Page 11 - عدد الجمعة صحيفة الصباح

‫‪11 www.assabah.ma‬ﻳﻌﻴﺶ‪ :‬ﻛﻮروﻧﺎ أﺑﻌﺪﻧﻲ ﻋﻦ وﻃﻨﻲ وأﺳﺮﺗﻲ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 2020/4/17‬اﻟﻌﺪد‪6195 :‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫اﻹﻃﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻗﺎل إﻧﻪ ﺷﺎرك ﻓﻲ دورة ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺑﺈﻧﺠﻠﺘﺮا وﻋﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺣـ اـﻟﺠـﻤﻌﺔﻮﺍﺭ‬

‫ﻗﺎل اﻹﻃﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻤﻴﺮ ﻳﻌﻴﺶ إﻧﻪ اﺿﻄﺮ إﻟﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﻠﻨﺪن‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ دورة ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻮل ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وأﺿﺎف ﻳﻌﻴﺶ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ »اﻟﺼﺒﺎح« ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ‬
‫دورة ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻣﺪﺗﻬﺎ أﺳﺒﻮﻋﺎن ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ دوري اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺮﻏﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ إﻗﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﺮﺣﻼت وإﻏﻼق اﻟﺤﺪود‪ .‬وأﺿﺎف‬
‫ﻳﻌﻴﺶ أن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺬي ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪرب اﻻﺷﺘﻐﺎل ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺣﺘﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻛﺴﺐ ﺗﺠﺎربﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺪرات اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﻓﺴﺦ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ اﻟﻤﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ ﺧﻼل ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺬﻫﺎب‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺎﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬

‫أﺟﺮى اﻟﺤﻮار‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻌﻤﺮي )ﻓﺎس(‬

‫ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺼﻞ ‪،‬وﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ وذﻛﺮت أﻧﺎ ﻣﺤﻈﻮظ اﻟﻘﺴﻢ اﻷول‪ ،‬ﺛﻢ اﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫< ﻣﺎ ﺳﺒﺐ زﻳﺎرﺗﻚ إﻟﻰ إﻧﺠﻠﺘﺮا؟‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﻳﻌﻴﺶ‬
‫ﻷﻧﻨﻲ أﻗﻴﻢ رﻓﻘﺔ ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ﺑﻠﻨﺪن‪ .‬اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬اﺷﺘﻐﻠﺖ ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﲔ ﻛﺒﺎر‪ ،‬اﺳﺘﻔﺪت‬ ‫< ﺑﻌﺪ ﻓﺴﺦ ﻋﻘﺪي ﻣﻊ اﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫)أرﺷﻴﻒ(‬
‫ﻣﻦ اﻻﺷﺘﻐﺎل ﻣﻌﻬﻢ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﻛﺄﺣﻤﺪ اﻟﻌﺠﻼﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض ﻟﻼﺷﺘﻐﺎل‬
‫وﻋـﺒـﺪ اﻟـﻐـﻨـﻲ اﻟـﻨـﺎﺻـﻴـﺮي وﻋــﺰﻳــﺰ اﻟـﻌـﺎﻣـﺮي‬ ‫< ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺈﻧﺠﻠﺘﺮا؟‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺬي ﻳﻔﺮض‬
‫< ﻟـﻴـﺲ ﻫـﻨـﺎك ﺣـﺠـﺮ ﺻـﺤـﻲ ﻣـﻔـﺮوض ﻣﻦ واﻟﺤﺴﲔ ﻋﻤﻮﺗﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺪرب اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻢ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬رﻏـﻢ اﻷرﻗـﺎم اﻟﻜﺜﻴﺮة واﳌﺨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪرﺟــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬـﺎ‪ ،‬أو أﻗـــﻞ‪ ،‬ﻛــﺎن ﺳـﺒـﺒـﺎ‬
‫ﻟـﻌـﺪد اﳌـﺼـﺎﺑـﲔ‪ ،‬ﻣـﻘـﺎرﻧـﺔ ﻣـﻊ اﳌــﻐــﺮب‪ ،‬وﻟـﻜـﻦ < ﻣـﺎ رأﻳــﻚ ﻓـﻲ ﺗـﻌـﺎﻗـﺪ اﻟـﻔـﺮق اﳌـﻐـﺮﺑـﻴـﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣـﺒـﺎﺷـﺮا ﻓـﻲ ﺳـﻔـﺮي إﻟـﻰ إﻧـﺠـﻠـﺘـﺮا ﻟﺤﻀﻮر‬
‫ﻫـﻨـﺎك اﺣـﺘـﻴـﺎﻃـﺎت ﻛـﺒـﻴـﺮة ﻣـﻦ ﻗـﺒـﻞ اﳌـﻮاﻃـﻨـﲔ ﻣﺪرﺑﲔ أﺟﺎﻧﺐ؟‬ ‫دورة ﺗـﻜـﻮﻳـﻨـﻴـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓـﺮﻳـﻖ ﺳـﻮاﻧـﺰي‬
‫< ﺻﺮاﺣﺔ أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴـﺰ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺧﺬ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮق اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ أن‬ ‫اﺣــﺘــﻴــﺎﻃــﺎت اﻟــﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻗـﺘـﺮاح ﻣـﻦ أﺣـﺪ أﺻـﺪﻗـﺎﺋـﻲ‪ ،‬إدرﻳـﺲ اﳌـﺮاﺑـﻂ‬
‫ﺗـﻤـﻨـﺢ اﻟـﺜـﻘـﺔ ﻟـﻠـﻤـﺪرﺑـﲔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻄﻮﺭ‬ ‫وارﺗـــــــــﺪاء اﻟــﻜــﻤــﺎﻣــﺎت‬ ‫اﻟـــﺬي ﻳـﺸـﺘـﻐـﻞ ﻣــﺪرﺑــﺎ وﻣــﺆﻃــﺮا ﺑـﺄﻛـﺎدﻳـﻤـﻴـﺔ‬
‫اﳌـﻐـﺎرﺑـﺔ اﻟـﺸـﺒـﺎب‪ ،‬ﺑـﺪل‬ ‫واﺣـﺘـﺮام ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻷﻣـﺎن‬ ‫ﺳﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة اﻟﺪورة اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‬
‫اﻟــﺘــﻌــﺎﻗــﺪ ﻣـــﻊ ﻣــﺪرﺑــﲔ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ :‬ﺳﻤﻴﺮ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫وﺗــﺠــﻨــﺐ اﻟــﺘــﺠــﻤــﻌــﺎت‬
‫أﺟـــﺎﻧـــﺐ ﺑــﺴــﻴــﺮ ذاﺗــﻴــﺔ‬ ‫ﺣـﺎﺻـﻞ ﻋـﻠـﻰ دﺑــﻠــﻮم اﻟـﺘـﺪرﻳـﺐ درﺟــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺮوج إﻻ ﻟﻠﻀﺮورة‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬
‫ﻋـــﺎدﻳـــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳـﻤـﻜـﻨـﻬـﻢ‬ ‫< ﻛﻴﻒ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻗﺮار ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﺗـﻘـﺪﻳـﻢ اﻹﺿـﺎﻓـﺔ‪ ،‬ﺳـﻮاء‬ ‫"أﻟﻒ"‬ ‫واﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﻄﻬﺮات‪.‬‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﺑﺈﻧﺠﻠﺘﺮا‬
