ضرورة تسقيف تكاليف التدريس الخصوصي

دعا عبد الكريم بولحدو، نائب الكاتب العام للجامعة الوطنية لموظفي التعليم (إ. و. ش) وكاتبها الجهوي بجهة فاس مكناس، إلى تسقيف تكاليف التدريس بالتعليم الخصوصي في سقف معقول لحماية الأسر من جشع البعض، متحدثا عن أسعار خيالية للكتب ورسومات التسجيل والتنقل، ما يجعل الدخول المدرسي محطة مكابدة قاسية للأسر ليس فقط الراغبة في تدريس أبنائها في المدارس الخاصة، بل أيضا بالنسبة للتعليم العمومي. واعتبر إلغاء عملية «مليون محفظة» وحذف برنامج «تيسير»، مسمارين دقا في نعش المنظومة التربوية التكوينية، وسيفاقمان حدة الهدر المدرسي، مشيرا إلى أن إدماجهما في نظام الدعم المباشرـ ستكون له تبعات ونتائج سلبية، سيما أمام عدم استقرار المؤشر على حال لاعتماده مؤشرات متقلبة تقلب الفصول الأربعة. وتحدث عن محاور مختلفة تهم كلفة الحقيبة المدرسية، تجدونها في بقية الحوار: أجرى الحوار: حميد الأبيض (فاس) أصبحت الحقيبة المدرسية عبئا حقيقيا مرهقا لكاهل الأسر، أليس كذلك؟ > لا يختلف اثنان على اعتبار الدخول المدرسي لحظة مقلقة للأسر المغربية بسبب ما يفرضه من تحديات مادية مرهقة لدى أغلبها. ويعد سؤال الحقيبة المدرسية بلوازمها وواجباتها، أبرز هذه التحديات وأشدها وطأة على جيوب الآباء والأولياء مع بداية كل موسم دراسي، بفعل ما يضيفه من أعباء مالية ترهق ميزانيات الأسر وتخلخل استقرارها المادي والنفسي. وفي تقديري فإن ما يزيد حدة هذا الإشكال ويرفع وطأته هو تدهور القدرة الشرائية لدى أغلب الأسر المغربية وهشاشة وضعها الاجتماعي في ظل استمرار موجة غلاء الأسعار والمواد الأساسية، من جهة، وضعف الإجراءات الحكومية الاجتماعية المواكبة لهذا الارتفاع ومحدوديتها، من جهة ثانية. لذلك فالأسر المغربية التي تكابد الواقع من أجل قوتها اليومي، بالكاد تقوى على توفير حقيبة مدرسية ملائمة لأولادها خاصة في قطاع التعليم الخصوصي الأكثر إرهاقا لجيوب الآباء. ماذا عن أسعار الكتب واللوازم المدرسية التي التهبت بشكل كبير وألهبت جيوب الأسر؟ > مما لاشك فيه أن أسعار الكتب والمقررات واللوازم المدرسية، قد ارتفعت بشكل كبير في التعليم العمومي، والتهبت على نحو مهول في التعليم الخصوصي، وإن المتابع الميداني لسوق الكتب لا يجد أدنى عناء في الوقوف على حقيقة هذا الغلاء وإدراك واقعه المر. الأمر لا يطاق ويثقل كاهل الأسر خاصة الفقيرة وحتى متوسطة الدخل، بعدما تضاعفت تكاليف تمدرس الأبناء تدريجيا حتى أصبحت مشكلا مؤرقا عند بداية كل موسم دراسي، بشكل يستنزف فئة عريضة منها وبشكل أكثر تأثيرا على تلك في العالم القروي خاصة بعد إلغاء عملية «مليون محفظة». هل من مقارنة بين أسعار الحقيبة ولوازمها بين التعليمين العمومي والخاص؟ > أشارت بعض التحقيقات والدراسات الميدانية إلى أن تكلفة الحقيبة المدرسية في السلكين الإعدادي والتأهيلي من التعليم العمومي قاربت 900 درهم في معدلها العام، في حين وصلت مبلغ 4 آلاف درهم في بعض المؤسسات الخصوصية التي تعتمد المقررات الأجنبية. ويكفي للتمثيل على ذلك أن كتابا واحدا تجاوز ثمنه 300 درهم في السلك الإعدادي خصوصي، كما هو الحال على سبيل المثال بالنسبة لكتاب «texto collège 5 ème année « المعتمد في بعض المؤسسات الخصوصية لتلاميذ السنة الأولى إعدادي الذي تجاوز ثمنه 300 درهم، وكتاب «à la croisée des textes» الذي يتجاوز ثمنه 260 درهما. ليست أثمنة الكتب واللوازم وحدها المؤرقة للأسر، حتى رسومات التسجيل وغيرها، أليس كذلك؟ > طبعا إن رسومات التسجيل ومصاريف التنقل والإطعام التي يفرضها واقع التمدرس بمؤسسات التعليم الخصوصي، بدورها تلقي بظلالها القاتمة على جيوب الآباء والأولياء. وبالتالي فإن لحظة الدخول المدرسي، التي يفترض فيها أن تكون لحظة فرح وأمل، تتحول إلى محطة مكابدة قاسية تعاني بسببها الأسر المغربية مع تفاوت طبعا في درجات المعاناة بين التعليمين العمومي والخصوصي. ومن هنا فقد أضحى مطلب تسقيف تكاليف التدريس بالتعليم الخصوصي في سقف معقول، ضرورة أساسية لحماية الأسر من جشع بعض أصحاب المؤسسات التعليمية الخاصة، بل أضحى حاجة آنية لخدمة منظومة التربية والتكوين وتجويد مساراتها ومآلاتها. ماذا عن إلغاء عملية «مليون محفظة» وتأثيرها على الأسر خاصة بالعالم القروي؟ > إن إلغاء المبادرة الملكية «مليون محفظة» وتعويضها بمنحة الدخول المدرسي في إطار نظام الدعم الاجتماعي المباشر الذي حدد في 200 درهم لتلاميذ الابتدائي والإعدادي و300 درهم لتلاميذ التأهيلي، هو تراجع خطير عن مبدأ دعم التمدرس العمومي خاصة وسط الفئات الهشة والمعوزة. وفي نظري فهذا الأمر إجهاز واضح على شعار الدولة الاجتماعية الذي تتغنى به حكومتنا، فمبلغ 200 أو 300 درهم بالكاد يوفر حقيبة فارغة، اللهم إلا إذا كان مقصود المنحة هو تغطية كلفة الحقائب فارغة من دون لوازم ولا مقررات ولا دفاتر، وهذا معنى شاذ لا يشفي علة ولا يسقي غلة ولا يمكن أن يسهم في تجويد نظامنا التعليمي بأي حال من الأحوال. حتى حذف برنامج «تيسير» كان له تأثير كبير، أليس كذلك؟ > في نظري فإن ما زاد من تعميق جراح نظامنا التعليمي العمومي، ليس فقط إلغاء عملية «مليون محفظة»، بل هو أيضا لجوء الحكومة إلى حذف برنامج تيسير وإدماجه في نظام الدعم المباشر الذي لا يستقر على حال بفعل اعتماد مؤشرات متقلبة تقلب الفصول الأربعة. إذن وفي تقديري، فإلغاء مبادرة «مليون محفظة» وحذف برنامج «تيسير» هما مسماران دقا في نعش منظومتنا التربوية التكوينية، ولا شك أنهما سيفاقمان وللأسف الشديد، حدة الهدر المدرسي ويفضيان إلى تسرب متمدرسي التعليم العمومي بعيدا عن سياق المدرسة العمومية وخارج أسوارها التربوية والتكوينية الخادمة لقضايا الوطن والمواطنين تنمية وتقدما وازدهارا. في سطور: - أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي - حاصل على الإجازة تخصص الدراسات الإسلامية - حاصل على الدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية - نائب الكاتب العام للجامعة الوطنية لموظفي التعليم - الكاتب الجهوي للنقابة نفسها بجهة فاس مكناس

ضرورة تسقيف تكاليف التدريس الخصوصي

بولحدو: الدخول المدرسي محطة مكابدة قاسية للأسر وحذف "تيسير" و"مليون محفظة" مسماران دقا في نعش القطاع

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

السبت – الأحد 20-21 يونيو 2026 – العدد 8044

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مقالات ذات صلة

من “دابا 2007” إلى الرقمنة

العطش يغلب الشاحنات الصهريجية

سقوط قاتل حارس فندق بفرنسا

3 ملايين كفالة لـ”نعيمة البدوية”

“دوفيل”… منشأة سياحية تعزز جاذبية الجديدة

غياب التواصل… سوء الفهم الكبير

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات