محكمة النقض والتكوين المستمر

التكوين الأساسي يضمن للقاضي فقط الحد المطلوب للدخول إلى القضاء(الحلقة الثالثة ) أمام هذا الكم من مشاريع القوانين، يطرح بإلحاح التكوين المستمر بهدف التكوين، وألا يقتصر الأمر على النهج المحمود الذي سلكـته وزارة العدل والحريات في إشراك جميع منتسبي العدالة في مناقشة جميع مسودة كل قانون من القوانين المطروحة، إلى جانب ثـلة من القضاة ورجال الفكر والفقه والقانون. مجتمعنا حـاليا يعرف تطورا وتحولا عميقا، ذا أثر ليس على الترسانة التشريعية فحسب، بل على تنظيم التوازنات بين حقوق الأشخاص والمؤسسات، تستدعي هذه التحولات من العدالة ومنتسبيها مواكبة التطورات باستمرار من أجل تدعيم المعارف، وهذا واجب على كل منتسبـــي العـدالـــة، ولن يكون ذلك إلا عن طريق التكوين المستمر.لقد أكد البرنامج العربي الاسترشادي للتكوين المستمر للقضاة بمجلس وزراء العدل العرب، على أهمية التكوين المستمر منذ انعقاد أول اجتماع له بالرباط ،حيث عبر المجلس بوضوح على أهميته في تقوية ملكـة القاضي في مجالات مهنية عـدة، وذلك إسهاما في تحسين أدائه ورفع مستواه القضائي، عن طريق اكتساب المعارف العلمية والمهارات المهنية، وتجديدها وتحديث معارفه، وهذا كله يعتبر عملية ملازمة للقاضي ومساعديه على السواء طيلة مسيرتهم المهنية، الأمر الذي لا يتأتى إلا بالتكوين المستمر والمتواصل، ولا يمكن الاستغناء عنه، وبدونه لا يمكن مواكبة مستجدات التشريع ومواجهة تعقد المنازعات الجديدة التي فرضها التطور الاقتصادي والاجتماعي الحاصل في المجتمعات نتيجة انتشار ظاهرة العولمة.التكوين المستمر يكتسي أهمية بالغة، ذلك أن التكوين الأساسي مهما كانت درجة مستواه العلمي وتنوعه لا يمكن أن يضمن للقاضي إلا الحد المطلوب للدخول إلى القضاء، في حين أن ما ينتظره بعد التخرج هو مسار طويل يتطلب تجديد المعارف ومتابعة متأنية لمختلف الاجتهادات والاطلاع باستمرار على المواضيع الحديثة.لتحقيق هذا الهدف السامي لتطوير أداء القاضي عن طريق التكوين المستمر، لابد من وضع ركائز لتحقيق ذلك وهي : أولا : الإطار القانوني للتكوين المستمر - قوانين السلطة القضائية.- القوانين المؤسسة للمعهد العالي للقضاء.بموجب هذه القواعد تعطى للمعهد القضائي مهمة إعطاء التكوين الإعدادي والتخصصي للقضاة، كما تناط به مهمة التكوين المستمر، وذلك عن طريق تنظيم دورات دراسية تدريبية وندوات، ويتم اختيار من يشارك في التكوين المستمر على ضوء نتائج التفتيش القضائي أو بناء على اقتراح من المسؤول القضائي المباشر، كما يمكن أن يتم بناء على طلب من القــاضي المعني بالأمـر نفسه.الإشكالية التاسعة : عدم تفعيل وجود اللجنة العلمية بالمعهد العالي للقضاءتتولى عـادة اللجنة العلمية في كل معهد قضائي إبداء الرأي، وتقديم الاقتراحات في المسائل ذات الصلة بالتكوين الأساسي والمستمر بغية تحقيق الأهداف، ويقوم قضاة وأساتذة باحثون بتطبيق برامج التكـوين. إن مبدأ التكوين المستمر وضرورة إحداث لجنـة علمية بالمعهد العالي للقضاء أمران فرضتهما الظروف والتطورات المتلاحقة والسريعة التي تشهدها بلادنا والذي يمكن أن يكون على محورين : الأول : إرادة القاضي في أن يتخصص في مادة من مواد القانون.الثاني : الهدف من اللجنة العلمية ومن التكوين المستمر هو توحيد الرؤية في معالجة بعض أنواع المنازعات حول موضوعات تم طرحها أو يتوقع أن تطـرح، إذ حـان الوقت لتفعيل إحداث لجنة علمية بالمعهد العالي للقضاء.الإشكالية العاشرة : التكوين المستمر لأطر وموظفي كتابة الضبطبعد صدور المرسوم 2.98.885 وتاريخ 23 يونيو 1998، الذي ينظم الهيكلة التنظيمية لوزارة العـدل، أحدثت مديرية الموارد البشرية، ومن بين الاختصاصات التي أنيطت بها، مسؤولية تكـوين وتأطير أطر وموظفي كتابة الضبط العاملين بالإدارة المركزية أو بالمحاكم، من أجل تأهيل الموظف لكي تتلاءم مؤهلاته مع نوعية المهام المسندة إليه، وذلك عن طريق تكوين أساسي وتكوين مستمر، يستفيد منه الموظف أثناء حياته الإدارية، الهدف منه الرفع من المستوى المهني للموظفين، وتعريفهم بالقوانين والمساطر الجديدة، لكن الملاحظة هو ضعف هذا التكوين وعدم اعتماده على برنامج تكويني شامل إذ يجب العمل على تكوين مستمر، ومواظب لرؤساء المصالح بالمحاكم بمختلف أنواعها، وجميع الموظفين والعمل على توحيد العمل بها مع الإجابة على بعض الإشكاليات المطروحة أمامها.الإشكالية الحادية عشرة : المسؤول القضائي والمسؤول الإداري والتكوين المستمرإذا كان التكوين المستمر يعد إحدى الدعائم الأساسية في التطوير والتجديد المعرفي والثقافي، كما أنه يجعل المتكون يحصل على خبرة عملية تساعده على أعماله وعلى اتخاذ القرارات الصائبة، وإذا كان التكوين هو دعامة أساسية لاستقلال السلطة القضائية، وإذا كان الرفع من ثقة المجتمع في القضاء مرتبطا باستقلاليته، وأن استقلاليته مرتبطة بدورها بمستوى قدرات القضاة والموظفين بكتابة الضبط، وبطبيعـة تكـوينهم، فإن الهدف منه هو تأهيل القاضي أو الموظف لتحمل المسؤولية إما رؤساء محاكـم أو رؤساء أولين بها، وكلاء ملك أو وكلاء عامين بها أو رؤساء كتابة الضبط، لقد حـان الوقت لاستفادة المسؤول من التكوين المستمر .الإشكالية الثانية عشرة : مــواضيع التكوين المستمر للقضاةيهدف التكوين المستمر للقضاة إلى تكوين القضاة بمختلف المحاكم حسب تخصصهم والمهام المسندة إليهم، من خلال تنظيم لقاءات وورشات وندوات وطنية وأخرى جهوية، أو دولية تمكن المستفيدين من اكتساب وتطوير معارفهم ومهاراتهم وخبراتهم العلمية والمهنية. بقلـم : رشيدة أحفوض * *أستاذة بالمعهد العالي للقضاء رئيسة الجمعية المغربية للقضاةرئيسة غرفــة بمحكمة الاستئناف بالدار البيضاء

محكمة النقض والتكوين المستمر

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مختصرات

مداهمة منزل مهرب مخدرات بالناظور

مقالات ذات صلة

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات