“عند الامتحان، يعز المرء أو يهان”.. مقولة لم يعد العديد من التلاميذ يعيرونها اهتماما، طالما أن سعيهم هو الحصول على النقطة الموجبة للنجاح، ولو باعتماد أساليب غير تربوية، تعتمد الغش الذي طوروا آلياته، دون تطوير حماسهم لطلب العلم واجتياز الامتحان، ب”الطرق المشروعة المكافئة للفرص”.
منذ أسابيع، ارتفعت مداخيل بعض المكتبات، ليس بما تبيعه من كتب ومقررات، بل بنسخ دروس حولها تلاميذ متخصصون إلى

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

الاشتراك

أو مجانا بعد

مشاهدة فيديو إعلاني
يمكنكم تسجيل دخولكم أسفله إن كنتم مشتركين