‫ﻟـﻠـﻔـﺮق اﻟــﺘــﻲ ﻳـﺸـﺮﻓـﻮن‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺪرﺑﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﺑﺎﻟﻔﺘﺢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫< ﳌــــــــﺎذا اﺧـــﺘـــﺮت‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﻬﺎ‪ ،‬أو إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻮروﻧﺎ؟‬
‫ﻧﺤﻦ اﳌﺪرﺑﲔ اﳌﺘﺘﺒﻌﲔ‬ ‫واﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ؟‬ ‫< ﻛـــﺎن أﻗـــﻞ ﺣـﺪة‬
‫ﻟـﻠـﻜـﺮة اﳌـﻐـﺮﺑـﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻜﺲ‬ ‫درب اﻟـﻘـﺎدﺳـﻴـﺔ اﻟـﺴـﻌـﻮدي واﻟــﻨــﺎدي‬ ‫< اﳌـــﺪرﺳــــــــــــــــــــــــﺔ‬ ‫ﻣــــﻦ ﻗـــــــﺮار إﻏــــﻼق‬
‫ﻣـــﺎ ﻳــﻘــﻮم ﺑـــﻪ ﻣــﺪرﺑــﻮن‬ ‫اﻟـﻘـﻨـﻴـﻄـﺮي واﻟـــﻮداد اﻟـﻔـﺎﺳـﻲ وﺷـﺒـﺎب‬ ‫اﻹﻧـﺠـﻠـﻴـﺰﻳـﺔ ﻣـﻬـﺪ ﻛـﺮة‬ ‫اﳌـــﺠـــﺎل اﻟــﺠــﻮي‪،‬‬
‫آﺧـﺮون‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟــــﻘــــﺪم‪ .‬ﻣــﻨــﺬ ﺻــﻐــﺮي‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟـﻌـﻮدة‬
‫ﺑﻨﺸﻴﺨﺔ وﺟﻮن ﺗﻮﺷﺎك‬ ‫ﺧﻨﻴﻔﺮة واﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأﻧـــﺎ ﻣــﻦ ﻋـﺸـﺎق اﻟـﻜـﺮة‬ ‫إﻟـــــﻰ اﳌـــﻐـــﺮب‪،‬‬
‫وأﺣﻤﺪ اﻟﻌﺠﻼﻧﻲ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺻــﻴــﻒ ﺑــﻄــﻞ ﻛـــﺄس اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣـﻊ‬ ‫اﻹﻧــﺠــﻠــﻴــﺰﻳــﺔ‪ .‬ﺣـﺎﻟـﻴـﺎ‬ ‫واﻟـــــــﻮﺟـــــــﻮد‬
‫ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺎرس ﻣﻬﻨﺔ اﻟـﺘـﺪرﻳـﺐ‬ ‫رﻓـﻘـﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫وأﺣــــــــــــــــﺎول ﻛــــﺜــــﻴــــﺮا‬ ‫ﻓــــــــﻲ ﻣـــﺜـــﻞ‬
‫ﺑﻄﻞ اﳌﻐﺮب ﻣﻊ اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻫـــــــــــــــــــﺬه‬
‫ﺷـــﺎرك ﻓــﻲ ﻛــﺄس اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ ﻟـﻸﻧـﺪﻳـﺔ ﻣـﻊ‬ ‫اﻟـــﻈـــﺮوف‬
‫اﻟـﺼـﻌـﺒـﺔ‬
‫اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‬ ‫اﻟـــــﺘـــــﻲ‬
‫ﻳـــــﻤـــــﺮ‬
‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻮ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻔـﺎدة ﻣـﻦ اﻟـﺨـﺒـﺮة‬ ‫ﻣــﻨــﻬــﺎ‬
‫اﻟـﻜـﺒـﻴـﺮة اﻟـﺘـﻲ راﻛﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫اﻟــﻜــﺮة اﻹﻧـﺠـﻠـﻴـﺰﻳـﺔ‪ ،‬ﺳـــﻮاء ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﺗـﻜـﺘـﻴـﻜـﻲ < ﻣﺎﻫﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ؟‬ ‫ﻟـــﻜـــﻦ ﻋـﻠـﻰ‬
‫وﺗﻘﻨﻲ‪ ،‬وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻷﺟﻮاء اﻟﺴﺎﺋﺪة ﺑﻤﺤﻴﻂ < أوﻻ أﺗـﻤـﻨـﻰ اﻟـﺘـﻮﻓـﻴـﻖ ﻟـﺠـﻤـﻴـﻊ اﳌـﺪرﺑـﲔ‬
‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻛﻌﻼﻗﺔ اﳌﺪرب ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي وﻣﻊ ﻣﺤﻴﻂ اﳌــﻐــﺎرﺑــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺴــﺎرﻫــﻢ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺒــﻲ‪ ،‬أﻣـــﺎ ﻋـﻦ‬
‫ﻧـﻔـﺴـﻲ ﻓـﺄﻧـﺎ أﻓـﻀـﻞ اﺳـﺘـﻐـﻼل اﻟـﻮﻗـﺖ واﻟـﺴـﻔـﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫إﻟـﻰ اﻟـﺨـﺎرج ﻟﻼﺣﺘﻜﺎك ﺑـﺎﳌـﺪارس اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ‬
‫< ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻢ ﻣﺴﺎرك ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ؟ ﻋـﺎﻟـﻢ ﻛــﺮة اﻟــﻘــﺪم ﻟـﻼﺳـﺘـﻔـﺎدة ﻣــﻦ ﺗـﺠـﺎرﺑـﻬـﺎ‪،‬‬

‫■ ﻗﺎﻧـﻮن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﺟﺤﺎف ﻓﻲ ﺣـﻖ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬
‫■ ﻫﻨﺎك ﻣﺪرﺑﻮن أﺟﺎﻧﺐ ﻻ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫■ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺪرب ﻓﺮض ﻋﻠﻲ رﻓﺾ ﻋﺪة ﻋﺮوض‬
‫■ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ ﻳﺘﺨﺬون اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت دون ﺣﺠﺮ‬

‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻲ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫< ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ﺑﺪأت رﻓﻘﺔ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻮم‬
‫ﻋـﻮض اﻟﺠﻠﻮس واﻻﻛـﺘـﻔـﺎء ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬وﻣﺜﻞ أي‬ ‫اﻟــﺬي اﺷـﺘـﻐـﻠـﺖ ﻓـﻴـﻪ ﺳـﺒـﻌـﺔ ﻣـﻮاﺳـﻢ‪ ،‬وﺧـﻀـﺖ‬ ‫ﻗـــﻀـــﻴـــﺖ‬
‫ﻣـﺪرب ﻃﻤﻮح أﺗﻤﻨﻰ أن أوﻓـﻖ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس ﻣﻠﻚ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻣـﺎم اﻟﻬﻼل‬ ‫أﺳـﺒـﻮﻋـﺎ‬
‫أﺣﻈﻰ ﻳﻮﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻔـــﻮز ﺑﺒﻄـﻮﻟﺔ اﳌﻐﺮب وﻛﺄس‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻼﺷﺘﻐﺎل ﻣﺪﻳﺮا‬ ‫ﻣــﻮﻓــﻘــﺎ‪،‬‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺎ ﺑـﻤـﺼـﺮ‪ ،‬رﻓـﻘـﺔ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟـﺤـﻠـﻢ اﻟـﻌـﺮﺑـﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ‬
‫اﻟﻌﺮش‪.‬‬ ‫وﺑـﻌـﺪﻫـﺎ ﻋــﺪت إﻟــﻰ اﳌــﻐــﺮب ﻓــﻲ أول ﺗـﺠـﺮﺑـﺔ‬ ‫ﻓـــــــﻴـــــــﻪ‬
‫< ﻛـﻨـﺖ ﻣـﻦ اﻟـﺮاﻓـﻀـﲔ ﻟـﻘـﺎﻧـﻮن اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ‬ ‫ﻣـﺴـﺎﻋـﺪا ﺑـﺎﻟـﻔـﺘـﺢ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ رﻓــﻘــﺔ اﻟـﺤـﺴـﲔ‬ ‫ﻋـــــﻠـــــﻰ‬
‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﺷﺘﻐﺎل اﳌـﺪرب ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ واﺣـﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻮﺗﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ أﺿﻌﻨﺎ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ آﺧﺮ دورة‬ ‫ﺗـ ـﺠـ ـﺮﺑـ ـﺔ‬
‫أﻣـﺎم اﳌـﻐـﺮب اﻟـﺘـﻄـﻮاﻧـﻲ‪ ،‬وﻛـﺎﻧـﺖ ﻟـﻨـﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟــــﺪﻳــــﺪة‬
‫اﳌﻮﺳﻢ؟‬ ‫ﻣـﺸـﺮﻓـﺔ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﺎﻓـﺴـﺎت ﻋـﺼـﺒـﺔ اﻷﺑــﻄــﺎل‪ ،‬ﺛـﻢ‬ ‫ﻓـــــﻲ ﻋـــﺎﻟـــﻢ‬
