عاد الجدل بقوة في الآونة الأخيرة ليثار حول تدريس مادة الفلسفة وارتفعت أصوات العديد من الفاعلين، تطالب بتمكينها من مكانة هامة في منظومة التعليم، وتحذر من أي نوع من الإقصاء أو الهجوم، وعدم تكرار “هجمة العام الماضي” بعدما وردت مضامين بمقررات مادة التربية الإسلامية اعتبرها أساتذة الفلسفةأكمل القراءة »