أكاديميون يناقشون جدلية الموسيقى والعلوم

احتضنت كلية الآداب والعلوم الإنسانية عين الشق بالبيضاء، أخيرا، ندوة علمية دولية استحضر فيها باحثون وأكاديميون جدلية الموسيقى والعلوم عبر جلستين علميتين استغرقتا يوما كاملا. إعداد:عزيز المجدوب الجلسة الأولى للندوة التي نظمت بتنسيق مع الجمعية المغربية للعلوم، ترأسها الدكتور أبو بكر العزاوي، رئيس الجمعية، وافتتحها الدكتور بناصر البعزاتي، أستاذ بكلية الآداب بالرباط، بمداخلة تناول فيها الموسيقى باعتبارها مكونا في التأمل الفلسفي والبناء العلمي، وقال إن بعض الفلاسفة يعدون النغم مكونا أساسيا في نظام الكون، حيث تنخرط حركات الأفلاك في انتظام موسيقي يعبر عن انسجام عناصر الكون، فوضعت الموسيقى بجانب الحساب والهندسة والفلك، مضيفا أنه ومنذ ذلك الزمن، كونت الموسيقى ركنا أساسيا في التربية الجسدية والتكوين المعرفي. ورتبت الموسيقى ضمن ما سمي الرباعي الذي يتكون من الحساب والهندسة والفلك والموسيقى. وتناول عزيز إفرازن، أستاذ بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بخريبكة، تيمة الموسيقى والرياضيات ومعضلة السلم الموسيقي العربي، وركز خلال ورقته على السلم المعدل العربي في الميزان، وقدم نماذج من حجج مفيدة مثل تسهيل عملية تعليم المقامات والقواعد الموسيقية والتوافق والتدوين، بالإضافة إلى قدرته على دمج الآلات الغربية التي تعتمد السلم المعدل في نظام التخت الشرقي من دون تضارب في طبيعة الأداء النغمي للآلاء. مقابل ذلك أعطى إفرازن نماذج من الحجج المعارضة، مثل محو الاختلافات المحلية المستخدمة، وغياب مسافة ربع البعد في المقامات العربية، وغيرها من المعطيات الغنية التي جاءت في ورقته. ودعا الباحث محسن خنوس أستاذ باحث في بيداغوجية وديداكتيك الموسيقى بكلية علوم التربية جامعة محمد الخامس إلى الانتباه للفجوة التي يخلفها تغييب الفنون عامة، والموسيقى على وجه الخصوص، في التربية والتنشئة الاجتماعية السليمة والموازية، كما دعا أيضا إلى ضرورة إرساء التربية الموسيقية بمدارسنا ومعاهدنا. كما أثار الباحث مهدي زهر، أستاذ بكلية اللغات والآداب والفنون بالقنيطرة، موضوع الموسيقى والذكاء الاصطناعي، بين الإبداع وتحديات الأخلاقيات في المجال الإبداعي، مبينا قدرة الذكاء الاصطناعي على تحليل البيانات خصوصا في مجال الموسيقى، وإعادة إنتاجها بطرق سهلة، وقال إن أكبر تحد قد يدفعنا إليه الذكاء الاصطناعي هو ضمان حقوق المؤلف. وشارك من تونس حبيب نمري، أستاذ بالمعهد العالي الموسيقي، بورقة علمية تناولت الطب والموسيقى تاريخية العلاج بالموسيقى، وركز المتدخل على الدور العلاجي لموسيقى، في التخفيف من الاضطرابات النفسية والعضوية، انطلاقا من البعد التاريخي للعلاج بالموسيقى، في كل من العالم الغربي والعربي، كما أبرز إسهام الفلاسفة والأطباء أمثال أفلاطون وفيتاغورس والفارابي وابن سينا، الذين اعتبروا حسب حبيب نمري، الموسيقى أداة فعالة في التوازن النفسي والجسدي. لغة الموسيقى عرفت الجلسة العلمية الثانية، مشاركة أبو بكر العزاوي، أستاذ بكلية الآداب والعلوم الإنسانية ببني ملال، بورقة حول الموسيقى واللسانيات، تطرق خلالها إلى الموسيقى لغة، ولغة الموسيقى، واللغة الموسيقية، والموسيقى في اللغة، وموسيقية اللغة، كما أشار إلى التوازي الضمني الموجود بين الموسيقى واللغة، فيما تناول في المحور الثالث الموسيقى والنظريات اللسانية. أما الباحث محمد أزهري، من كلية الآداب والعلوم الإنسانية ببني ملال، فاختار موضوع الموسيقى والمصطلحية انطلاقا مما كتبه الفارابي، كما ركز أزهري على ما جاء به العلامة أبو نصر الفارابي