‫< ﺑﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻋﺘﺒﺮه إﺟﺤﺎﻓـﺎ ﻓﻲ ﺣﻖ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﻤﺪرب‬ ‫اﻟـــــﺘـــــﺪرﻳـــــﺐ‪،‬‬
‫اﳌﺪرﺑﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﻊ ﻛﻞ ﻣﺪرب اﻧﻔﺼﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪ ،‬وﺗﻮﻓﻘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫رﻓــــــــﻘــــــــﺔ ﻓـــــﺮﻳـــــﻖ‬
‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫اﳌـﻐـﺮب‪ ،‬اﻟـﺘـﻲ ﺧـﻮﻟـﺖ ﻟـﻨـﺎ اﳌـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓـﻲ ﻛـﺄس‬ ‫ﺳـــﻮاﻧـــﺰي ﺳــﻴــﺘــﻲ اﻟــــﺬي ﻳــﻤــﺎرس‬
‫أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ أن ﻳﻔﻜﺮوا ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟـﻲ أول ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
‫اﳌﺪرﺑﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺪرﺑﺎ رﺳﻤﻴﺎ ﺑﺎﳌﻐﺮب رﻓﻘﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﻘﻨﻴﻄﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز‪.‬‬
‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻗﺴﺎم اﻟﻬﻮاة ﻷن‬ ‫واﻟـﻮداد اﻟﻔﺎﺳﻲ وﺷـﺒـﺎب أﻃﻠﺲ ﺧﻨﻴﻔﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﺠــﺮﺑــﺔ اﻋــﺘــﺒــﺮﻫــﺎ ﺟــﻴــﺪة‪ ،‬ﺑـﻌـﺪ‬
‫ﻫـﻨـﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺪرﺑـﲔ ﺗـﺬﻣـﺮت أﺳـﺮﻫـﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﺠـﺎرب اﻟـﺴـﺎﺑـﻘـﺔ ﺳـــﻮاء ﺑـﺎﳌـﻐـﺮب‬

‫ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫أو ﺑـﺎﻟـﺴـﻌـﻮدﻳـﺔ‪ ،‬واﻟـﺘـﻲ أﺗـﻤـﻨـﻰ‬
‫< ﻣـــﺎذا ﻋــﻦ ﺗـﺠـﺮﺑـﺘـﻚ ﺑـﺎﳌـﻐـﺮب‬ ‫أن ﺗــﺴــﺎﻋــﺪﻧــﻲ ﻋــﻠــﻰ ﺗـﻄـﻮﻳـﺮ‬
‫ﻗﺪراﺗﻲ اﳌﻌﺮﻓﻴـــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬
‫اﻟﻔﺎﺳﻲ؟‬
‫< ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻔﻴﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬
‫إﻟﻲ وإﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺷﻜﻠﻨﺎ ﻧﻮاة‬
‫اﳌـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ اﻟـﺤـﺎﻟـﻴـﺔ اﻟـﺘـﻲ ﺗـﻨـﺎﻓـﺲ‬ ‫< ﻛﻴﻒ ﻫﻮ ﺷﻌﻮرك وأﻧﺖ‬
‫ﺣــﺎﻟــﻴــﺎ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﺤــﻘــﻴــﻖ اﻟــﺼــﻌــﻮد‬ ‫ﺑــﻌــﻴــﺪ ﻋـــﻦ أﺳـــﺮﺗـــﻚ ﻓـــﻲ ﻇـﻞ‬
‫إﻟــﻰ اﻟـﻘـﺴـﻢ اﻷول‪ ،‬ﺑـﻘـﻴـﺎدة اﳌــﺪرب‬
‫ﻣـﻨـﻴـﺮ اﻟـﺠـﻌـﻮاﻧـﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي أﺗـﻤـﻨـﻰ ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻔﺸﻲ اﻟﻮﺑﺎء؟‬
‫اﻟـﺘـﻮﻓـﻴـﻖ‪ ،‬ﻛـﻤـﺎ أﺗـﻤـﻨـﻰ اﻟـﺘـﻮﻓـﻴـﻖ‬ ‫< اﻟــﺤــﻤــﺪ ﻟــﻠــﻪ ﻣــﻘــﺎﻣــﻲ‬
‫ﻟــــﻠــــﻨــــﺎدي‪ ،‬ﺣـــﺘـــﻰ ﻳـــﺤـــﻘـــﻖ ﺣــﻠــﻢ‬ ‫ﺑــﻠــﻨــﺪن رﻓــﻘــﺔ ﺑــﻌــﺾ أﻓـــﺮاد‬
‫ﺟـﻤـﻬـﻮره اﻟـﻐـﻔـﻴـﺮ وﻣـﻜـﺘـﺒـﻪ اﳌﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋـﺎﺋـﻠـﺘـﻲ ﺧـﻔـﻒ ﻋـﻨـﻲ ﺿـﻐـﻂ‬
