تلاميذ يؤدون ضريبة فشل التعليم بتاونات

لم يلتحقوا بعد بالقسم والنقابات تتنافس على المناصب والنيابة تتفرج في انتظار "غودو" رغم مرور أكثر من أسبوعين على انطلاق الموسم الدراسي الجديد، ما زال مئات تلاميذ وتلميذات عدة مؤسسات تعليمية ابتدائية بمواقع مختلفة بإقليم تاونات، بدون دراسة لأسباب مختلفة مرتبطة أساسا بغياب الموارد البشرية أو الخصاص فيها، في انتظار التفاتة رسمية وأن تنظر إليهم وزارة محمد الوفا، بعين الرحمة في زمن التغني ب"مدرسة النجاح" و"البرنامج الاستعجالي". أطفال لا ذنب لهم إلا أنهم ولدوا بقرى ومداشر نائية بهذا الإقليم المهمش، يؤدون ثمن فشل السياسة التعليمية فيه. فيما يبدو أنهم خارج اهتمام الوزارة ونيابتها بتاونات التي تقف موقف المتفرج حيال تحول مدارس وفرعيات إلى مأوى للأشباح في انتظار التحاق تلاميذ الذين طال انتظارهم لمعلمات ومعلمين يمحون أميتهم ويفتحون آفاق العلم في وجوههم. كل يوم يقصدون تلك البنايات التي تحول بعضها إلى شبه أطلال تبكي حظها العاثر كما الدواوير الموجودة بها، والبعيدة عن أعين مسؤولي القطاع والمتشدقين بشعارات فارغة، لعل وجوها جديدة تهل عليهم يأملون في رضاها وأن تكون قنطرتهم نحو تعلم الأبجدية. لكنهم عادة ما يعودون خائبين غير غانمين، في انتظار رحلة جديدة في الغد. أقدامهم أدمت قيحا، وأعينهم جحظت من شدة تلمس طريق نجاتهم من هذا الوضع، وقد التصقت بالسماء طلبا لغيث يمطر معلما يطوي صفحة انتظارهم الذي طال أكثر من اللازم، وبدا أشبه بانتظار غودو الذي يأتي وقد لا يأتي أبدا، طالما أن النيابة وغالبية المديرين منشغلون بالمركزيات، دون أن ترأف قلوبهم لحال هؤلاء الصغار من أبناء المغرب العميق الغارق في فوضاه.رضا تلميذ يتابع دراسته بفرعية غارقة في مشاكلها بجماعة بني وليد، وهو أحد هؤلاء الذين قد لا تراهم عين الوزير الوفا ويتغاضى نائب وزارته للتربية بتاونات عن حالتهم المدمية للأفئدة. حماسه كبير للتعلم، فرحته كانت أكبر وهو يستعد للدخول المدرسي. لكن أمله خاب بعدما تكررت زياراته اليومية لفرعية فارغة إلا من معلم وحيد تكفل بتدريس المستويين الأول والثاني. كل صباح يتصل بوالده البعيد، هاتفيا، مخبرا إياه بفاجعة استمرار غياب معلمين يعتبران طريقه لطلب العلم ولو في فرعية أضنتها الأقسام المشتركة، وملحا في طلبه الاتصال بمدير المؤسسة، للتعجيل بإيجاد حل للمشكل. عبثا يحاول الأب إقناعه إلى درجة إحساسه بالضعف أمام طلب بسيط لطفل طموح، لا يريد شيئا من وزارة الوفا، إلا حقا مشروعا تضمنه كل المواثيق الدولية.تعذر اتصال الأب بالمدير ميدانيا، ولم يجد من وسيلة ناجعة لذلك وتسهيل التواصل، غير توجيه رسالة نصية عبر حسابه على "الفايسبوك" مستفسرا حول سر هذا الوضع. لكن الجواب كان صادما فيما يبدو أن الأمر خارج عن إرادة المدير الذي كان لطيفا ومتفهما في رده، مبررا الوضع بانتقال معلمتين من الوحدة وعدم تعويضهما بآخرين وكأن أمر الفرعية "لا يهم النيابة"."سبق أن تم إخبار النيابة الإقليمية في الموضوع منذ نهاية الموسم الدراسي الماضي، وتم تذكير المصلحة المختصة في بداية الموسم الحالي، كما اتصل ممثلون عن جمعية الأمهات والآباء بها. وليس هذا فحسب، بل اتصلت شخصيا بالمسؤول عن مصلحة الموارد البشرية بالنيابة، مرارا وتكرارا بحضور الآباء. ولحد الساعة ما زلنا ننتظر".. حسب جواب المدير.المدير المغلوب على أمره، تحدث في رده، عن "وعود قدمت في المجال، لكون الحركة الاستثنائية ما زالت لم تتم بعد"، محيطا الأب علما بكون "جميع النقابات بتاونات، على علم بهذا الموضوع"، لكن "هناك صراعا قويا بمن يظفر بالمناصب الثلاثة المخصصة لهذه الوحدة، وما زالت الأمور على حالها". "لكن إلى متى سيطول الانتظار"، تساءل الأب وقد خنق الجواب آماله وابنه.النقابات تتنافس على المقاعد، والأطفال في قاعة الانتظار، والنيابة ينطبق عليها القول ب"لا من شاف ولا من دري"، يعلق الأب على وضع لا يخص الفرعية التي يدرس فيها ابنه، بل يكاد ينطبق على عدة مؤسسات أخرى تعاني النقص الكلي أو الجزئي في عدد الأساتذة، فيما تلجأ النيابة في غالب الأحيان، إلى "مسطرة" إدماج المستويات في قسم واحد، كحل مؤقت. أستاذ لقسم "الابتدائي" لعل في نكتة يتداولها البعض، أكبر برهان على ترجمة وضع لا تحسد عليه ابتدائيات تاونات، وهي القائلة بلقاء معلم بالنائب الذي سأله عن المستويات التي يدرسها، قبل أن يفاجأ بجوابه الغامض، وهو يكرر ترديد عبارة "الابتدائي" على مسمعه، ما أثار غضب مسؤول الوزارة قبل أن يكتشف أن المساءل يدرس تلاميذ كل المستويات الابتدائية الستة في حجرة دراسية واحدة. النقص في المعلمين والأساتذة بين وواضح ولا يحتاج إلى غربال كي يحجب، في فرعيات متاخمة لأعالي الجبال الغارقة في بؤسها، فيما يواصل أساتذة سد الخصاص أو "المعلون المياومون" كما أسماهم الأب، انتظارهم للإدماج على الأقل رأفة بحالهم وحال تلاميذ قد يساهمون في التعجيل بمتابعتهم الدراسة في ظروف أحسن ومدة أقصر من تلك لهذا الموسم الجديد.في فرعية عين عبدون بمجموعة مدارس بني وليد، وفي الجعادنة والمحامدة وتامدة وتمدغاص ومواقع أخرى بالجماعة ذاتها، على سبيل المثال لا الحصر، تتكرر هذه الصورة المقززة، حيث ما زال تلاميذ في انتظار رأفة النيابة ومسؤوليها إلى أجل غير مسمى، لينطبق عليهم قول رئيس جمعية مهتمة بالتمدرس في العالم القروي، "ما كاين تعليم وصافي". حميد الأبيض (فاس)

تلاميذ يؤدون ضريبة فشل التعليم بتاونات

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

يمكنكم مطالعة المقال بعد:

أو مجانا بعد

الكلاب نهشت أشلاء جثة دار بوعزة

العثماني وعمارة وسهيل خارج الحكومة

مقالات ذات صلة