎ أﺟﻴﺪ وأﻫﻮى ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة‬ ‫اﻟـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟـﻔـﻴـﻠـﻢ ﻗـﺪ ﻋــﺮض ﺑﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻄﻤﺄﻧﺘﻨﻲ ﺑﺄن ﻛﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻲ ﺳﺘﺤﻞ وﻟﻦ أواﺟﻪ‬ ‫اﳌـﺼـﺮﻳـﺔ ﺧـﺎﺻـﺔ أﻧـﻨـﻲ ﻛـﻨـﺖ أﺗـﺤـﺪث ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫إﻟـﻰ ﻛـﻞ اﻟـﻘـﻮى اﳌـﺨـﻠـﺼـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺪﻳـﺮﻳـﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻗﺪر إﺟﺎدﺗﻲ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﻌﺔ وﻫﻮاﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻓـﻲ ﺑـﺎرﻳـﺲ وﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻟﻌﺒﺖ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻮﻟﺪي وﻧﺸﺄﺗﻲ‪ ،‬وأﺳـــﺎﺗـــﺬة وإدارﻳــــــﲔ وﻋــﺎﻣــﻠــﲔ‪ ،‬اﻟـــﺬﻳـــﻦ ﺳـﺎﻫـﻤـﻮا‬ ‫"ﻣـﺎﺟـﺴـﺘـﻴـﻚ" ﺑـﺎﻟـﺠـﺰاﺋـﺮ اﻟـﻌـﺎﺻـﻤـﺔ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ راﻗـﻪ‬ ‫أي ﻣﻀﺎﻳﻘﺎت ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻗﺘﺮﺣﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ‬
‫أﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ أﻗﺪم ﻧﻔﺴﻲ ﺑﺎﺳﻢ "ﻟﻴﻠﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﻫـﻜـﺬا ﺣـﺼـﻠـﺖ ﻋـﻠـﻰ ﺗـﺄﺷـﻴـﺮة ﺟـﺪﻳـﺪة‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﺠﺔ إﻻ أن ﻓﺮﻳﺪ اﻷﻃﺮش ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة‪،‬‬
‫وﻛــﻨــﺖ أﺟـــﺪ ﺗــﻘــﺪﻳــﺮا ﺿــﻤــﻦ ﻓـــﺮق ﻛـــﻞ اﳌــﺆﺳــﺴــﺎت ﺑـﺮﻋـﺎﻳـﺘـﻬـﻢ اﻟـﻔـﺎﺿـﻠـﺔ ﻓـﻲ دﻋــﻢ ﻣـﺸـﻮارﻧـﺎ اﻟــﺪراﺳــﻲ‪،‬‬ ‫وﺧﻼل ﻋﻮدﺗﻲ إﻟﻰ ﺑﺎرﻳﺲ ﺗﻠﻘﻴﺖ اﺗﺼﺎﻻ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﺪرﺟـﺖ ﺑـﻬـﺎ‪ .‬وأذﻛـﺮ أن ﻟﻴﻠﺔ إﻋـﻼن وﻛـﺬا إﻟﻰ ﺷﺪﻳﺪ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﻮغ ذاك اﳌﺒﺘﻐﻰ‬
‫ﻧـﺘـﺎﺋـﺞ اﻟــﺒــﺎﻛــﻠــﻮرﻳــﺎ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ﺳـﻌـﻰ ﺑـﻌـﺾ رﻓـﺎﻗـﻲ اﳌﻀﻲء‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﻓـﺮﻳـﺪ اﻷﻃــﺮش ﻟـﺘـﺤـﻀـﻴـﺮ ﻧـﻔـﺴـﻲ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻫﻮ ﺷﺮﻳﻂ "ﻟﺤﻦ ﺣﺒﻲ"‪.‬‬

‫‪.‬‬