‫اﻟـﺬي ﻳـﺤـﺎول ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻣـﻨـﻴـﺔ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋـﻦ اﻟـﻮاﻟـﺪﻳـﻦ وأﺳـﺮﺗـﻲ‬
‫اﻟــﺼــﻐــﻴــﺮة ﺑـــﻔـــﺎس‪ ،‬ﻓـــﻲ ﻇـﻞ‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟــــﻈــــﺮوف اﻟــﺼــﻌــﺒــﺔ اﻟــﺘــﻲ‬
‫< ﻫـﻞ ﺗـﺮى اﻟـﺘـﺪارﻳـﺐ اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧــﻌــﻴــﺸــﻬــﺎ ﺑـــﺎﳌـــﻐـــﺮب ﺑـﺴـﺒـﺐ‬
‫ﺗـﻔـﺸـﻲ وﺑــﺎء ﻛـﻮروﻧـﺎ وﻓـﺮض‬
‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﲔ؟‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ‬
‫< اﻟــﺘــﺪارﻳــﺐ اﻟــﻔــﺮدﻳــﺔ داﺧــﻞ‬ ‫اﻟــﻌــﻮدة إﻟــﻰ اﻟـﻮﻃـﻦ ﻓـﻲ أﻗـﺮب‬
‫اﳌـﻨـﺎزل ﻻ ﺗﻜﻔﻲ‪ ،‬واﻟـﻐـﺮض ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻓـﻘـﻂ اﻟـﺤـﻔـﺎظ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﺴـﺒـﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وﻗـﺖ‪ ،‬ﻟـﻜـﻦ ﺿـﺮﻳـﺒـﺔ اﻟـﺒـﺤـﺚ ﻋﻦ‬
‫ﻣــﻦ اﻟـﻠـﻴـﺎﻗـﺔ اﻟـﺒـﺪﻧـﻴـﺔ‪ ،‬وﺗــﻔــﺎدي‬ ‫اﳌـﻌـﺮﻓـﺔ واﻟـﺘـﻜـﻮﻳـﻦ واﻟــﻈــﺮوف‬
‫زﻳــــﺎدة اﻟـــــﻮزن واﻟــﺨــﻤــﻮل‪ ،‬ﻣـﻊ‬ ‫اﻟـﻄـﺎرﺋـﺔ ﻓـﺮﺿـﺖ ﻋـﻠـﻲ أن أﺑـﻘـﻰ‬
‫ﺿــــﺮورة وﺿـــﻊ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻣــﺮﻛــﺰة‬ ‫ﺑـﻌـﻴـﺪا ﻋــﻦ أﻫــﻠــﻲ ﻣــﻜــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وأن‬
‫ﺗﺨﺺ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟـﻌـﻀـﻼت‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫أﻛـﺘـﻔـﻲ ﻓـﻘـﻂ ﺑـﺎﻟـﺘـﻮاﺻـﻞ ﻣـﻌـﻬـﻢ‬
‫ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ﻓـﺘـﺮة اﻟـﺤـﺠـﺮ اﻟـﺼـﺤـﻲ‪،‬‬
‫ﻓـﺎﻟـﻼﻋـﺒـﻮن ﻣـﻄـﺎﻟـﺒـﻮن ﺑـﺈﺟـﺮاء‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺪارﻳﺐ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‬
‫ﻋـﻠـﻰ اﻷﻗــــﻞ‪ ،‬ﻗـﺒـﻞ اﻟــﻌــﻮدة إﻟـﻰ‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫< ﻫـــﻞ ﻛـــﺎن ﻟــﺪﻳــﻚ اﺗـــﺼـــﺎل ﻣـﻊ‬
‫اﻟـــﺘـــﺪارﻳـــﺐ اﻟــﺠــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ داﺧـــﻞ‬ ‫)أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي اﳌﺮاﻧﻲ(‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرة اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﻠﻨﺪن؟‬
‫اﳌﻠﻌﺐ‪ ،‬وﺗﺤﺖ اﻹﺷﺮاف اﳌﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻟﻠﻄﺎﻗﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻄﺒﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫< ﻛــﺎن ﻟــﻲ اﺗــﺼــﺎل ﻣـﺒـﺎﺷـﺮ ﻣـﻊ‬
‫ﻗﻨﺼﻞ اﳌـﻐـﺮب ﺑـﻠـﻨـﺪن‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬
‫إﺻﻼح ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ إﺻﻼﺣﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﳌﻐﺮب‪،‬‬
‫إﻻ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺟﺪا إﻳﺠﺎد‬
‫ﺣــــﻞ‪ ،‬ﻓـــﻲ ﻇـــﻞ اﻷوﺿـــــــﺎع اﻟــﺘــﻲ‬
‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﺗﻠﻘﻴﺖ ﺗﻄﻤﻴﻨﺎت‬