في كتابه "الموسيقى الكبير"، مؤكدا أن الفارابي اجتهد اجتهادات كبيرة في مجال المصطلحات الموسيقية. مقامات وإيقاعات أما الباحث سفيان كديرة، من كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط، فقد بسط أمام الحضور، مسار تطور النظر العلمي في العلاقة القائمة بين الأدب والموسيقى، وميز بداية بين هذه العلاقة ودراستها التي بشارتها العديد من فضاءات الاشتغال الملامسة لها نقدا كالنظرية الأدبية، والنقد الأدبي، والموسيقولوجيا، واللسانيات، والسميائيات، والفلسفة في بعدها الجمالي الذي بلور النظر والتأمل في الموسيقى والأدب، ضمن محور علم الجمال المقارن الخارج من رحم علم الجمال العام. وبعد الإبدال المفهومي الأمريكي للأدب المقارن، صارت العلاقة بين الأدب والموسيقى محورا من محاور اشتغال الأدب المقارن، ابتداء مما قام به كالفن براون الذي يعد مؤسس هذا الحقل المسمى إنجليزيا بـ Literary music studies، وفرنسيا ب études musico littéraire، ونترجمه نحن بالدراسات الموسيقوأدبية. كما شارك الباحث لطفي برجي من كلية الآداب والعلوم الإنسانية لعين الشق، بورقة حول الموسيقى والمسرح، وقدم نماذج من تجربة الطيب الصديقي المسرحية. وتناول الباحث محمد المدلاوي، أستاذ بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط، مقامات وإيقاعات الأنواع الموسيقية المغربية والحضور المغربي في العالم، فيما كانت للموسيقى الأندلسية وعلم العروض، ورقة قدمها عبد الفتاح بن موسى، عن جمعية بحث الموسيقى الأندلسية بفاس، وقال إن الموسيقى الأندلسية تلامس مجموعة من العلوم من بينها علم العروض، وسيما في صلة هذا الأخير بالإيقاعات في الموسيقى الأندلسية وبعلم الإيقاع العربي عموما، وهو كلام نسبه المتدخل إلى ما جاء به كتاب كناش الحايك، وهو مجموع أشعار الموسيقى الأندلسية لأبي عبد الله محمد بن الحسين الحايك. تحليل فلسفي للموسيقى الأندلسية أما الباحث أمين شعشوع، ممثل مركز تطاون أسمير للدراسات الموسيقية بتطوان، فاستحضر البعد الميتافيزيقي للموسيقى الأندلسية، وانطلق من معطى كرونولوجي أساسه أن الموسيقى الأندلسية، باعتبارها نمطا موسيقيا نشأ من حضارة مزدهرة، وشكل أساسا على يد فيلسوف عقلاني وهو أبو بكر ابن باجة، تتمتع بتناسق في جميع جوانبها البنيوية. ولهذا السبب، يصبح التحليل الفلسفي لها أمرا ممكنا، وقادرا على تقديم رؤية عقلانية لألحانها وجوانبها الثقافية، فضلا عن كيفية التعامل معها، مما يمكّن من الاستمتاع بها دون المساس بجوهرها، حسب المتدخل. وقدم شعشوع تعريفا للمكون الميتافيزيقي في الموسيقى الأندلسية وقدم الأسس البنيوية التي يعتمدها التصوف الفلسفي المتجسد في ألحان الموسيقى الأندلسية. والبنية الميتافيزيقية للموسيقى الأندلسية التي تتجلى في النغمات الفردية وفي أشكال الألحان الوحدوية وفي بنية اللحن الكامل، ويحدث ذلك عبر مفهوم الرمزية والذي يربط بين الموسيقى بمعناها التطبيقي والمعاني التي تحملها هذه الأخيرة، في كل بعد من أبعادها سواء منها التقنية أو الشكلية والطقوسية.

أكاديميون يناقشون جدلية الموسيقى والعلوم

ندوة دولية احتضنتها كلية الآداب عين الشق بالبيضاء

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

الجمعة 5 يونيو 2026 – العدد 8032

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

مقالات ذات صلة

مصاب بطلق ناري يطالب بالتعويض بفاس

القضاء على خط سفينة “طرافيسيا”

تفكيك عصابة “قرقوبي” بأولاد تايمة

مرشد مزيف يقتل فرنسية

حرب المجوهرات المزيفة على مواقع التواصل

اختطـاف طفلـة واغتصابهـا

انت تستخدم إضافة تمنع الإعلانات