Page 4 - عدد الجمعة 23 أكتوبر 2020 لجريدة الصباح

‫ﺧﺎﺹاﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﲔ‪ ...‬ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺮﻳﻊ واﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‬ ‫‪www.assabah.ma‬‬ ‫‪4‬‬
‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ٢٠٢٠/١٠/٢٣‬اﻟﻌﺪد‪٦٣٤٩ :‬‬

‫ﻳﺠﺪ ﺳﻨﺪه ﰲ اﻟﻔﺼﻠﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر وﻳﻌﺘﱪ آﻟﻴﺔ ﻟﺮﺑﻂ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﻳﻼﺣﻆ اﻟﻴﻮم أن اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺳﻮاء ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﰲ اﻟﱪﳌﺎن أو ﻏﻴﺮ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣﻨﺸﻐﻠﺔ ﺑﻨﻘﺎش ﺣﻮل اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﻄﺒﻖ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮم أن اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬
‫ﻫﻮ اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮزع ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻘﺎﻋﺪ ﺑﻴﻦ اﻷﺣﺰاب واﻷﻓﺮاد اﳌﺸﺎرﻛﻴﻦ ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ .‬واﻟﺨﻼف ﻳﺪور ﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻨﻄﻠﻖ ذﻟﻚ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻣﻦ ﻋﺪد اﳌﺼﻮﺗﻴﻦ‪،‬‬
‫وﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ان ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻋﺪد اﳌﺴﺠﻠﻴﻦ ﰲ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أي اﳌﺆﻫﻠﻴﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ .‬ﺣﻘﺎ إن ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻘﺎﻋﺪ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺣﺰﺑﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ اﳌﺠﺎﻟﺲ‬
‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ .‬واﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻃﺮح ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻫﻮ ﻫﻞ ﻟﻠﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﰲ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﴍﻋﻴﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ أم أﻧﻪ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر؟‬
‫ﺳﻨﺤﺎول ﺗﻠﻤﺲ ﺗﺠﻠﻴﺎت ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪﺳﺘﻮر وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺮﻳﻊ واﻟﻄﺎﺋﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻃﺒﻴﺢ *‬

‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻗﺒﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻔـﺌـﺎت‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻛـﺎﻧـﻮا ﻓﺎﻋﻠﲔ‬
‫ﺳـﻴـﺎﺳـﻴـﲔ أو ﻓـﺎﻋـﻠـﲔ ﻓـﻲ اﳌـﺠـﺘـﻤـﻊ‪ ،‬ﻫﻲ‬
‫ﺟﻤﻠﺔ )رﺑﻂ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ(‪.‬‬
‫وﻣـــﻦ اﳌــﻔــﻴــﺪ اﻹﺷـــــﺎرة إﻟـــﻰ أن ﻫــﺬا‬
‫اﳌﺒﺪأ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻷﻓـﺮاد اﻟﺬﻳﻦ‬
‫ﻳــﻤــﺎرﺳــﻮن ﻣــﺴــﺆوﻟــﻴــﺔ ﻣـﻌـﻴـﻨـﺔ‪ .‬وإﻧــﻤــﺎ‬
‫ﺗـﺨـﻀـﻊ ﻟــﻪ ﻛـﺬﻟـﻚ اﻷﺣـــﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻴﻒ ذﻟﻚ ؟‬
‫ﻣـﻦ اﳌـﻌـﻠـﻮم أن ﻣـﺒـﺪأ رﺑـﻂ اﳌـﺴـﺆوﻟـﻴـﺔ‬
‫ﺑـﺎﳌـﺤـﺎﺳـﺒـﺔ أﺗـــﻰ ﺑــﻪ اﻟـﻔـﺼـﻞ اﻷول ﻣـﻦ‬
‫اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر اﻟــﺬي ﻫـﻮ ﻣـﺨـﺼـﺺ ﻟـﺘـﺤـﺪﻳـﺪ‬
‫ﻧــﻈــﺎم اﻟــﺤــﻜــﻢ ﻓــﻲ اﳌـــﻐـــﺮب‪ ،‬وﺟــﻌــﻞ ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺮﺗﻜﺰات ذﻟﻚ اﻟﺤﻜﻢ ﻣﺒﺪأ رﺑﻂ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬
‫ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ .‬إذ ﺗﻨﺺ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫»ﻳــﻘــﻮم اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻲ ﻟـﻠـﻤـﻤـﻠـﻜـﺔ‬
‫ﻋـﻠـﻰ أﺳــﺎس ﻓـﺼـﻞ اﻟـﺴـﻠـﻂ‪ ،‬و ﺗـﻮازﻧـﻬـﺎ‬
‫وﺗــﻌــﺎوﻧــﻬــﺎ واﻟــﺪﻳــﻤــﻘــﺮاﻃــﻴــﺔ اﳌــﻮاﻃــﻨــﺔ‬
‫واﻟــﺘــﺸــﺎرﻛــﻴــﺔ وﻋــﻠــﻰ ﻣــﺒــﺎدئ اﻟـﺤـﻜـﺎﻣـﺔ‬
‫ورﺑﻂ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ«‪.‬‬
‫ﻓـﺎﻻﻟـﺘـﺰام اﻟـﺪﺳـﺘـﻮري اﳌـﺘـﻌـﻠـﻖ ﺑـﺮﺑـﻂ‬
‫اﳌـﺴـﺆوﻟـﻴـﺔ ﺑـﺎﳌـﺤـﺎﺳـﺒـﺔ ﻻ ﻳـﻘـﺘـﺼـﺮ ﻋـﻠـﻰ‬
‫اﻷﻓــــﺮاد اﳌـﺴـﻨـﺪ ﻟـﻬـﻢ ﺗـﺤـﻤـﻞ اﳌـﺴـﺆوﻟـﻴـﺔ‬
‫ﻓـﻘـﻂ‪ ،‬ﺑـﻞ إﻧـﻪ ﻳﺨﺺ ﻛـﺬﻟـﻚ‪ ،‬وﺑـﺎﻷوﻟـﻮﻳـﺔ‪،‬‬
‫اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ذﻟــﻚ أن ﻛــﻞ اﻟـﺪﺳـﺎﺗـﻴـﺮ اﻟــﺘــﻲ ﻋـﺮﻓـﻬـﺎ‬
‫اﳌــﻐــﺮب ﻣــﻨــﺬ ‪ 1962‬اﻟـــﻰ ‪ 1996‬ﻟــﻢ ﺗـﻜـﻦ‬
‫ﺗـﻌـﺘـﺮف ﻟـﻸﺣـﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺑـﺄي وﺿـﻊ‬
‫دﺳﺘﻮري‪ ،‬ﺑﻞ إن ﺷﺮﻋﻴﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻨﺪ‬
‫اﻟـﻰ ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﺤـﺮﻳـﺎت اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ أول اﻷﻣـﺮ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺟﻤﻌﻴﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻲ‪ ،‬ﺛﻢ‬
‫اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻰ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺴﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬
‫ﺧـﺎص ﺑـﺎﻷﺣـﺰاب ﻣـﻨـﻔـﺼـﻞ ﻋـﻦ اﻟـﻘـﻮاﻧـﲔ‬
‫اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫)أرﺷﻴﻒ(‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أﻣـــﺎ دﺳـــﺘـــﻮر ‪ 2011‬ﻓــﻘــﺪ ﺑــــﺎدر اﻟــﻰ‬
‫دﺳـــﺘـــﺮة وﺟــــﻮد اﻷﺣـــــﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﶈﺼﻨﺔ‬ ‫ﻓـﺎﻟـﺪﺳـﺘـﻮر إذن ﻳـﻀـﻊ اﻟـﺘـﺰاﻣـﺎ ﻋـﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ«‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣـﻜـﻮﻧـﺎ ﻣـﻦ ﻣـﻜـﻮﻧـﺎت ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻷﺣـــﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻳـﺘـﻤـﺜـﻞ ﻓـﻲ ﺗـﺄﻃـﻴـﺮ‬ ‫وﻳــﺘــﺒــﲔ ﻣـــﻦ ذﻟـــﻚ اﻟــﻔــﺼــﻞ أن أﻫــﻢ‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺺ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻌﻠﻴﺎ أو ﻋﺎﻳﻨﻮا ﻓﻌﻠﻴﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ اﳌﻐﺮب‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺎت واﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﺑﻘﺼﺪ اﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻛﻠﻒ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺬ ‪ 1975‬ﻻﺣﻈﻮا أن ﺑﻌﺾ اﻷﺣـﺰاب أو اﻷﻓـﺮاد ﺷﻜﻠﻮا ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﺤﺼﻨﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺤــﻴــﺎة اﻟــﻮﻃــﻨــﻴــﺔ وﺗــﺪﺑــﻴــﺮ اﻟــﺸــﺄن‬ ‫ﺑــﻬــﺎ ﻫـــﻲ ﺗــﻌــﺰﻳــﺰ اﻧـــﺨـــﺮاط اﳌــﻮاﻃــﻨــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ‪ 7‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬
‫واﳌــﻮاﻃــﻨــﲔ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴـﺎة اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ وﻓـﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﺟﻮع اﻟﻰ اﻟﻔﺼﻞ ‪ 7‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬
‫ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ أن ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻬﺎ ﺧﺰاﻧﻬﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻧــﺠــﺪه ﻟـــﻢ ﻳــﻘــﻒ ﻋــﻨــﺪ إﻋـــﻄـــﺎء اﻷﺣــــﺰاب‬
‫وﻫﺬه اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻗﺪ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻐﺮاﻓﻲ ﻣﻌﲔ‪ ،‬أو ﻗﺪ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻧـﻼﺣـﻆ ﺿﻌﻒ اﳌـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﺑﻴﺮ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫اﻣـﺘـﻴـﺎز اﻻﻋــﺘــﺮاف اﻟــﺪﺳــﺘــﻮري ﺑـﻬـﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ‬
‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻮﺣﺪة ﺣﻮل اﳌﺼﺪر اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻔﻊ ﻣﻨﻪ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺄي ﺷﻜﻞ ﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل‪ ،‬أو ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت ﻓــﺈن ذﻟــﻚ دﻟــﻴــﻞ ﻋـﻠـﻰ ﻋـﺪم‬ ‫واﻧـــﺨـــﺮاط اﳌــﻮاﻃــﻨــﺔ واﳌـــﻮاﻃـــﻦ ﻓـﻲ‬ ‫ﺣـﻤـﻠـﻬـﺎ اﻟـﺘـﺰاﻣـﺎت وﻣـﺴـﺆوﻟـﻴـﺎت ﻣـﺤـﺪدة‬
‫ﺗـﺎﺑـﻌـﺔ ﻟـﻪ ﺑـﺄي ﺷـﻜـﻞ ﻣـﻦ أﺷـﻜـﺎل اﻟـﺘـﺒـﻌـﻴـﺔ‪ ،‬وﻟـﻴـﺲ ﺑـﻨـﺎء ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫اﻧـﺨـﺮاط اﳌـﻮاﻃـﻨـﺔ واﳌـﻮاﻃـﻦ ﻓـﻲ اﻟـﺤـﻴـﺎة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣــﺮص ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻨـﺺ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﺑـﻜـﻞ وﺿـﻮح‬
‫اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ وﻓــﻲ ﺗـﺪﺑـﻴـﺮ اﻟـﺸـﺄن اﻟـﻌـﺎم‪ ،‬أي‬ ‫ﻻ ﻳـﺘـﺄﺗـﻰ إﻻ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ اﻟـﻮاﺳـﻌـﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫أﻧﻪ ﺣﺠﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﺰاب‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ ﺑـﺎﻧـﺘـﺨـﺎب أﻋـﻀـﺎء‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻔﺼﻞ إذ ورد ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫وﻫﺬه اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﳌﺤﺼﻮرة اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا ﺑﺎﳌﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻋﺪد اﳌﺆﻫﻠﲔ‬ ‫ﻟــﻠــﻮاﺟــﺐ اﻟــﺪﺳــﺘــﻮري اﻟـــﺬي ﻧــﺺ ﻋـﻠـﻴـﻪ‬ ‫اﻟـﺒـﺮﳌـﺎن‪ ،‬واﳌـﺤـﻠـﻴـﺔ ﺑـﺎﻧـﺘـﺨـﺎب ﻣﻤﺜﻠﻴﻬﺎ‬ ‫»ﺗــﻌــﻤــﻞ اﻷﺣـــــﺰاب اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ ﻋـﻠـﻰ‬
‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬إذا ﻣﺎ اﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓـــﻲ اﻟــﺠــﻤــﺎﻋــﺎت اﳌــﺤــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬ﻷن ﻋـﻤـﻠـﻴـﺔ‬ ‫ﺗﺄﻃﻴﺮ اﳌﻮاﻃﻨﺎت واﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ ‪ 7‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨـﺎب ﻫـﻲ اﻵﻟـﻴـﺔ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ اﻟـﺘـﻲ‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻲ وﺗـــﻌـــﺰﻳـــﺰ اﻧـــﺨـــﺮاﻃـــﻬـــﻢ ﻓـﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺼﻮﺗﲔ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﺪم اﻧـﺨـﺮاط اﳌﻮاﻃﻨﺔ واﳌـﻮاﻃـﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﻔــﻮض ﺑــﻬــﺎ اﳌـــﻮاﻃـــﻨـــﺔ وﻳـــﻔـــﻮض ﺑـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﺤـﻴـﺎة اﻟـﻮﻃـﻨـﻴـﺔ وﺗـﺪﺑـﻴـﺮ اﻟـﺸـﺄن اﻟـﻌـﺎم‪.‬‬
