ميكروطروطوار

اتكالية المتعلمين أحدثت الرقمنة انقلابا كوبرنيكيا في مجال التربية والتكوين، ومسار التعلمات لدى التلاميذ والطلبة، وتراجعت مقابل ذلك الأدوار التقليدية للمصادر والمراجع والكتب والمطبوعات الورقية، سواء في بناء المجزوءات التعليمية من قبل الأساتذة، أو في إنجاز التمارين والواجبات من قبل المتعلمين. وأربكت تطبيقات الذكاء الاصطناعي منظومة التربية والتكوين، إذ يجد التلميذ أو الطالب، أجوبة كاملة مكتملة في ثوان معدودات، ما سينتج لا محالة جيلا اتكاليا مهزوزا لا يبذل أي مجهود فكري. وظهر ذلك واضحا في تصحيح مواد امتحانات الباكلوريا، من خلال إجابات التلاميذ المتشابهة والتي في غاية الإتقان، بل أكثر دقة مما ورد في دلائل التصحيح، بل حتى الأساتذة الجامعيون غير قادرين على فك طلاسم حضور الذكاء الاصطناعي في إنجاز بحوث الطلبة في الإجازة والماستر والدكتوراه. وهنا تظهر خطورة الذكاء الاصطناعي في صناعة المعرفة، ويبدو أن هناك دولا بدأت بالتصدي له، تفكر في العودة إلى التعليم الذي يعتمد السبورة والدفتر الورقي، وعموما الذكاء الاصطناعي سيضرب مبدأ العدالة التربوية وتكافؤ الفرص بين المتعلمين وبالتالي سيصيب البشر في مقتل رغم أنه هو صانعه. تخيلات مصطنعة الذكاء الاصطناعي ثورة رقمية غير مسبوقة لكن مضاره أكثر من منافعه. ذكاء يجعل الإنسان يعتقد بأن كل معلوماته واقعية، ولا يرقى إليها شك، وبالتالي، إذا ما استخدمها دون تملكه القدرة على تمييز صالح الأمور من طالحها، فسيسقط في قناعات مشكوك في صحتها، بل وفي تخيلات، يمكن أن تبنى عليها أحكام غير صحيحة حول أشخاص وأماكن وغيرها. ويقف الإنسان منذهلا أمام قوة الذكاء الاصطناعي، على تجميع المعلومات وخلق الروابط المنطقية بينها، ولكن في الواقع فإن انتشاره لا محالة ماض في طريق قتل الروح البشرية المبتكرة والخلاقة. ولا ينبغي أن نثق في كل ما يمدنا به الذكاء الاصطناعي من معلومات، وبالتالي، فالتعامل معه يتعين أن يكون بحذر شديد وقدرة فائقة على التمييز. استقاهما: عبد الله غيثومي (الجديدة) "نتا ونيتك" أعتقد أن الذكاء الاصطناعي يمثل ثورة علمية حقيقية، ويُعد من أهم الابتكارات في عصرنا الحديث، إذ يساهم في تسريع التطور في مجالات متعددة كالصحة والتعليم والبحث العلمي. كما أراه فرصة لتحسين جودة الحياة وتبسيط المهام اليومية، حيث يساعد الإنسان على التركيز في الإبداع واتخاذ قرارات أفضل. ومن وجهة نظري الشخصية، فإن الذكاء الاصطناعي ليس خطرًا في حد ذاته، بل هو أداة يمكن أن تستخدم للخير أو للضرر حسب نية الإنسان. إذا تم توجيهه بشكل سليم، فسيكون من أقوى الوسائل التي تمكن المجتمعات من التقدم، لكن المهم هو أن نرافق هذا التطور بالوعي والمعرفة، حتى نضمن استخدامه في بناء مستقبل يخدم الإنسان ويحترم القيم الإنسانية. الجمع بين الإنسان والآلة من وجهة نظري، يسهم الذكاء الاصطناعي في الزيادة المتنامية لفرص الابتكار وإنشاء تقنيات حاسوبية متطورة تحاكي الذكاء البشري، لتساعده في إنجاز مهامه وتقديم توصيات، عن طريق تحويل المهام اليدوية إلى عمليات آلية علمية ترفع من الكفاءة وتدعم التطور السريع في مجالات مختلفة كالصحة والتعليم... مع تطور آليات الذكاء الاصطناعي، سنشهد لا محالة ثورة تكنولوجية قد تغير طريقة عملنا خصوصا في اتخاذ القرارات العقلانية والتي يتلاشى فيها الجانب الإنساني الفطري. فهل نحن مستعدون لمستقبل يجمع بين الإنسان والآلة..؟ أم سيتم الاستغناء عن الإنسان في ميادين حساسة، في ظل تقنيات لازالت محفوفة بالغموض..؟ استقاهما: يوسف الجوهري (تطوان) فقدان الاستقلالية يعتبر الذكاء الاصطناعي من المفاهيم المعاصرة المعقدة نظرا لتطور أشكاله وأدواره وآثاره على المجتمع المغربي على غرار باقي دول العالم، كما يعد من أحدث الاختراعات والتطورات التكنولوجية المرتكزة على العديد من المنظومات القادرة على حل العديد من المشكلات المستعصية واتخاذ القرارات المماثلة للعقل البشري على مستوى معالجة المعلومات وإيجاد الحلول لأعقد القضايا، إذ بواسطة الذكاء الاصطناعي يمكن التحكم في أجهزة الروبوت وأجهزة الحاسوب مما مكن منظومته من محاكاة وتقليد العمليات الحركية والذهنية التي يقوم بها الإنسان. ويؤثر التطور السريع للذكاء الاصطناعي بشكل عميق على جميع جوانب المجتمع المغربي، ما يستدعي التفكير واتخاذ إجراءات حاسمة لتوجيه وتعزيز تطوير واستخدام هذه التكنولوجيا الجديدة بطريقة آمنة وموثوقة، ومحققة للازدهار، مع تعزيز الشمولية لكافة فئات المجتمع. انطلاقا مما سبق، في نظري للذكاء الاصطناعي العديد من الإيجابيات كما أن له العديد من السلبيات يمكن تحديدها في: فقدان الاستقلالية المرتبطة بالقرارات التي يتخذها العنصر البشري وذلك باعتماده الكلي على الآلة، فضلا عن تحكم الآلة والذكاء الاصطناعي في مصير البشرية المرتبط بسباق التسلح، مع انعدام الخصوصية التي تجعل الآلة متحكمة في الإنسان، ويؤدي الأمر إلى فقدان العديد من الوظائف بالاعتماد على البرمجيات والتقنيات الحديثة التي تؤدي في النهاية إلى تراجع المهارات البشرية وخضوع العنصر البشري في الأخير للآلة التي ستتحكم في مصيره وقراراته. تشريع ملائم يعمل المغرب على تعزيز موقعه وجهة متقدمة في القارة الإفريقية في ما يتعلق بالابتكار الرقمي، عبر وضع إستراتيجيات طموحة تسعى إلى إدماج الذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات والقطاعات الحيوية. وبدأ تأثير هذه التقنيات يظهر في عدة مجالات مثل التعليم والصحة والخدمات العمومية، ما ساهم في تحسين البنية التحتية الرقمية وزيادة كفاءة إدارة المرافق العمومية. كما ساعدت تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تسريع الإجراءات الإدارية وتقديم خدمات أكثر دقة تلبي احتياجات المواطنين. ويتطلب هذا التحول تعزيز أطر متخصصة، ودعم البحث العلمي، ووضع تشريعات تنظم استخدام هذه التكنولوجيا بمسؤولية. أمام المغرب فرصة حقيقية لتحويل التحديات إلى فرص، بشرط اعتماد سياسات ذكية تتماشى مع التطورات العالمية وتساهم في ارتقاء التنمية الوطنية إلى آفاق أوسع. أحد الشروط الأساسية في هذا الصدد تتجلى في ضرورة وضع أطر تنظيمية وتشريعية ملائمة. إنها نقطة انطلاق حتمية ومفصلية لتأطير ومواكبة تطور الذكاء الاصطناعي. يجب أن تتضمن هذه الأطر التشريعية مواد تضمن أمان المستخدمين، وحماية خصوصية البيانات،وضمان الشفافية ونزاهة القرارات المتخذة من قبل الخوارزميات. من الضروري وجود معايير أخلاقية واضحة لمنع استخدام غير مسؤول لهذه التكنولوجيا المتطورة، وهو الأمر الذي من شأنه أن يحيل على عواقب وخيمة، وذلك على مستويات متعددة قد تتداخل فيها الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والثقافية. استقاهما: حميد بن التهامي (مكناس)

ميكروطروطوار

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

السبت – الأحد 20-21 يونيو 2026 – العدد 8044

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مقالات ذات صلة

وكالات تنفيذ المشاريع… مكامن الخلل

ضربة موجعة لبارونات “الشيرا” بالمضيق

إغلاق مقاهي “الشيشة” بأكادير

حلم وفاجعتان

فتاح العلوي أول رئيسة للحكومة!

مؤثرون متورطون في نهب تبرعات

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات