المدافعون عن المدرسة العمومية يستنكرون

النسيج المدني طالب بتفهم السياق المساهم في تأجيج الحراك المطلبي التعليمي استنكر النسيج المدني المغربي للدفاع عن المدرسة العمومية، الوضع الذي يشهده قطاع التعليم، بسبب الإضرابات والاحتجاجات التي شنها رجال التعليم، والتي سببت، حسب تعبيره، توترا وانفعالا أثر على بعض التلاميذ. وقال النسيج المدني، في بيان توصلت «الصباح» بنسخة منه، بأنه يعترف بمطالب الشغيلة التعليمية بمختلف فئاتها، وتباين مراتبها ومواقعها في السلم الإداري ومستوياتها في العمل التربوي، مؤكدا أنها مشروعة ومعقولة مهنيا وتربويا وإداريا، «إلا أننا نرى بأن المصلحة العامة في قضايا من هذا المستوى تقتضي إعطاء الأسبقية للعام قبل الخاص، للجماعة قبل الفرد، باعتبار أن المصلحة الوطنية أولى من المصلحة الفئوية، رغم أن العام لا يلغي الخاص أو ينفيه، إنما يقتضي الأمر التعامل معه حسب الشروط الموضوعية وإكراهات الواقع».إلى ذلك طالب النسيج المدني، بأن تعمد الوزارة الوصية، «وهي التي تتحمل المسؤولية الأولى فيما آلت إليه أوضاع المنظومة التعليمية»، حسب تعبيره، إلى تفهم السياق العام الذي ساهم في تأجيج الحراك المطلبي داخل النسيج التعليمي نتيجة تراكم أخطاء تدبيرية عبر سنوات.ويرى النسيج المدني في بيانه أن على الوزارة أن تتحلى بالشجاعة المطلوبة باعتماد المصداقية مذهبا، والشفافية منهجا في القول والعمل، و»من شأن هذا الأسلوب في التعاطي مع المشاكل المطروحة أن يساعد على إعادة بناء الثقة المطلوبة بين الوزارة ومختلف الفرقاء الاجتماعيين ورجال التعليم بمختلف أطيافهم وفئاتهم».وطالب أيضا بأن تتدخل المنظمات النقابية، في تأطير التظاهرات والحركات الاحتجاجية وتوجيهها حتى تنأى بها عن السقوط في استعمال التلاميذ «كأذرع بشرية عن طريق التهديد بمقاطعة الامتحانات بهدف تحقيق ما يراه المحتجون مكاسب نضالية». وأكد أن على رجال التعليم المنخرطين في التظاهرات الاحتجاجية أن ينصتوا إلى صوت العقل النابع من كياسة بعض زملائهم، ولو أنه صوت يكاد لا يسمع لنشازه، وهو «الصوت الداعي إلى عدم الاقتراب من الامتحانات النهائية، ولعل هذا هو عين العقل، فالامتحانات الإشهادية حق للتلاميذ لا ينبغي الإجهاز عليه بأي وجه من الوجوه». وقال النسيج المدني، إن على النقابات التعليمية أن تستخلص النتائج، وتستنتج الدروس، وتستنبط العبر من كل هذا الحراك الذي تعج به الساحة التعليمية والذي تتفاعل معه هذه النقابات أو تنفعل به، قائدة له أو منقادة معه، بغية تقييم مستوى أداء العمل النقابي في التأهيل النضالي والتكوين المهني والتأطير التنظيمي لمختلف شرائح رجال التعليم، فلعل ما وصل إليه الأمر مؤشر دال على وجود خلل ما ينبغي معالجته في الممارسة النقابية المؤطرة لرجال التعليم.يشار إلى أن النسيج المدني المغربي للدفاع عن المدرسة العمومية، تم الإعلان عنه على هامش فعاليات ندوة «تجديد الثقة في المدرسة العمومية» التي التأمت بالرباط في 17 مارس،2011 بتزكية أزيد من 35 هيأة نقابية وجمعوية وحقوقية ومهنية، وتم تأسيسه بتاريخ 25 مارس 2011 بمدينة الدار البيضاء. إيمان رضيف

الحزب العمالي يعبئ سكان البيضاء للتصويت بـ"نعم"

مركز محاربة التسمم يحذر من لدغات الأفاعي في الصيف

مقالات ذات صلة