‫واﻟـــﺬي ﻳــﻜــﻮن وراء ﺗـﻠـﻚ اﻟـﻄـﺎﺋـﻔـﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺤـﻘـﺎﻗـﺎت اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻴـﺔ ﻫــﻮ ﺳــﺆال‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻣـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟــﺴــﻴــﺎدة ﳌـﻤـﺜـﻠـﻴـﻬـﻤـﺎ‬ ‫وﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ إرادة اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣـﻮﺿـﻮع ﻋﻠﻰ اﻷﺣـﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻲ اﻟـﺒـﺮﳌـﺎن او اﳌـﺠـﺎﻟـﺲ اﳌـﺤـﻠـﻴـﺔ‪ .‬ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫واﳌــﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺔ ﻋـﻠـﻰ‬
‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﲔ‪:‬‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺪى ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﻤﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫أﺳــﺎس اﻟـﺘـﻌـﺪدﻳـﺔ واﻟـﺘـﻨـﺎوب ﺑـﺎﻟـﻮﺳـﺎﺋـﻞ‬
‫اﳌــــــﺮة اﻷول‪ :‬ﻋـــﻨـــﺪ إﺣـــﻀـــﺎرﻫـــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ ‪ 2‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫اﻟـﺪﻳـﻤـﻮﻗـﺮاﻃـﻴـﺔ وﻓــﻲ ﻧـﻄـﺎق اﳌـﺆﺳـﺴـﺎت‬
‫اﳌــــــﺤــــــﺪدة‬
‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓـــــــــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﻊ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬
‫اﳌـــﺮة اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‪ :‬ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻳـﻌـﺘـﻤـﺪ ﻋـﻠـﻰ‬
‫ﻋـﺪدﻫـﺎ اﻟـﻘـﻠـﻴـﻞ‪ ،‬ﺑـﺎﳌـﻘـﺎرﻧـﺔ ﻣـﻊ اﳌـﺆﻫـﻠـﲔ‬ ‫اﻟﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ اﳌﺘﺪاول ﻫﻮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ إﻣﺎ ﻣﺎﻟﻴﺔ أو ﻋﻴﻨﻴﺔ ﺑﺪون‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎﻟﻴﺎ أو ﻓﻜﺮﻳﺎ أو ﺟﺴﺪﻳﺎ‪ .‬وﻳﺘﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻔﻌﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋـﻼﻗـﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ أو ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺎ‪ ،‬أو اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓــﺎﻟــﻘــﺎﺳــﻢ اﻻﻧـــﺘـــﺨـــﺎﺑـــﻲ ﻟـﻠـﻤـﺴـﺠـﻠـﲔ‬
‫ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ وﺳﻴﺮﺟﻊ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻔﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ اﳌﺸﺮوع‪.‬‬
‫اﻟﺴﻴﺎدة ﻟﻼﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻔﺼﻞ ‪ 2‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫وﻫـﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﳌﻨﺎﻓﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻬﺎ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﺳﻴﺘﻜﻠﻒ ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ‬
‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ أﻋﻼه‪.‬‬
‫واﻟــﺨــﻼﺻــﺔ أن اﻟــﻘــﺎﺳــﻢ اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮارات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻌﻴﺶ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﺎت واﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﲔ ﻳﺠﺪ ﺳﻨﺪه ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻠﲔ ‪2‬‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺘﻬﺎ ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻣـﻤـﺎرﺳـﺔ اﻟـﺴـﻴـﺎدة ﻟﻔﺘﺮة ﻣـﺤـﺪدة ﻣـﻦ اﳌـﻮاﻃـﻨـﲔ إﻟـﻰ ﻣـﻦ ﻳﻨﺘﺨﺒﻮﻧﻪ‬
‫و‪ 7‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬
‫ﺑﻘﺼﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ وإﻧﺠﺎز اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن اﳌﻮاﻃﻨﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗــﻌــﺰﻳــﺰ اﻧـــﺨـــﺮاط اﳌـــﻮاﻃـــﻦ ﻓـــﻲ اﻟـﺤـﻴـﺎة‬ ‫ﻟـﻜـﻦ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻳـﺨـﺘـﺰل اﻟـﺒـﻌـﺾ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻴـﺔ ﻓـﻲ اﻟـﺤـﺼـﻮل ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻘـﻌـﺪ ﻓـﻲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺑﻠﺪان أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ وﺗـﺪﺑـﻴـﺮ اﻟـﺸـﺄن اﻟـﻌـﺎم‪ ،‬ﻋـﻠـﻤـﺎ أن‬
‫اﻷﺣـﺰاب ﺗﺘﻘﺎﺿﻰ اﻟـﻴـﻮم ﻣﻘﺎﺑﻼ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أو ﻓﻲ اﻟﺒﺮﳌﺎن أو ﻓﻲ أي ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻏﻴﺮ اﳌﺸﺮوﻋﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء‬
‫ﻓـﺎﻟـﻘـﺎﺳـﻢ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﲔ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ﻋﺪة ﻣﻼﻳﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﺎل أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أو اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺸﺘﺮك‬
‫آﻟﻴﺔ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻷﺣﺰاب ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑـــﺎﻟـــﻨـــﺴـــﺒـــﺔ إﻟــــــﻰ ﺑــﻌــﺾ‬ ‫ﺑـﲔ ﺟـﻤـﻴـﻊ اﳌـﻐـﺎرﺑـﺔ ﻣـﻦ ﺛـﻮاﺑـﺖ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ‪ ،‬ﻓـﺈن ﺣـﺼـﻮﻟـﻪ ﻋـﻠـﻰ ذﻟـﻚ اﳌـﻘـﻌـﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻓـﻲ اﻟـﻘـﻴـﺎم ﺑﻤﻬﻤﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻧـﺨـﺮاط‬ ‫اﻷﺣــــــــــﺰاب‪ ،‬ﻳـــــــﺆدي ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎن أو اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أو أي ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﻮ ﻛﺬﻟﻚ رﻳﻌﺎ‪ ،‬ﻷن‬
‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﻮاﻃﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﻴﻮب داﻓﻌﻲ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪.‬‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوع‪.‬‬
‫وﻓﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻫﻮ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﻠﺰم‬ ‫وﺑــﻄــﺒــﻴــﻌــﺔ اﻟـــﺤـــﺎل‬ ‫ﻓﻌﺪم وﻓﺎء اﻷﺣﺰاب ﺑﺎﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﺗـﻮزﻳـﻊ اﳌـﻘـﺎﻋـﺪ ﻟـﻴـﺲ أﺧـﺬا ﻓـﻲ اﻻﻋـﺘـﺒـﺎر‬ ‫ﻓـــﺈن ﻻ أﺣـــﺪ ﻳــﻘــﻮل ﺑـﺄن‬ ‫‪ 7‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻳﺆدي اﻟﻰ اﻋﺘﺒﺎر اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺄي ﻣﻘﻌﺪ ﺣﻜﻮﻣﻲ أو‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﺻﻮﺗﻮا ﻓﻘﻄـ ﺑﻞ أﺧﺬا ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﳌــــﺸــــﺎرﻛــــﺔ ﻳـــﺠـــﺐ أن‬ ‫ﺑﺮﳌﺎﻧﻲ او ﻣﺤﻠﻲ ﻫﻮ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺎﻟﺮﻳﻊ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻫﻮ ﻣﺆﻫﻞ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ وﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺼﻮت‪.‬‬ ‫ﺗـﻜـﻮن ﻣـﺎﺋـﺔ ﺑـﺎﳌـﺎﺋـﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﲔ ﻫـﻮ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﻛـﻞ ﺣﺰب‬
‫ﻓﺎﻟﻘﺎﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﲔ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻷن ﻧــــﻈــــﺎﻣــــﻨــــﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻪ اﳌﻐﺎرﺑﺔ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﻮاﺗﻬﻢ ﺑﺄن اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫اﻻﻧــــﺘــــﺨــــﺎﺑــــﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎدة ﻫـﻮ اﻷﻣـــﺔ‪ ،‬وأﻧـﻬـﺎ ﻫـﻲ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﻔـﻮض ﺗـﻠـﻚ اﻟـﺴـﻴـﺎدة‬
‫ﻣﺸﺮوﻋﻴﺘﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﻪ‪:‬‬ ‫ﻻ ﻳــــﻌــــﺎﻗــــﺐ‬ ‫إﻣـﺎ ﻣـﺒـﺎﺷـﺮة أو ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺒـﺎﺷـﺮة وﻓـﻘـﺎ ﻟـﻠـﻔـﺼـﻞ ‪ 2‬ﻣـﻦ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر‬
‫ﻳــﺮﺟــﻊ ﺑـــﺎﻷﺣـــﺰاب اﻟـــﻰ اﻟـﺠـﻬـﺔ اﻟـﺘـﻲ‬ ‫ﻋـــﻠـــﻰ ﻋـــﺪم‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣـﺎ ﻳـﻠـﻲ‪":‬اﻟـﺴـﻴـﺎدة ﻟـﻸﻣـﺔ ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺴﻴﺎدة وﻫﻲ اﻷﻣﺔ‪ .‬وﻓﻘﺎ ﳌﺎ ﻳﻨﺺ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺘﺎء او ﺑﺼﻔﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻤﺜﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻔﺼﻞ ‪ 2‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻃﺒﻴﺢ‬ ‫ﺗﺨﺘﺎر اﻻﻣـﺔ ﻣﻤﺜﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﻨﺘﺨﺒﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاع‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﳌﻜﻮﻧﲔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮ واﻟﻨﺰﻳﻪ واﳌﻨﺘﻈﻢ"‪.‬‬
‫ﻓـﺎﻟـﺴـﻴـﺎدة ﺗـﻌـﻨـﻲ أن ﻛـﻞ ﻓــﺮد ﺗـﺘـﻮﻓـﺮ ﻓـﻴـﻪ ﺷــﺮط اﻟـﻨـﺎﺧـﺐ‬
‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﺔ او ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﻤـﺎرس ﺟـﺰء ا ﻣـﻦ اﻟـﺴـﻴـﺎدة‪ ،‬وأن اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻳـﻌـﻄـﻴـﻪ اﻟـﺤـﻖ ﻓﻲ‬
‫ﻳـﺮﺟـﻊ اﻷﺣــﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻟـﻴـﺬﻛـﺮﻫـﺎ‬ ‫اﳌـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓـﻲ اﺧـﺘـﻴـﺎر ﻣـﻦ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﺑـﻐـﺾ اﻟـﻨـﻈـﺮ ﻫـﻞ ﻣـﺎرس ﻫـﺬا‬
‫ﺑﻤﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺤـﻖ أم ﻻ؟ وﺑـﺎﻟـﺘـﺎﻟـﻲ ﻫـﻮ اﳌـﻌـﻨـﻲ اﻷول ﺑـﺘـﻮزﻳـﻊ اﳌـﻘـﺎﻋـﺪ ﺑﻌﺪ‬
‫ﻓـﻲ اﻟـﻔـﺼـﻞ ‪ 7‬ﻣـﻦ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر اﳌـﺘـﻤـﺜـﻠـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻗﺘﺮاع‪.‬‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻧﺨﺮاط اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﻮاﻃﻨﺎت ﻓﻲ‬ ‫وإن اﻟﻘﻮل ﺑﺨﻼف ذﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن دون ﺳﻨﺪ دﺳﺘﻮري‪.‬‬
‫ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺪﺳﺘﻮر أو ﻓﻲ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﺪﺑﻴﺮ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﺑـﺎﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺑـﺠـﻤـﻴـﻊ أﺻـﻨـﺎﻓـﻬـﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳـﻨـﺺ ﻋـﻠـﻰ أن ﻣــﻦ ﻟـﻢ‬
‫ﻓـﺎﻟـﻘـﺎﺳـﻢ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻲ ﻟـﻠـﻤـﺴـﺠـﻠـﲔ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻳﻔﻘﺪ ﺻﻔﺔ اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻰ اﻷﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻳـﺠـﺪ ﺳـﻨـﺪه اﻟـﺪﺳـﺘـﻮري ﻓـﻲ اﻟـﻔـﺼـﻠـﲔ‬
‫‪ 7‬و‪ 2‬ﻣـﻦ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر‪ .‬ﺧـﻼﻓـﺎ ﳌـﺎ ﻳــﺮدده‬
‫اﻟـــﺒـــﻌـــﺾ ﻣــــﻦ أن إﻋـــﻤـــﺎﻟـــﻪ ﻣــﺨــﺎﻟــﻒ‬

‫ﻟﻠﺪ ﺳﺘﻮ ر ‪.‬‬
‫)*( ﻣﺤﺎم ﺑﻬﻴﺄة اﻟﺒﻴﻀﺎء‬